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平川府贡院。
青文攥着那块刻有“丁字三十二”的号牌,找到了他的“战场”。
依旧是那逼仄如笼的隔间,两张粗糙木板,斑驳的泥墙。
他放下考篮,撩起袖子开始收拾号舍,收拾完后在凳上坐下。
再次踏入贡院,环境如旧,心境却不同于第一次了。接下来几十个时辰,天地便只在这方寸之间。
堂鼓三响,试卷下。
青文先检查无误,才铺平细看。
第一道,四书题:
“唯仁人为能爱人,能恶人。”
出自《大学》。青文默念。
此题关键在于“仁人”何以能?盖因无私心,故好恶合乎天理。
破题不难,但要写出深度,需将“仁人之公”与“常人之私”辨析透彻,并引申至修身、处世乃至为政。他心中有了脉络。
第二道,五经题,五选一:
《诗》:“友也者,友其德也,不可以有挟也。”
《书》:“尊贤则不惑。”
《礼》:“礼,时为大。”
《易》:子曰:“君子道者三,我无能焉:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”
《春秋》:“公会齐侯、卫侯于欢。”
青文的目光在几行字间移动。手指最终点在《礼》:“礼,时为大。”上。
此题可结合古今礼制变迁,乃至当下时事,论述“礼”需顺应时势方能真正致用的道理,比空谈仁德更扎实,也更能体现“识见”。
最后是试帖诗:
《赋得「兰苕擢秀迎风紫」》(得“秀”字)
五言六韵,需刻画兰苕(兰草嫩芽)在风中抽、秀色呈紫的生动姿态,并寄托高洁之志。
诗虽小道,却是显露才情、给考官第一印象的关键。
审题完毕,青文并未立刻下笔。他将试卷压在砚台下,取水磨墨。
墨香散开,伴着这有节奏的动作,心渐渐沉静下来。
他决定从最核心的经义题入手。提笔,蘸墨,在草稿纸上写下破题:
“礼之设也,本乎人情,通乎世变,故时之为义大矣哉。”
笔锋沉稳。
他接着承题、起讲,引夏商周礼制损益为例,论述“时为大”的精义。
写到“若拘泥古礼而不察今情,则礼反成桎梏”时,笔下一顿。
谢远山那句低语,毫无预兆地撞入脑海。
“欧阳永叔的文章,不妨多看几眼。”
他当时不解,考前几日确将欧文反复揣摩过。谢远山特意提醒,究竟何意?
青文摇摇头,驱散杂念,继续写完起讲部分。然后引入“礼,时为大”的具体阐述。
他写得专注,引经据典,力求扎实。不知不觉,经义文章的草稿已完成大半,一篇结构完整、论证清晰、符合规范的文章跃然纸上。
他放下笔,揉了揉手腕。
腹中传来饥饿感。
他从考篮里取出硬饼和咸菜,就着凉水,慢慢咀嚼。
食物粗糙,却能果腹。思绪却不由自主地飘散。
谢远山此人,家境优渥,消息灵通。他绝不会说废话。那提示,定有深意。
王衡那句“谢兄自有佳处”,同窗间隐约的议论……难道,此次学政大人,格外欣赏欧阳修那种文风?
不是内容,是风格!是那种平易晓畅、说理明透、摒弃浮华雕琢的笔法!
再审视自己刚写好的草稿。
文章是端正的,逻辑是清晰的,但……是否过于端正了?
字里行间那股训练出的匠气,为了稳妥而略显四平八稳的论述,在此刻看来,似乎少了几分打动人心的力量。
若是欧公来写此题,定会如话家常般将“礼,时为大”的道理娓娓道来,于平实处见深刻,于婉转中显锋芒。
赌,还是不赌?
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