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水也小田下的内心可跳过（第2页）

三宅被拉得一个趔趄，回头冲我无奈地笑了笑，模样有点可爱。

我站在原地，忍不住笑出了声。

其实我一点都不介意，反而真心希望他们俩能好好配合，带着青城冲进全国大赛。

三年级的学长们马上要毕业，这次春高，或许就是他们最后一次并肩作战的机会。

我攥了攥手里的排球，心里悄悄打定主意：接下来的训练，我要把快传练得更稳，就算不能成为最耀眼的二传，也要成为能给他们托底的力量，帮他们离梦想再近一点！

小田下的内心：

翻到相册里穿青城队服的照片，最先想起的不是哪场赢球的狂欢，而是训练后球场上飘着的晚风，还有水也那小子对着空网反复传球的背影。

我打球总爱带点跳脱劲儿，传球时喜欢玩点小花样，教练总说我“没个正形”，可队友们倒乐意跟我配合

毕竟赢球之外，能笑着打球才有意思。但水也不一样，他是队里最“乖”的二传，站在场上安安静静，传球稳得像钉在地上的桩，却总在人群里不显眼。

刚认识他时，我总逗他：“水也，你传球这么稳，咋不试着加点度？”

他只会挠挠头，下次训练还是老样子。

直到有次加练，我撞见他对着墙壁练快传，球砸在墙上又弹回来，好几次没接住，他捡球时的背影透着点落寞。

我突然明白，他不是不想突破，是怕失误，怕拖大家后腿。

后来我常留下来陪他练，故意抢他的球开玩笑：“你再传慢点儿，我可要睡着啦！”

其实是想让他放松点。慢慢的，他传球时手腕的力道越来越准，偶尔还能传出个让我眼前一亮的快球。

我比他还激动，拍着他的肩喊“好球”，他红着脸笑的样子，比赢了比赛还让人开心。

三年级那年，队伍里来了一年级新生，三宅那孩子长得好看，练球还特别拼。

我现水也总偷偷看三宅训练，眼神里有羡慕，还有点欣慰——大概是从三宅身上，看到了想突破的自己。

后来三宅主动陪水也练扣球，每次看到他俩一个传一个扣，我就觉得特踏实：球场上哪有什么“不显眼”的人，不过是没等到愿意一起往前跑的伙伴。

春高比赛那阵，水也在第二局有点犹豫，下场时垂着头，我拍了拍他的背：“没事，谁还没慌过？你稳了这么多年，该轮到我们给你托底了。”

后来他重新上场，传球时虽没及川那么耀眼，却把节奏控得死死的，帮队伍稳住了局面。

现在要毕业离开球队了，最放心不下的还是水也。

他早不是当年那个怕失误的小二传了，三宅和矢巾他们会陪着他练快传，及川也会偶尔指点他。

我知道，总有一天，他会用自己的方式，在球场上光——不是像我这样风风火火，而是像他传的球那样，稳稳地、坚定地，托着队友的梦想往前走。

收拾行李时，我把当年陪水也练球的旧排球塞了进去。

以后或许看不到青城的比赛了，但我总记得，那些年球场上的风里，藏着我们所有人的青春，还有水也那从不张扬，却格外温柔的力量。

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