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第212章 稚子慧心迷书卷贤母亲授解千疑（第2页）

阿瑾又惊又喜，特意找来算学先生编写的《九章算术》节选，教承毅简单的算术题。

承毅学得很快，不仅能算出“鸡兔同笼”的问题，还能自己编出简单的算术题考阿瑾：“娘亲，要是有三个苹果，分给我和哥哥、弟弟，每个人能分到几个？要是弟弟不吃，分给我和哥哥，又能分到几个？”

看着儿子灵动的眼神，阿瑾心中满是欣慰。

承毅不像承安那样对军事感兴趣，却在读书与算学上有着过人的天赋。

她从不希望孩子们按照自己的期望成长，只愿他们能在自己喜欢的领域里，学有所成，成为心怀百姓、正直善良的人。

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为了拓宽承毅的视野，阿瑾还会带他去忠义书院，让他坐在讲堂外，听先生们讲经史子集；

带他去江南通商区，看商户们如何记账、如何与外商交流，教他认识不同国家的货币与文字；

带他去公益粮仓，看官员们如何统计粮食数量、如何分粮食，让他明白“算学”不仅是书本上的数字，还能用来帮助百姓。

有一次，阿瑾带承毅去公益粮仓，看到官员们正在统计粮食数量，承毅主动上前，用自己学的算学知识，帮助官员们核对账目。

当他准确地算出“上月存入五十万石粮食，本月调出二十万石，还剩三十万石”时，官员们都惊讶地说：“二少爷真是聪慧过人，这么小的年纪，算学就这么好！”

承毅不好意思地低下头，拉着阿瑾的手说：“这是娘亲教我的，我还要学更多的算学，将来帮更多人算账。”

陛下与太子得知承毅的聪慧后，也时常召他入宫。

有一次，陛下让他背诵《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”，并问他：“承毅，你觉得‘学而时习之’是什么意思？”

承毅认真地回答：“就是说，学了知识之后，要经常练习，还要用到生活里。

比如娘亲教我算学，我不仅要会做题，还要帮粮仓的叔叔们算账；

娘亲教我孝顺，我就要帮生病的爷爷尝药。这样才是真的学会了。”

陛下听后，笑着对阿瑾说：“承毅这孩子，不仅聪慧，还懂得‘学以致用’，将来定能成为像你一样，为百姓做事的有用之才。你亲自教导他，真是因材施教，辛苦了。”

阿瑾躬身道：“陛下谬赞。每个孩子都有自己的天赋，臣妇只是顺着承毅的兴趣，教他一些知识与道理。将来他能成为什么样的人，还要看他自己的选择。”

夕阳下，书房内的光线渐渐柔和。

承毅靠在阿瑾身边，捧着书，听阿瑾讲“孔子周游列国，传播仁政思想”的故事。

他的小脑袋时不时地歪一下，提出自己的疑问：“娘亲，孔子为什么要周游列国呀？他不怕辛苦吗？”

阿瑾耐心地解释：“因为孔子想让更多的人懂得‘仁’的道理，想让天下的百姓都能安居乐业。

虽然过程很辛苦，但他从未放弃。

就像娘亲推广女子入学，虽然遇到了很多阻力，但只要能让更多的女子读书，能让更多的百姓受益，再辛苦也值得。”

承毅似懂非懂地点点头，紧紧抱住阿瑾的胳膊：“娘亲，我也要像孔子一样，学很多知识，将来教更多的人读书，让大家都能懂道理，都能过上好日子。”

阿瑾看着儿子坚定的眼神，心中满是温暖与期许。

她知道，承毅的路还很长，未来还会遇到无数的知识与挑战，但只要他能保持这份对读书的热爱，保持这份对百姓的关怀，定能在自己喜欢的领域里，绽放出属于自己的光彩，成为一个对家国、对百姓有用的人。

而她，会一直陪伴在儿子身边，做他的老师，做他的朋友，陪他在书海中探索，陪他在成长中感悟，直到他能独当一面，用自己的所学，为大晋的太平盛世添砖加瓦。

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