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番外攻略林白2（第4页）

陪学习（虽然林白可能觉得是骚扰）、

陪聊天（林白大部分时间在安静听）、

陪笑脸（无论林白多冷淡，她都能笑靥如花）。

她坚信，精诚所至，金石为开！

然而，残酷的现实是：林白对她的好感度，像被焊死了一样，稳稳地停留在o分。

日子在孟果儿锲而不舍的“投喂”和林白礼貌而疏离的拒绝中，像流水一样滑过。

孟果儿感觉自己像个殷勤的推销员，而林白就是那个意志坚定、不为所动的小顾客。

她的书包里永远塞着双份的点心，眼神里总带着热切的期待，但林白那双黑曜石般的眼睛，清澈却带着一种越年龄的平静，总能精准地在她开口前就轻轻摇头。

“谢谢，我吃过了。”这句话成了林白对孟果儿最常说的台词之一，伴随着一个温和却不容置疑的微笑。

他像一棵安静的小树苗，稳稳扎根在自己的世界里，孟果儿那些带着“攻略任务”色彩的热情雨点，似乎只能在他光滑的叶片上滚落，无法真正浸润进去。

孟果儿挫败极了。

她翻遍了记忆里关于“如何与小朋友建立友谊”的攻略帖，第一步永远是“分享”。

可这一招在林白这里彻底失效！

他三餐规律，由奶奶精心准备，极少碰额外的零食，自律得让孟果儿这个“成年人”都汗颜。

至于那些“拉近距离”的小把戏——缠着他问问题、假装不懂题目、甚至尝试融入他和其他小朋友的游戏——似乎也收效甚微。

林白会耐心解答她的问题，但眼神专注，只针对题目本身，多一句闲聊都没有。

玩游戏时，他更像一个维持秩序和分配任务的小主持，大家自然而然地围绕着他，却很难有人真正走进他那个安静的小圈子里。

孟果儿像个笨拙的外来者，努力想挤进去，却总是不得其门而入。

“明明是这么可爱的一个小朋友……”孟果儿趴在课桌上，看着前排林白挺直的背影，心里默默叹气。

阳光透过窗户洒在他细软的丝上，泛着柔和的光泽，侧脸线条精致，长睫毛在眼下投下淡淡的阴影。

这样美好的一个“攻略对象”，好感度却像被冰冻在o分，纹丝不动。

系统提示音告诉她，这只是“普通朋友”的范畴，连“好朋友”都算不上。

系统不会抹杀，但如果一直这样，她这辈子大概就只能领点“陪伴奖”的基础积分，离“金钱美貌”的大目标遥不可及了。

想想爸妈……孟果儿又振作起来，至少她代替原主好好活着，孝顺爸妈是底线。

游乐场的风波，似乎成了一个小小的转折点。

孟果儿觉得林白似乎也是有点转变的。

那个壮实小男孩推搡她时，林白那一拉，快得出了孟果儿的预期。

那只小手明明比她还要小一圈，却异常有力，稳稳地将她从危险边缘拽了回来。

那一瞬间，他沉稳的询问“没事吧？”，

眼神里流露出的是真实的关切，不再是平日里那种礼貌性的疏离。

这件事在小小的班级里也引起了波澜。

一些原本因为林白是班长而敬畏、或者觉得他过于老成而有些距离感的小朋友，看他的眼神里多了点不一样的东西。

大家觉得他不仅学习好、会管人，还很“够意思”，关键时刻能保护朋友。

这让林白在班级的威信无形中又加了一层。

而那个推人的小男孩，被家长狠狠教训一顿后，收敛了许多，再也不敢当面说出那些伤人的话。

孟果儿敏锐地捕捉到了林白那短暂流露出的真实情绪。

那一次，他没有戴着小班长的“面具”，而是出于本能的反应和对她的保护，哪怕对象是她这个有点烦人的“任务者”。

这让孟果儿的攻略心态生了微妙的变化。

她不再仅仅把他当作一个需要“刷分”的目标，而是真切地感受到他温和外表下的那份可靠和善良。

虽然他还是个七岁的小孩子，但那种责任感，那种在关键时刻挺身而出的担当，让孟果儿的心跳漏了好几拍。

于是，她的“攻略”策略生了一点调整。她不再仅仅执着于“投喂”和显性的“讨好”，而是更注重林白本身的感受和节奏。

孟果儿的“陪伴升级计划”：

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