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尤安刚要回头，噗通。

一个小小的身影从他们身后滚了出来，被尤安抱住。

他刚刚差点就将触手释放出来稳住小孩，幸好克制住了。

小孩很快缩成一团，抱着他的小腿抽泣。

是个褐色卷发的小女孩，怀里夹着一个耳朵破了的兔子玩偶，抬头仰望的时候眼睛湿漉漉的，眼睑的红显得她更加可怜了。

尤安定在原地，好像两根断了的线突然连接上了。

这个女孩……

“赫菲，你为什么跑出来了？”男老师皱眉，望向走廊深处躲在柱子后观察的几个高年级男孩，佯装愤怒，“你们几个，怎么又这样！你们要小考了知道吗？”

在培育站的终归是学生，特别是在资源稀缺的情况下，他们对于考试这种具有淘汰性质的测验还是有本能的恐惧。

“老师，她她她是伪人，我们只是替人类做正义的事。”一个微胖的小孩率先站了出来。

看到大哥出头了，其他几个小孩也纷纷义愤填膺，“对的老师，您不能给我们低分。”

“她是伪人！”男孩五指蜷成爪子，放在脸颊旁，“啊呜，会一口吃掉人类的。”

“我不吃人类的。”小女孩可怜巴巴地摇着尤安的裤腿，“我只吃青苔。”

她用只有尤安能听见的声音说，“而且只吃那种老青苔。”

尤安疑惑地看向老师。

“尤安老师，这是我们这里最特殊的学生。”男老师看起来有点难以启齿，“这是莱司长官他收留的……伪人。你懂的，零点的长官放在这里的，我们也不能说什么，只能就这样放着了。”

听男老师的语气，好像他们也并不是很待见这个无害的伪人，即使是莱司放在培育站的。

况且刚刚老师看到那几个人类男生追打她的时候，只是拿小考来恐吓，好像只有成绩能评判他们是否优秀。

但在废土时代，单单理论成绩可不能让他们存活。

可能他们生在主城，从来就没被高温烫过，也没被被外面的流浪汉抢.劫过。

伪人侵袭仅仅是人类需要克服的众多困难中的一个而已。

“莱司从哪里带回来的？”尤安弯腰将小孩从地上拉起，拿起脏了的兔子玩偶拍了拍，“他没有管吗？”

“长官从哪里带的我们也没权限知道呀。”男老师讶异于尤安对待伪人女孩的态度，下意识后退一步，却被尤安看在眼里，“零点的人员都很忙，哪里有时间来培育站。”

赫菲似乎听不出老师对她的排斥，附和着气鼓鼓地说：“坏莱司，还不如让我饿死。”

“不能这样诋毁零点人员！”男老师躬身，听出来他在压制着呵斥，“赫菲，你该回去了，不然格子老师找不到你，会担心的。”

“她好像不担心我，她没有管我的。”赫菲一本正经地纠正。

男老师面露尴尬，“那还是得回去。”

“哦好吧。”赫菲瞄着那几个还在蠢蠢欲动的男生，“老师能不能陪我一起回班里去？”

男老师面露难色，“那恐怕不行，我还有其他的工作。”

小女孩眨了眨眼睛，直接赖在地上，“那我不回去。”

“我和你一起回去吧。”尤安将手伸出，五指张开，“正好你可以带我熟悉一下。”

“这……”男老师犹豫道，“你确定吗，尤安老师。”

不容尤安反悔，小女孩直接将软乎乎的手指塞进尤安的指缝，“麻烦老师了。”

小女孩带着他在走廊里绕，直到他反应过来再次回到原点，这才拉着小女孩站定。

“你的教室呢？”尤安歪头，问道。

“你也是……”小女孩隐去了伪人两个字的发音，用嘴型和尤安传达，“你装得好劣质。”

尤安扯了扯嘴角。

这是用【劣质】这个词来形容的吗？

怎么感觉哪里怪怪的。

“而且，你身上有一股伪人的味道。”小女孩凑近他嗅了嗅，“有紫藤花的味道。”

“赫菲，你在外面干什么？”带班老师从他背后的教室里探头，“怎么总是乱跑。”

“我要走了，祝你好运。”赫菲看起来比刚刚要成熟不少，或许刚刚只是她在老师面前的刻意伪装，“这里的人类幼崽可不是什么善茬。”

尤安很快就明白为什么赫菲会这么说了。

当他踏进自己教的那一班的教室时，门边的学生率先起身。

见他身形并不高大，学生横眉冷目道：“你是新来的老师吗？为什么你要帮助伪人吃掉人类呢？”

尤安在门口发愣，眼尖瞟到刚刚追逐赫菲的男生之一正枕在自己的手臂上看好戏，随口一问：“难道老师也是伪人吗？”

尤安咽了咽口水。

他不想欺骗这群小孩，也明白他们的善恶观很明显就是偏向于【人类永远正确，伪人一定是坏的】这个观点。

他揪着自己的背带，支吾半天，“我……我……”

“我们申请换老师。”课室中坐的最端正的寸头男孩一脚踢开椅子，“我的妈妈说，亲近伪人等同于自.杀。”

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