8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第3章（第1页）

要知道这条魔龙简直变态！从头到尾鄙视人形生物，一开始列出来的进度连火星人都办不到，连米纳斯都看不下去，和老头公一起按着缺乏「正常生物」教学常识的魔龙重新修改训练方式，我才获得了合理的锻炼课程。

虽然还是很严格。

不过操控方面变得比以前好太多是真的，然为了让我有自保能力，特别允许我可以使用小部分黑暗力量，但是想要控制更高等级或是阴影那些就别想了，而且用了别人也会怕。

四日战争后的流言蜚语到现在都没停过，幸好那些排斥黑暗的人不知道妖师一族的确切位置，外加然的产业链与白色种族关系紧密令他们无从下手，不然大概又要打一次战争了。

「还有力气笑就滚过来。」学长收回长枪，白了我一眼，走向运转中的古代大阵。

我看夏碎学长掏出本子跟过去，立刻爬起身与哈维恩尾随在后，魔龙和米纳斯早早自动回手环里没吭声，我们几个就聚精会神地听起学长讲解这个古代阵法的构成。

撤去各种阻碍血脉力量的保护术法后，我发现我在学习、记忆这些东西的速度也变快了，偶尔遇到学长他们时，学长也会拽着我和夏碎学长一起学一些古代术法。毕竟鬼才知道学长本人到底会多少东西，他肯讲解都是千载难逢的机会，怎样也要乖乖听讲。

后来发现这件事的哈维恩当然不客气地跟着蹲讲解，写笔记写得比我还勤劳。

看我们这边开启教学模式，来援的其他公会成员没打扰我们，安静无声地各自收拾山谷战场，连白陵家的药师都很有耐性地在外面等待。

「……这样都记住了吗？」详细解说两遍后，学长盯着我们，其实主要是盯着我，学这些东西我还是比夏碎学长和哈维恩慢很多，常常回去要再请哈维恩反复帮我讲解，幸好夜妖精的兴趣是研究这些东西，否则大概会想把我按到马桶里然后用马桶水冲我的脑袋。

「大致上知道了。」我低头看着被我画得歪七扭八的笔记本，真心庆幸还好这个古代大阵主要只有净化功能，而且使用的是比较常见的古老通用语，要是来个三合一享受，咒语构成就会复杂三倍，我的脑袋也会大成三倍。

「褚下午有课吗？」夏碎学长收起小本子，看着我们两个。

「我四点有一堂，哈维恩要去七陵研习。」我眼巴巴地看着夏碎学长和学长。四日战争后回到学院，被袭击的学校重新整顿之后再度开课；现在他们已经在上大学部的课程了，和高中部分开，基本上平日很难在学校碰面，只剩偶尔回黑馆时会遇到，但我现在因为各种训练忙碌许多，也不常回黑馆……更别说学长最近也很忙。

──忙着追杀那些买内裤的。

虽然当时他说下不为例，大概是因为他被我的大崩溃和夏碎学长的狂怒给吓到不太敢追究，不过后来他很快把目标放在买家身上，踏着线索去追回那三件他根本没用过的崭新物品。

被黑袍追杀有多可怕？

听说那三个买家整个逃逸无踪，连他们所属的家族都不知道他们的去处，学长还是小看了身家实力雄厚的疯狂粉丝，光是追到第一个人就让他整整花了一个半月，而且人家还是某个王族公主，不能扁也不能杀……不对，听说他扁护卫群，而且还烧掉被藏到圣地保险箱的内裤，还好最后公主没追究。

毕竟争夺一条内裤搞到种族大战也是很难看的，最终就不了了之了。

目前学长正在追杀第二个买家。

「那么明日在『那边』碰面时，我再带你需要的符咒笔记给你吧。」夏碎学长说着，顺手掏出几张白色的符纸递给我：「这是刚刚用的神圣护符，前不久安因先生教授的，你下次去上课前可以试着自己制作看看。」

「谢谢夏碎学长！」我感激地收下那几张贮存着光明力量的符咒，然后努力从自己身上翻出一块写着黑字的小木牌递过去。「这是小浅上次给的，后来我有尝试制作，夏碎学长也可以用看看。」

「那就谢谢你了。」夏碎学长笑咪咪地接过黑暗咒纹。

等我们两个换好作业交流，站在一边的学长才开口：「你最近不要到处乱跑，公会收到消息，有些地区发现食魂死灵的踪迹，虽然没有看见黑术师，不过还是要小心点。」

「喔，好。」我点点头，默默地在心里冷笑了下。最好是有黑术师出来，然他们巴不得把那些混账大卸八块，我能力没那么强，我只想把他们脑袋手撕下来。

「别在那边想些有的没有的！」学长抬起手，正想搧我脑袋时拧起眉，大概觉得高度和角度不顺，收手就往我小腿踢了一脚。「安分一点。」

我缩起脚，摀着小腿单脚跳了两下，觉得小腿差点骨折。

现在长高不好打我头也别改成踢我的脚啊！真的被踢断怎么办！也不想想你自己力量有多大啊喂！

「学长你自己才该安分一点……」含泪放下肯定乌青的小腿，我咕哝了句。比起我，根本才该好好休息的是这头史前巨兽啊，过劳死我说他是第二，肯定没有人敢说自己是第一。听说您这个月除了杀买家以外，公会任务又开始越接越多了，年纪轻轻有必要这么操劳吗？还是因为您炸毁的古迹太多需要更多的金钱还债啊？

啊等等！搞不好还真有这可能。

长期以来我一直觉得学长富可敌国，但忘记他也是个会爆破各种东西的人，说不定他这么努力出勤就是炸了太贵的东西赔不起，高额债务得用劳力来赔。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。