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第102章（第1页）

“我知道了！是纪师弟的那个方法！原来天子壹号班的师兄们竟然也在用此法！”

见天字壹号班与黄字壹号班的学子都知道此方法，其他学子坐不住了。

“究竟是什么方法？赶紧说来听听！”

然而，知道的人虽然不少，却无一人为众人解惑。

毕竟这个方法属于纪师弟，他们跟着占了便宜，又怎能再慷他人之慨？

高台之上的赵怀予也是同样的想法。

他看着纪温，目录征询之色。

纪温轻轻点了点头以示认可。

赵怀予便朝着众人道：“此技巧名为“重点记忆法”，其目的在于快速记录讲学内容。

诸位师弟应当知道，讲书教授之时，我们很难将其所授全部记录下来，况且即便一心埋头记录，也无法赶上讲书讲学的速度。若是不记，或许下了学便将讲学内容忘了大半。”

有学子诧异道：“我原以为只有我等是如此，想不到连赵师兄这般天才人物竟也是如此？”

赵怀予温和一笑：“我本与你们一样皆是凡人，又能有什么不同？”

有人更关注此前所说的“重点记忆法”，忙不迭问道：“那“重点记忆法”又是怎样的一个法子？”

赵怀予却不急着回答，反而当众点了纪温。

““重点记忆法”乃纪师弟所创，还是请纪师弟为大家讲一讲吧。”

众人唰的将目光投向纪温，没想到这位名不见经传的小少年竟如此能耐，顷刻间议论之声不绝于耳，整个日新书屋顿时变得吵吵嚷嚷。

这时，斋长王元彦忽然出现在日新书屋门前，皱眉看着书屋内的乱象。

不消片刻，众人很快安静了下来。

纪温默默在心中给表哥点了个赞，而后在赵怀予鼓励的目光下站起身来。

在数十双目光中，他沉稳道：“此法并非我首创，而是我幼时在一本杂书中偶然看到，这些年用下来，只觉效果甚好，故而分享给各位师兄。”

解释完出处，他才开始细细说起了“重点记忆法”的内容。

待他讲完，部分学子仍不太理解，恰好有黄字壹号班的学子带了记录本，当场便取出来给众人传阅。

“这记录本也是按照纪师弟的法子自己做的，书里空位有限，写一些注释都不够用。故而我们学着纪师弟自己裁了白纸，做了一本这样的记录本，翻看起来十分方便。”

“这记录本瞧着真是不错！”

“我那本《论语》都快被我的注释填满了，连原文都难以看清，若是早知有这样的记录本，也不必将书本写的那样密密麻麻。”

“你的《论语》好歹还能看，我的那本《大学》上的注释被我改了又改，脏污的不成样子，都已经重新买了好几本了，不仅需重新花时间誊抄注释，还费了不少银子！”

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