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第254章 八十亿岁的老师与管理员第一课（第3页）

通过管理员网络，陈默的意识投影到战场上空。他没有显露真身，只是用秩序之核的力量，在天空中写下一行字：“你们为什么而战？”

两个文明的军队都愣住了。

地面指挥官回应：“他们抢了我们的资源星！”

对方反驳：“那是无主星球！谁先现归谁！”

陈默继续写：“如果资源星爆炸了呢？”

双方再次愣住。

陈默调用微小的法则修改权限，让那颗资源星“刚好”生了一次小型地震——不伤人，但足够让所有人撤离。

“看，”他写，“现在它真的没了。你们还打吗？”

两个指挥官对视，突然都笑了。

“不打了。”一个说，“打来打去，最后可能什么都没了。”

“对，”另一个说，“不如谈谈怎么合作开其他星球。”

危机化解。

回到课堂，张老师鼓掌：“不错。用了最小的代价，解决了问题。但记住，这种手法不能常用，否则会被识破。”

课程进行到第二周时，意外生了。

宇宙监控网络突然警报大作：检测到“非法时间旅行者”正在干预一个初级文明的历史。

“这是严重违规。”张老师脸色严肃，“时间旅行是禁区，除非获得特别许可。走，带你们去抓人。”

第一次出外勤，所有人都很兴奋。通过管理员专用通道，他们瞬间抵达目标文明所在星域。

非法时间旅行者正在试图改变这个文明的一场关键战役——他想让原本战败的一方获胜。

“住手！”张老师喝止。

时间旅行者转过身，是个看起来很年轻的生物，眼睛里满是狂热：“我在创造更美好的历史！你们别拦我！”

张老师叹了口气：“第几次了？每次都有这种自以为是的家伙。”

他一挥手，时间旅行者就被定住了。

“根据《宇宙时间管理法》第条，你被逮捕了。”张老师宣读，“处罚：抹除本次时间旅行记录，禁闭一千年。”

时间旅行者被管理员执法队带走。

回程路上，山鸡问：“张老师，如果时间旅行真的能让历史变得更好，为什么禁止？”

“因为‘更好’是主观的。”张老师说，“你觉得让这场战役赢方变输方是‘更好’，但对那些因此失去生命的个体来说呢？时间是一条河，你在这里改道，下游可能就洪水滔天了。”

他顿了顿：“我见过太多‘好心办坏事’的时间旅行者。有个家伙想阻止一场瘟疫，结果让那个文明失去了免疫系统进化的机会，后来被更小的病毒灭族了。”

包皮打了个寒颤：“这么可怕？”

“所以时间技术必须严格管制。”张老师说，“等你们权限够了，可以申请学习‘时间观测’——只能看，不能改。”

课程继续。陈默感觉自己在快成长。管理员的视角让他看到了宇宙更宏大、也更复杂的一面。

但隐隐地，他也在担心：当你看过太多文明的兴衰，会不会变得像张老师那样麻木？

他把这个担忧告诉了小结巴。

“那你就多看看地球。”小结巴说，“看看夜市的热闹，看看孩子的笑脸。记住你为什么开始。”

陈默抱紧妻子。

是的，他得记住初衷。

不是为了当高高在上的管理员。

是为了守护这些平凡的、温暖的、不完美的存在。

星空下，学习还在继续。

而张老师在某天课后，单独找到陈默：

“你进步很快。但我得提醒你：宇宙意识最近在频繁活动，可能有大事情要生了。”

“什么事情？”

张老师望向深空，眼中闪过一丝陈默从未见过的凝重：

“纪元更替的倒计时，可能被拨快了。”

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