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第259章 噩耗传来（第1页）

这次班里把她们两组合成一个节目，让二人合唱情歌，虹儿别提有多高兴了！她能和最心仪的男生合作表演节目、又合唱情歌，是最为称心如意的事情了。这样她就有了更多机会和刘大宝在一起了。

经过一段时间的排练准备，五四青年节晚会正式拉开了序幕，一首由天彩虹自己作词作曲、由天彩虹和刘大宝男女二重唱的《悄悄爱上你》便博得满堂喝彩。

那歌词中唱道：“自从那天遇见你，

我就悄悄爱上你。

多么希望与你长守相依，

风风雨雨一生不离开你。

你的微笑那样甜蜜，

怎不令我心痛着迷？

期盼与你朝夕相伴在一起，

风风雨雨再苦再累不分离。

……”

二人唱得声情并茂，珠联璧合，那一字字，一句句撼人心扉，感人肺腑。观众们听得如醉如痴，报以一阵又一阵热烈的掌声。

这首歌天彩虹写出了她自己的心声，写出了她对爱，对感情的一片痴情和渴望。同时也借题发挥对大宝做出了一种心理表白。于是那旋律幽幽深长，绵绵不绝，渴盼期待之情犹如枯苗望雨，撕心裂肺。

天彩虹嗓音甜美，情深意切，在演唱时面对着她朝思暮想的暗恋男友，深情讴歌，热泪长流。而刘大宝继承了他的父母亲的表演基因和天赋，有着一副嘹亮圆润的歌喉，唱得委婉动听，感情充沛。再加上这二人的特点，男生是众口一词的美男子，而女生是有目共睹的校花，因而这二人便成为一种绝配。

所以这首歌是在暴风雨般的掌声中结束的。从此这首歌就很快风靡校园，教室里、马路上、餐厅里大家都在吟唱着这首歌。

而1286班的第二个节目是刘大宝的二胡独奏。这件民族乐器二胡是大宝派遣孤独的另一件工具。他常常怀里抱着一把旧二胡忘情地拉奏，那是他父亲的遗物。

大宝的父亲刘满柱在世时，多才多艺，能拉会唱。他家院子里常常在傍晚或雨天传出这把二胡婉转动听的演奏声。邻居们一听到这美妙的声音传出，就会三五成群地聚拢来听他演奏。

大宝从小就喜欢听他父亲在家里拉奏二胡。他听他妈妈说，在他很小的时候，每当哭闹起来，一听到他父亲拉奏二胡就不哭了。所以后来每当他哭闹不止的时候，他的母亲就让父亲拉奏二胡来哄他。

后来稍大一点，他就常常静静地观看他父亲拉奏二胡，他父亲坐在炕上或地上椅子上一手抚弄着琴弦，一手扯着琴弓在专心致志地演奏着各种各样好听的乐曲。

他看着他的父亲的脸上一会儿喜悦，一会儿哀愁，一会儿双眉紧锁痛苦不堪，一会儿又豁然开朗、心旷神怡。一会儿如急风暴雨雷电交加，扯着琴弓发疯似地颤抖，一会又如雨过天晴和声细语，如亲吻怀抱中恬静熟睡的婴儿。

他不明白为什么他的父亲一拉二胡就会那么痛苦，有时候他看着父亲痛苦万分，就会流出泪来，并伸出两只小手抓住他的父亲，不想让他的父亲如此痛苦。

到后来，他长大也学会拉二胡之后方才明白他的父亲拉二胡时如此痛苦的原因了，于是一个人就会默默地发笑。

大宝身上流淌着他父亲的滚烫的血液，蠕动着他父亲活跃的艺术细胞，因而他也酷爱拉奏二胡。在上高中时又遇到了一位非常了不起的二胡演奏家，他的音乐老师徐悲鸣。

这位徐悲鸣老师是中央音乐学院毕业，被分配到省歌舞团专门演奏二胡，是一位全国著名的二胡演奏家，常常表演二胡独奏，是省歌舞团民族器乐的一面旗帜，一根台柱子。

后来这位徐悲鸣老师娶了一位教数学的老师，这位数学老师被分配在这个县一中当数学老师，也就是大宝的数学老师。

因为长期夫妻两地生活，这位音乐家只知道在音乐天地里驰骋徜徉，而对于在省城安家买房子，找关系给妻子调动工作这些事情却一窍不通。最后没办法这位音乐家只好舍弃了他的音乐事业，跟随妻子来到这个山区县城当了一名音乐教师。

这对于徐悲鸣老师来说他如日中天的音乐事业半路夭折，内心充满了失意和不幸，但是对于大宝来说却是命运之神降临。在一个小小的山区县城能遇到这么一位大音乐家二胡独奏家真是三生有幸。

当这位徐悲鸣老师知道了大宝的遭遇之后便更加钟爱这位学生了，他看着大宝常常拿着的那把二胡是他父亲的遗物时，便不由得为这位小小年纪尝尽人间苦难的孤儿暗中流泪。

于是这位徐悲鸣老师就把他的平生所学毫无保留地传授给大宝。他希望有一天他的这位学生也能像他一样登台演奏，成为万众仰慕的二胡演奏家。

于是大宝就得到了这位二胡演奏家徐悲鸣老师的真传。徐悲鸣老师一边教授他演奏技巧，一边传授给他许多名曲，如《二泉映月》、《江河水》、《汉宫秋月》、《空山鸟语》、《月夜》、《病中吟》等等。

而大宝最喜欢《二泉映月》和《江河水》了。大宝听他恩师讲，《二泉映月》的乐曲表现的是阿斌悲惨命运的故事。阿斌一生受尽了人生苦难，他出生一年多之后，母亲就染了重病，但是因为家庭贫穷，无钱治疗，而导致病情日益加重，最后他的母亲含着眼泪望着他这个刚满周岁的幼儿郁郁离世，死不瞑目。而后来他父亲也在疾病中挣扎了一段时间之后撒手人寰了。

阿斌由于家境贫困，社会动乱，大半生流浪街头以卖艺求生，后来又因得了眼疾无钱治病导致双目失明。他饱尝了人间的风霜雪雨和辛酸苦辣，阿斌就将他这一生的苦难谱写成了这首二胡曲，常常坐在二泉边上拉奏这首乐曲。

他流浪街头卖艺一天仍得不到温饱，每当夜深人静回归到小巷之时就拉奏这首乐曲。于是凄凉、哀怨之声便传到千家万户。据阿斌的生前友人回忆，他们常常在大雪纷飞，黄昏降临，惨淡的灯光之下，依稀望着一对蓬头垢面衣衫褴褛的夫妇从街头走过，幽怨凄凉的二胡乐曲声便悠悠传来。

恩师给他讲，这首乐曲表现的主题是底层人物的命运。它描述了一个流浪艺人一生的生活坎坷和辛酸苦辣以及他与命运坚强抗争不屈不挠的精神。

在这首凄婉悠长而又意境深邃的旋律之中不仅表现出婉转凄凉、伤感悲怆的情绪和愤愤不平、苦苦挣扎之情，并且寄托了阿炳对美好生活的渴望和憧憬。因而全曲婉转流畅、跌宕起伏，时而沉静，时而躁动，时而委婉低回、时而激越高亢，表现了蕴藏在作者心中的愤懑不平和幽幽哀痛。

这首乐曲被传到美国，世界著名指挥家小泽征尔流着泪对该曲评价说：“这种音乐只应跪下来听……”

大宝就像一块海绵一样把徐悲鸣老师给他讲述的这一切都深深地吸收了进去。并按照老师的指引勤学苦练。

而徐悲鸣老师接着又给大宝讲述了《江河水》这首二胡乐曲。这首乐曲表现的是在很久、很久以前，有一对新婚夫妻相亲相爱，伉俪情深，男耕女织，共度幸福时光。有一天突然来了几个官府的人，不由分说就把丈夫抓去当了劳役。

丈夫被迫从事繁重劳动，却食不果腹，衣不蔽体，又遭受打骂虐待，不久就死在了异乡工地。

妻子在家每天盼望丈夫回来。日日做好饭后就到村口张望，然而望眼欲穿，仍不见丈夫的身影。她从早晨等到天黑，又从夜间盼到天明，就这样日复一日地眺望着，十几年过去了依然不见丈夫回来。

后来她从别的地方被抓去服劳役的劳工家属口中得知，她丈夫被虐待致死了。

于是妻子肝肠寸断、悲痛欲绝，她千里迢迢去寻找丈夫的尸骨，只见一路之上，哀鸿遍野、饿殍满地，她找不着丈夫的尸骨就来到当初送别丈夫的江河边上，遥祭亡夫。

她面对滔滔江河水悲鸣呜咽，嚎咷痛哭，字字血泪，声声哀怨，引得天怆地悲！那滴滴泪水洒进江河水中，顿时江河巨浪翻滚，嚎啕呜咽，惊天动地，声震千里。

这两首二胡演奏曲都是描写身处社会底层的劳苦大众，受苦受难、啼饥号寒，苦苦挣扎的情景的。

大宝作为一个不幸的、孤苦伶仃的苦难孤儿，他的遭遇所蕴积的思想感情最容易与这两首表现苦难命运的乐曲产生共鸣，因而大宝在听完老师讲述这两首乐曲的主题思想和旋律色彩之后，经过一段时间的刻苦训练，将这两首二胡名曲演奏的出神入化，几臻完美。徐悲鸣老师心中大喜，他感觉到自己千辛万苦终于培养出了一名得意门生，大宝可以继承他的二胡高潮的演奏艺术，并把他的音乐思想和智慧带到首都，带向全国。

在大宝考上首都新华大学临走之际，徐悲鸣老师就把伴随他半生，伴随他在一场场省城、全国的舞台表演生涯中助他获得殊荣的二胡赠送给了大宝。希望大宝将他的二胡表演艺术发扬光大。

而这次学校组织五四青年节晚会，大宝就要抱着他恩师赠送给他的这把二胡登台表演。他准备为晚会演奏的二胡独奏曲就是恩师传授给他的名曲之一《二泉映月》。

大宝已做好了一切准备，在后台坐着静候出场。突然手机响了一声，他从口袋里掏出来一看，是一条短信，他不慌不忙地将短信打开一看是他的高中数学老师发来的信息，这条信息却将他从愉悦欢乐的顶峰一下子跌到了谷底，他的恩师徐悲鸣老师病逝了！

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