8品小说

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第133章（第1页）

这些人，全部，保持统一队形，在她的评论区里，刷——

【爸爸！】

宁飞扬：“……”

完蛋，她脑子里又开始循环爸爸之歌了。

被这些魔性的网友弄得没了脾气，宁飞扬翻个白眼把手机扔到床上，拎起小包，跟着藤原美咲一起，离开宿舍，前往练习室。

下午依旧是乐器练习，只是老师不在，全程都是练习生自己练，宁飞扬因为手腕感觉到有点不适，所以没有再练转鼓槌，而是一遍又一遍的练老师之前给她布置的两段谱子。

而和她同一个练习室的练习生只练了一小会儿就离开了练习室，一个下午都没有回来，因为没有老师指导，全程是自习，练习室里只有三个固定的摄像机在，pd和摄像师也不见踪影，让她孤零零的感觉特别孤独寂寞冷，偏偏爸爸之歌又隔三差五的在她脑海中盘旋，让她有一种，继续在这个空间里待下去就会精神分裂的感觉。

就在她思考要不要干脆也离开练习室，随便去哪里转转的时候，成林西突然推门而入。

宁飞扬愣愣的看着下巴上挂着口罩，脸色明显带着疲惫，但被化妆品遮盖住的成林西，好一会儿才想起要打招呼，赶紧放下鼓槌，起身朝门口方向鞠了一躬。

“成pd好！”

成林西的视线在练习室里转了一圈，表情有些惊异。

“这里就你一个人啊？”

宁飞扬没有告状打小报告的习惯，直接点头：“嗯，老师没有来，下午是自己练习。”

成林西走进练习室，身后呼啦啦钻进来了几个带着拍摄设备的节目组工作人员，训练有素的把两个人围了起来。

节目拍摄到现在已经过去了这么久，宁飞扬还是有点不习惯这样的场面，下意识的往后退了半步，抬手摸了下脸。

她今天没有化妆，只是简单地擦了点带有遮瑕效果的妆前乳，基本上是纯素颜了，镜头凑这么近，要是剪进正片，岂不是很丢脸？

在场的其他人并没有关心宁飞扬的素颜问题，成林西则一屁股坐在了老师的那一套架子鼓后，拿起鼓槌随意敲了两下，一脸的好奇。

“我做练习生的时候主要练习钢琴，小时候也学过一段时间小提琴，但是还从来没有接触过架子鼓，这可是一个非常帅的乐器啊，你当初怎么会想到选这个的？”

宁飞扬有点尴尬的露出了一个憨笑，把之前就说过的理由又拿出来说了一遍，只是这一次说得更详细，连她唯一记得的几个小片段都拿出来回忆了。

成林西瞪大眼睛，笑得特别软：“小学时候发生的事你记得这么清楚啊，看来你确实很喜欢这类型的乐器了，之后为什么没有再接着学？”

为什么没有再接着学……

因为不喜欢啊！

宁飞扬更觉得尴尬，但是又不能这么回，脑筋急转，给了一个她觉得能打满分的答案。

“上初中以后我就沉迷小说无法自拔了，乐器之类，没有小说有意思呵呵呵。”

成林西跟着笑，笑完了还安慰她：“不用觉得不好意思，能找到自己真正喜欢的东西，并且以它为职业，在赚钱的同时乐在其中，我觉得世界上没有什么能比这样更幸福了，你说是吧。”

宁飞扬猛点头。

成林西指了指自己：“你看我，很多人觉得我做这一行特别苦特别累，有些采访也经常盯着这些问题问，出一些，练习生有多么多么苦的报道，但是如果你真正的喜欢，所有的苦所有的累，都是笑着承受的，这些不是负担，而是动力。”

宁飞扬继续点头。

心里不停地感叹，不愧是被誉为偶像界最会炖鸡汤的男人，鸡汤信手拈来，随便什么话题都能上升到人生高度，却还不给人一种说教的感觉。

她还记得曾经看到过一个采访，记者问成林西，如果他不做艺人不做偶像的话，会做什么，成林西当时回答的是“老师”，因为“我的粉丝们说我特别像人生指导员，能引导迷途的羔羊知返，如果我不做偶像艺人的话，我觉得我应该会做一个老师吧，教育孩子们”。

以前不怎么关心娱乐圈的新闻，如今近距离接触，宁飞扬觉得，这个人，其实最适合做的，是传销，咳。

思绪飞远，宁飞扬及时刹车，就听见成林西问她：“节目组给你开的课你们已经上了很多天了，乐器方面应该也学了不少，我对架子鼓很感兴趣了，但是今天老师又不在，你能教教我吗？宁老师？”

成林西用那种特别温柔的声线喊“宁老师”，宁飞扬觉得自己半边骨头都酥了，完全忘了自己其实也才刚入门，非常有气势的答应：“能！我保证在两个小时里把成pd教成架子鼓高手！”

成林西失笑：“真哒？”

“嗯嗯！我们先来认一下架子鼓的组成部分……”

……

宁飞扬信心十足，但所谓的“高手”，其实也就是一小段固定的鼓点，外加转一下鼓槌，最后在镲上猛地一敲！就算练成了，单看架势，确实有那么几分高手的味道。

成林西学转鼓槌学的非常快，宁飞扬只跟他示范了两次，他就已经能转的有模有样了，看的她非常嫉妒。

她手腕都快练断了才勉强成功，这位就是眨眨眼的功夫就学会了，天分这种东西，真的是不能想啊不能想。

学会这一套“高手套餐”以后，成林西在镜头前气势十足的从头打了一遍，然后就和宁飞扬说了再见，带着工作人员离开，前往其他练习室探班。

热闹的练习室骤然回归安静，宁飞扬有那么一瞬间的茫然，抬头看看时间，距离下课时间还有四十分钟，想想干脆不练习了，盘膝坐在练习室角落里，掏出笔记本，梳理年代文的大纲还有人设。

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