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第601章 评级制度改革的真正难点（第1页）

接下来几天。

祁同伟往返奔走于汉大校园、梁璐之间，甚至远在边西的高老师和吴老师那他都去两回，只为商议讨论，切实做好本次的教育系统评级试点改革。

在经过长达两周的周旋讨论后，才终于敲定下基本方案——

第一步：市教育局牵头，组建课题组，吴惠芬任顾问。

第二步：选定-家市属院校和科研院所作为批试点。

第三步：设计“师生利益共同体”评价体系，明确权重和操作细则。

第四步：同步建立申诉通道和纠错机制，确保学生权益有保障。

只是方案虽定，可落实到具体施办上仍不简单。

如何去说服市属院校接受方案，如何制定体系的具体指标、权重，和操作流程

等等，每一项似乎都不简单。

当然，更关键的还在于找到个执行力强，有担当，而且不怕得罪人的干部来挑起这项重担。

毕竟这种明显是得罪人的活，还真不是一般人能干的。

而且干这活的人还得要有足够的能力支撑，所以想找到合适的执行人并不容易。

也在这反复奔走当中。

年前悬而未决的边西省委副书记一职也终于是棋定收官

——胜出的既不是纪委书记王培松，也不是组织部长王洋，甚至都不是边西省内的任意名干部晋升。

而是由中央议定后空降了一名干部履任。

新任省委副书记姓顾，o出头，此前在中组部任职。

以他的年纪，不出意外话等干一届省委副书记，就可以谋个正部级待遇体面退休，想来中央多半也是出于此考虑，想着以稳妥为主，才选中了他来担当省委副书记。

对这高育良表示完全可以接受，钟正仁也觉还好，唯独纪委书记王培松愤愤不能平复。

同样是省委副书记被冲翻下马，凭什么汉东纪委书记能顺次接班，轮到我们边西就是要干部空降。

这能服人吗？

只是愤怒的同时他却没有想过，人家田国富中央有后台林家为他争取，省内有省委书记沙瑞金、省长沈强锐意支持。

而你王培松却只有钟正仁属意晋升。

既然如此，那这一步迈不过去也便是应有之事了。

另外，祁同伟这边尝试性在吕州开展教育系统评级试点改革的同时。

汉大那起导师肆意侵占学员劳动成果的恶性事件，也在高育良敦促下很快有了结果。

涉事人周明远——撤消其机器人研究所副所长职务，暂停研究生导师资格，给予党内严重警告、行政记大过处分，五年内不得申报任何科研项目和职称晋升。

所涉“多模态感知”课题的成果归属权，也经校学术委员会重新裁定，归还给四名学生，专利申请人变更为学生张晨曦（大头）、沈旭亮（亮哥）等四人共有。

校方同时拟向四名学生公开道歉，并在全校范围内通报批评。

有些讽刺对不对？

掠夺学员劳动果实，近乎逼得班级所有学生出国，造成优秀人才流失的严重后果。

可是到头来却只能施行科研失信行为类的处罚。

没办法，周明远并未像某些极端的案例一样衍生出侵犯人身权利、行贿受贿、骗取巨额国家经费等严重刑事犯罪情节。

仅靠侵占学生成果这一单线行为，很难直接上升到“牢底坐穿”的级别。

因而现阶段的结局——身败名裂、退出核心圈、成为学院的反面教材，已经是一种相当沉重的结果。

而这还是在有高育良这位省委书记介入的情况下才有的结果。

如果仅靠学生自己，基本是拿不到任何说法的。

得此参照之下，祁同伟又觉前路甚艰，也还有许多的山头需要自己克服攀登。

不过好在是和几名师长请教下，制定出来四步行之有效的计划，想来应该能快扭转当前局面。

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“老师，既然计划定好，那我就先回去实行了。我实在太想改变当前教育系统的陋习了！”

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