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2班和3班就在隔壁，倒是方便了四人有什么事出门就可以结伴。 开学一开始，大家对四人的成绩还存疑，以为上学期期末考的成绩属于运气，不过随着时间过去，四人的成绩始终保持并稳定上升的时，再没有人怀疑他们是运气使然。 也不知道从哪里传出来他们四人上了一所补习班的传言，弄得四人有一段时间常常被人问他们上是哪一所，求介绍之类的。他们说了真相，还有学生表示想加入补课小组，自然是被拒绝了。 林诲生本身的精力有限，哪里有功夫给别人补课。而且随着他们各自的成绩提升，后面从单纯的补习变成相互学习讨论小组。 他们的学习小组到后面引起老师的注意，老师以他们举例，让其他学生也可以自行组学习小组，往后还要开办小组的学习会。 在这种紧凑高压的学习氛围中...