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第79章（第2页）

按那个被和尚指责为玩弄女人心的咒术师的说法，这个学校时下埋着某种具有威胁性的隐患。对方拔除需要一段时间，期间的危害织田作之助不想让女儿承担。

红少年思索一二，干脆蹲到孩子身前，把人打包起来带走。

双眼被蒙住的世初淳，被抓着肩膀，顶了腰腹，送到了织田作之助的肩头。

她失去视觉感官，被塞进人为制造的私密空间，无法灵敏地捕捉到周围的讯息。纯粹的黑暗笼罩，也让她紧绷的神经得到了有效的缓冲地带。

有危险，什么危险？

女生的脑子里快地检索着校园里的危险是指代什么东西，是何种程度的凶险，才能够被织田作之助判断为会妨害她的安全。

“等等，父亲——织田、织田作之助！”世初淳的称呼一变再变，终于叫停了扛着她开跑的红少年。

她走了，风间她们呢，学生会的成员、学校里的学生，他们该怎么办？

世初淳明白，她断然是做不来悬壶济世的救世主，顶多在这异能力满天飞的世界里，担任充作背景板的路人甲乙丙。在多方势力对垒炮轰之际，被扬作连渣滓也不剩的灰烬。

可便是身若尘埃，连贫瘠的言语也显得万分地无力与苍白。

难道惨白如她们，就活该沦为砌墙的一点石灰、铺路的一块石子，生得悄无声息，死得无人怜惜？

她们也有她们的人生，有写下的，等待实现的目标；有规划好的，预备以后要做的日程；有自己的亲人、朋友、恋情；有五彩斑斓的生活，没有任何人、任何生物，有资格、有权利剥夺。

灾难对世人一视同仁，而人与人之间并非是如此。

权贵世家会率先获救，接着是他们的下一层，再下下一层。

有名望、有资源的人，也会比籍籍无名的民众，更先获得被营救的机会。

就像经典的火车碾压的问题，在绑在轨道上的科学家与平民之间，二选一。

大多数人会选择那名科学家，因为人们擅用一个人对社会的价值，来评估他本人的分量轻重。

生来平凡、默默无闻的老百姓，好像生来就该是被献祭、牺牲，为他人奉献的一部分，他们的需求被无限期地延后，集体挨挨挤挤地堵塞在救援名单的最后一层。

作为被拯救的一员，世初淳是否就应当倍感荣幸，为自己比其他人多出来的幸运？莫非她就会因此洋洋得意，坦率地接受自己优良的待遇，而漠视自己的同学们同样身处险境？

太宰老师骂人时，总爱明褒暗贬。

“世初小姐这样简单地活着，实在是为你的小脑袋瓜减负。若是每个人都拷贝了世初小姐的思维模式，比起和平，最先降临的大约是最先崩塌的秩序。”

是她任性，她妄为，她仗着织田作之助的宠爱，以父亲的疼惜作挟持，可是，她真的做不到明知大厦将倾，却自顾自逃离，放任其他的学生们在四伏的危机里沉浮待毙。

世初淳知道自己的想法不可取。不是不可取，而是她不能取。

怀揣着善意的人但凡能力不足，就很轻易会被判定为罪不容诛。能排山倒海者，犯下累累的恶行也能受到鲜花与掌声拥簇。

偏偏她只能看到她看得到的世界，感知到她能感知到的情感，思考一些她能思考到的答案。

公正二字从一开始就不站在她的身旁。

一块块六边形玻璃组合成七彩的琉璃窗，有少许零碎的画面在内里折射。

切割成块的尸体，沦陷的学生会，畸形的怪物，遭到踩断的脊柱……是过去还是未来，是假象还是真实？搅得世初淳头昏脑涨，分辨不明。

她会不会已经死了，所有推着她来到此时此刻的环节，实际上只是她在死亡的一刻时，大脑在为宿主构筑的幻觉？

头脑里的风暴刮个不停的风暴，女生压下千头万绪，扯下一小块的领带。

她强迫自己去看每一眼仿佛是在切割着自己眼球的红少年，神情恳挚，“拜托。”

“三十秒。”不能再多了。织田作之助到底是没办法拒绝自己的女儿。

世初淳争分夺秒，找到学生会内部专用的联络器拿在手里。在角落找到红色的消防锤，一击破坏掉火警报警器。

尖锐的火警响彻整栋学生会大楼，风纪委员长的广播也传遍了教学楼。

“全体人员请注意，全体人员请注意。现在进行临时消防演习，请各位师生有序地离开教室，到空旷的地段集合。”世初淳话音未落，就被织田作之助扛起来带着走。

急的风呼啦啦灌入耳廓，路途经过的建筑群悉数被压缩成残影。以织田作之助移动的度来看，目前的情形恐怕不容乐观。

做出此等判断的女生，状况也不容乐观。

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