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第66章（第1页）

不少村子里的村民们同样也派了自家的孩子过去，就连邻居王婶也连忙让自家儿子去试了试。

大家就像是抽彩票一般，存着这个心思。

足足进行了三日，才总算是招够了人选。

因为老师还没有来齐，综合教学楼尚未解封，童启只得暂时将教学楼的三层开辟出来，供给医科的学生们用。

二楼则是用来充当老师办公室，正好由此隔开两个学科。

伴随着教学楼的满满

当当，学生宿舍楼也因着这五十个人的进入，变得热闹起来。

童启在一边单独开设了一个门，用来通行。

左边一二层属于男寝，右边一二层属于女寝，泾渭分明，互不打扰。

同时学校里的时间也重新进行了大调整，科举班的学生们统一早上六点半开始起床跑操，然后吃饭，八点上课，十二点下课，午休后，14点上课，18点下课，晚自习则是一口气，从19点上到21点钟。

医科的学生们分为两班，除了童启目前带的一节西医公开课，是两边一起上，其他时候，邢御医和张小娘子各带一个班级，分别错开一个小时，各自教学。

考试则是同一套卷子。

童启的时间一下子变得再次紧迫起来，他不仅需要带整个二年级的进度，偶尔给一年级讲讲经史策论，每两日还要给医科上一节公开课。

说好的报刊一下子被延期了，恰好这个时候有人拿着之前的招生广告宣传单找上了门，说是书坊的少东家，要寻童启，一起商量赚钱之事。

他原本没打算去，可在听到对方的名字后，忍不住怀疑起人生来，三步并作两步，直接便来到了会客厅内。

“你说你叫什么？”

童启一把搀扶起这个看起来才二十多岁，身着短打，精神利落的年轻人，眼中尽是激动之色。

对方疑惑两秒，再次报上自己的姓名。

“在下名叫毕昇，乃是湖北黄冈英山县人。目前在河南府开了一家书坊，因看到了你们的招生简章，感觉这印刻之术十分特别，所以特想来此一观，寻求合作。”

童启的大脑整个宕机了一秒钟，紧接着便闪过了一连串啊啊啊啊的刷屏。

原作找上门了！

这是他的第一想法。

初得到活字印刷的模板套装时，童启便特意问了问周围，知道此时这玩意还没被研究出来，起码还得有个二三十年才行，但他想着反正不是大规模，只在自己家书院里用，应该没什么影响吧。

却没想到，竟直接把原作给吸引了过来！

啊啊啊啊这算不算是当着面儿抢了历史大佬的功绩啊？

童启心虚了两秒，似也没想到如今的毕昇竟然会如此年轻，而且就在河南府。

听到要合作的话，他早已经是汗如雨下，生怕下一秒对方就给自己要起了专利权。

奈何毕昇却只是施施然行了一礼道。

“实不相瞒，如今的印刻技术我认为还是有着很大的成长空间的，只是可惜在下蠢钝，难以想到提高这印刻效率的方法，听闻华夏书院的招生简章短短一两日竟然能印出三四千份之多，我便知晓一定是有着什么改进之策，若阁下不愿令人观摩也没关系，我手中恰好有一批书需要紧急印刻，若能借您这里印刻出来，我愿意付您八成的收益。”

童启愣了两秒，连忙将其扶起道。

“先生客气了，说来这也并非我一人的功劳，我也只是偶然从一本书上看到的法子，并非原作，若您想要一观的话，我可以带您一起去逛逛。流苏，还不快去收拾印刷房！”

童启伸出手，殷勤的带着毕昇穿过书院内的长廊，往后山走去。

不少人好奇的打量着，头一次见到山长如此客气，不由揣度起这年轻人的身份来。

且说两个人边走边聊，谈了不少印刷之事，童启原以为对方只是对活字印刷术感兴趣，可越谈却越现，对方的数学逻辑能力极强，连同着还拥有不少机械、地理、自然科学、天文等浓厚的知识储备与阅历。

童启惊讶不已，不由驻足而视。

见他如此表情，毕昇微红了脸，摸着后脑勺解释道。

“嗨，不过是喜欢看一些冷门闲书罢了，家中自小便是开书坊的，所以耳濡目染，各种杂七杂八的书便皆读过一些，我个人比较偏爱这种少有人研究的类型，感觉可以启人思考，十分有趣。”

“说来也巧，我脑海中也曾出现过用移动的单个字模代替雕版的想法，可大部分的泥模都不容易保持形状，再加上用几次便烂掉了，不具有实际性，可换做金属的话，耗费又太多，没想到竟被你们先研究出来了，实在是厉害……”

童启见毕昇满眼赞叹，所说皆真心诚意，不由心思微动起来。

他悄没声问向系统，道。

“统子，那个招专科老师的任务，有说必须得是医科吗？我如果招一个物理学家或者是明家进来，专门教授小众课程的话，是不是也能算是专科博士呢？”

系统被问的卡了一下，再次查看了一眼任务，犹豫道。

“按理说……是可以的，并没有说专科一定得要是医科，但是如果你招了物理博士，难不成还要再收一波学生吗？”

“谁说招了老师就一定要收学生的？”

童启笑道。

以往，他都是根据老师来招学生，可是明明他们学校里其他的课程也需要博士入驻的啊？像物理科学这种类型，难不成科举班就不需要了？万一回头去偏僻的地方任职呢？医科更是需要采药、研，若是有专门的明家帮助整理思维，那岂不是锦上添花？

不说别的，光是策论就需要很多形形色色的知识体系，用来扩充眼界的啊！

现代很多大学里还有着入职教授，并不教书，只负责带项目，带学生的呢。

怎么就不允许他们书院，也拥有一个特聘教授呢？

如此琢磨着，童启也不由存了将人留下的想法来。

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