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第106章 毕业分别焦虑（第1页）

五月的风裹着幼儿园围墙外紫藤花的香气，悄悄溜进活动室。

杨朵蹲在“毕业倒计时”牌前，肉乎乎的手指戳着牌上鲜红的“o”，小眉头皱得像被雨水打蔫的草莓叶。

她今天没像往常一样追着琪琪玩“草莓蹲”，连李老师端来的草莓小饼干，都只咬了一口就放在了一边。

“朵朵，怎么不吃呀？”琪琪凑过来，辫子上的草莓绳晃了晃，“这是李老师特意给我们烤的，你昨天还说要吃两个呢。”

杨朵把脸埋进臂弯，声音闷闷的：“吃不下…毕业就见不到琪琪了，也见不到小宇和浩浩了。”

昨天下午，李老师拿着小学的宣传册，说他们四个要去不同的学校——杨朵去市实验附小，琪琪要去外婆家附近的小学，小宇要跟着爸妈去邻市，连最黏她的浩浩，也要去远一点的双语小学。

她晚上躺在床上，翻来覆去睡不着，想起以前一起做手工、摘草莓的样子，眼泪就偷偷打湿了枕头。

上课铃响了，李老师走进来，手里捧着一摞浅粉色的纸条。

活动室的小桌子被拼成了大长桌，上面摆着彩笔、贴纸，还有几卷草莓色的棉绳。“小朋友们，今天我们开‘毕业心愿会’啦，”李老师笑着把纸条分给大家，“把你们想和朋友一起做的最后一件事写下来，或者画下来，我们一起去完成好不好？”

小宇第一个举手，他举着纸条，上面画着四个小人举着奖杯：“我想和大家一起再赢一次手工比赛！就做我们上次的‘秋天小果园’！”浩浩坐在旁边，小声附和：“我…我想再去一次草莓园，摘最大的草莓。”

琪琪转头看杨朵，现她的纸条还是空白的。

杨朵捏着彩笔，笔尖在纸上戳出一个个小坑，眼泪突然就掉了下来：“我不想做心愿…我不想毕业，我想一直和大家在一起。”

她一哭，活动室里的气氛瞬间变了，小宇的嘴角耷拉下来，浩浩也红了眼眶，连平时最活泼的几个小朋友，都悄悄低下了头。

李老师赶紧走过来，蹲下身把杨朵抱在怀里，轻轻拍着她的背：“朵朵不哭呀，毕业不是再也不见哦。

就像我们植物角的草莓苗，冬天会落叶，但春天还会再芽，我们和朋友分开，也能再见面的。”她从口袋里掏出一个草莓形状的徽章，上面刻着“小向导”三个字，“你看，这是你帮浩浩时得的徽章，你那么会关心朋友，肯定能想到和大家保持联系的办法，对不对？”

杨朵吸了吸鼻子，看着徽章上的草莓，想起浩浩刚转来时，自己也是这样慢慢和他成为朋友的。她擦了擦眼泪，小声说：“那…我们能一起做个东西，想朋友的时候就看看吗？”

“当然可以呀，”李老师笑着点头，“我们还可以做‘友谊手链’，用草莓色的绳子编，戴在手上，就像朋友一直在身边一样。”

放学时，卢瑞的车停在门口。

他今天穿了件浅灰色的连帽衫，左眉骨的痣在夕阳下格外清晰，手里还拿着个透明的小盒子，里面装着几片压好的草莓叶。

“朵朵今天怎么不开心呀？”他蹲下来，帮杨朵把歪掉的书包带理好，指尖触到她冰凉的小手。

杨朵扑进他怀里，把毕业要分开的事说了一遍，说着说着又哭了：“瑞哥哥，我怕再也见不到浩浩了，我们还约好一起摘草莓呢。”

卢瑞把小盒子递给她，里面的草莓叶压得平平整整，还带着淡淡的清香：“朵朵你看，这是上周在草莓园摘的叶子，压成标本就能保存很久。

想浩浩的时候，就看看它，就像看到你们一起摘草莓的样子。”他摸了摸杨朵的头，“而且我们可以和朋友约定，每个月都去草莓园见面，这样就不会分开啦。”

回到家，杨朵把事情告诉了杨明睿。杨明睿刚从实验室回来，白大褂口袋里还装着标本夹，他一听，立刻拉着杨朵去了书房，从抽屉里拿出一个草莓形状的木质标本夹——外壳是用樱桃木做的，上面刻着杨朵的名字，里面垫着柔软的吸水纸。

“朵朵，我们做一本‘草莓纪念册’吧，”杨明睿把标本夹打开，教她把草莓叶放在吸水纸中间，“把你和朋友的照片、画的画，还有这些标本都贴进去。

标本要这样压，先把叶子展平，不能有褶皱，然后用重物压三天，这样叶子就不会变黄，能保存很久哦。”他一边说，一边拿出放大镜，让杨朵看叶子上的纹路，“你看，草莓叶的叶脉是‘掌状脉’，就像小手掌一样，每个朋友的样子，也能像叶脉一样，记在纪念册里。”

杨朵凑在放大镜前，看着叶子上细细的纹路，突然笑了：“三哥，我要把浩浩摘草莓的照片贴在叶子旁边，还有琪琪帮我画的小花，小宇做的手工。”

苏婉听见声音，也走了过来，手里拿着一沓照片——有杨朵和琪琪一起改画的《草莓星空》，有小宇和她拼积木的样子，还有浩浩第一次开口说“草莓好甜”时的抓拍。

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“妈妈帮你把照片过塑，这样就不会坏了，”苏婉笑着把照片放在桌上，“我们再在纪念册里留几页空白，让你的朋友也写点话，好不好？”

接下来的几天，杨朵每天都带着纪念册去幼儿园。

小宇把上次手工展的合照贴了进去，还在旁边画了个小小的“秋天小果园”；琪琪贴了她们一起画的草莓小花，用彩笔写了“琪琪永远是朵朵的朋友”；浩浩最害羞，他把在草莓园摘的草莓叶标本贴进去，还偷偷在旁边画了两个手拉手的小人，一个是他，一个是杨朵。

卢瑞也没闲着，他特意去幼儿园找李老师，收集了杨朵他们四个的活动照片——有第一次一起做手工的样子，有杨朵教浩浩认草莓苗的场景，还有上次在草莓园摘草莓的合影。

他把照片打印成迷你尺寸，在背面用铅笔写了小标注，比如“ox年月，浩浩第一次说‘甜’”“ox年月，四人手工展获奖”，然后偷偷放进杨朵的纪念册里。

毕业演出排练时，杨朵突然提议：“我们一起唱《草莓朋友歌》吧！我来编歌词！”她拉着琪琪、小宇和浩浩，坐在活动室的角落，你一句我一句地编——“草莓红，朋友笑，我们一起做手工”“草莓甜，友谊长，毕业也不分开哦”，调子用的是幼儿园教过的《小星星》，简单又好记。

演出那天，杨朵他们四个穿着统一的草莓图案演出服，站在舞台上。

聚光灯亮起来时，杨朵有点紧张，手不自觉地攥紧了裙摆。琪琪悄悄碰了碰她的手，小声说：“别怕，我们一起唱。”音乐响起，四个孩子的声音虽然稚嫩，却格外认真，台下的家长们都笑着鼓掌，李老师还拿出手机，把这一幕录了下来。

演出结束后，他们四个坐在后台，互相交换友谊手链。

杨朵的手链上串了一颗小小的草莓珠子，是卢瑞特意让工匠做的；琪琪的手链上有小花贴纸；小宇的手链上绑了个迷你手工锯；浩浩的手链上，挂着一片小小的草莓叶标本。“我们约定，每个月的第一个周六，都去卢氏草莓园见面，好不好？”杨朵举起手，其他三个孩子也跟着举起手，四只小手叠在一起，像一颗紧紧抱在一起的草莓。

毕业当天，幼儿园门口的紫藤花正开得热闹。

杨朵抱着草莓纪念册，站在活动室的“成长墙”前，墙上贴着她和朋友们的照片，还有那幅一起修改的《草莓星空》。

李老师走过来，给她递了一本毕业证书，上面贴着她的一寸照，笑得眼睛弯成了月牙。

“朵朵，以后要常回来看老师哦，”李老师摸了摸她的头，“记得和朋友的约定，友谊不会因为距离消失的。”

杨朵点点头，抱着纪念册走到门口，卢瑞已经在等她了。他手里拿着一个新的草莓标本，上面贴着一张小纸条：“小学的草莓，会更甜哦。”

杨朵把纪念册抱在胸口，看着幼儿园的大门，突然觉得不那么难过了——她知道，虽然要和朋友分开，但纪念册里的每一片标本、每一张照片，还有那个草莓园的约定，都会把他们的友谊牢牢记住，就像春天的草莓苗，只要好好呵护，就会一直生长，一直甜甜的。

车窗外，夕阳把天空染成了草莓酱的颜色。

杨朵翻开纪念册，看着浩浩画的小手拉小手，看着琪琪写的“永远是朋友”，嘴角忍不住往上扬。她小声对自己说：“我会想你们的，但我也期待小学，因为小学里，也能认识新的朋友，还能和你们一起去摘草莓呀。”

卢瑞看着她开心的样子，心里也暖暖的。

他知道，这个五岁的小姑娘，已经学会了面对告别，学会了用温柔的方式留存回忆——就像她一直以来那样，用草莓般的柔软和坚定，慢慢长大，慢慢把生活酿成甜甜的味道。

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