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第116章 第 116 章 这是真正的无本万利（第1页）

第116章第116章这是真正的无本万利。……

这是真正的无本万利。

尤其让苏榛没想到的是，孩子们竟然还发挥了创意，做了不少可爱又独特的造型。

比如小平安跟小妮儿一起做了个大号的：把松果拼成了小兔子丶还把干枝编成了小房子形状，把松果粘在屋顶，周围还点缀了一些晒干的小花小草小红冻青果子。

然後再全部粘在一张大号的桦树皮盒子里，简直就是个小小森林微缩世界！

这让苏榛都喜欢得不得了，直夸小平安不愧是“学习委员”丶小妮也灵巧可爱，还亲自拿碎皮子给她俩一人编了一朵毛绒绒的头花儿，别在了她们的小辫子上。

把俩个小姑娘美得挺胸擡头，骄傲得紧。

并且，苏榛也没把孩子做的不当回事，还专程请符秀才来入册丶登记：

小号松果摆件做了四十五件丶中号二十件丶大号十件。

甚至，每个摆件底下还让他们自己拿笔丶写上了自己名字里的一个字。

谨哥儿歪着脑袋问：“姐姐，为啥要写字？”

苏榛笑着拍了拍他的额头：“这是艺术家独特标识呀，你们就是小艺术家，你们的名字会跟着这些作品被大家记住丶看到。”

妮儿又问：“姐姐，啥是艺术家？”

苏榛想了想，认真解释：“艺术家就是把心里想的丶眼睛里看到的，都能用一双手表现出来的人。比如城里画画的画家丶写字的书法家丶咱村里绣花绣得最好的舒娘丶再比如盖围墙的柳师傅，做活做得多细致啊，他也是艺术家。”

六个娃娃们一听，懂了，艺术家就是有本事的人。

赶紧兴高采烈的拿笔开写。

其实除了谨哥儿之外，其他孩子写的字都歪歪扭扭，但也充满了童真与质朴。

而在一旁久未开口的符秀才，心中无比诧异。

他原以为苏娘子出身名门，定是规矩衆多的。却未曾料到她竟能将匠人丶绣娘与画家丶书法家等量齐观。

这般格局眼光，着实远超常人。

在这世间，多数人皆以读书入仕为尊，视匠艺为末流，而苏娘子却能打破这种偏见，看到各类技艺背後所共通的匠心。

符秀才心中不禁对苏榛更多了几分敬重。

他看着孩子们兴高采烈地书写，仿佛看到了村中的未来，或许真的可以不同……

把孩子们的“作品”收好，苏榛便又给他们安排了新任务：设计隔热防烫手套丶碗盘餐垫丶窗帘与靠枕的布样。

全部要童趣感，孩子们可以自行发挥想像，她只提供了一些思路思考，比如隔热手套指尖部分可以做成小动物爪子模样。

因怕孩子们做针线扎到，苏榛就只让他们负责设计跟剪样儿，缝纫部分还是由叶氏跟舒娘安排专业的绣娘去做。另外还要在手套上绣上餐车标志，使用时方便实用，不使用时挂在炉竈旁挂鈎上，摇摇晃晃成了亮眼装饰。

至于餐车的窗帘，苏榛选的是轻薄透气丶花色雅致的棉布，搭配车内整体色调，再装上简易滑轨，白天拉开让阳光肆意洒入，晚间营业半拉上遮光保暖；

再添置几个与窗帘同花色的方形靠枕，供食客用餐时坐在月亮椅上倚靠，提升舒适度。

全安排好，苏榛便回了冰屋，将昨晚浸泡好的红豆放入陶锅中，加水，大火烧开，然後转小火慢慢炖煮。

她要去春娘家一趟，便喊谨哥儿安排小夥伴来值守，不时地搅拌一下红豆，防止粘锅。

交待完，苏榛戴好毛绒帽子要往外头走了，杜老大的小媳妇清娘提着个篮子过来了。

“清娘，可是寻我伯娘？”苏榛以为她是来找叶氏的。

清娘摇了摇头，羞答答的说明了来意，“妹子，那日听你说，你这车要去城里卖吃食，需要收些山货的。

我家有今秋采的野菜，也不知道你瞧得上不。

今儿我拿了一篮子来，先请你尝尝鲜。若吃得还成，就只管去我家挑，窖里有不少呢。”

一边说，一边掀开蓝子上蒙的布，给苏榛仔细介绍着：“这是晒干的荠菜丶这是阴干的紫苏丶这罐子里头是盐渍的马齿苋丶这是酱渍的蕨菜丶酸水泡的灰灰菜。

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