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52 这个病就像季风一样（第1页）

52这个病就像季风一样

雪化尽了，天气转暖，纪风没想到自己在精神病院从冬天待到了初春。前段时间因为她抑郁情绪严重，小范医生给她加重了抗抑郁的药。那种药怎麽说呢，它绕过了情绪反馈系统，直击神经，莫名其妙地把写着“高兴”的那个电闸拉开，让她毫无缘由地感到开心，走路像是踩在云朵上，下一步就要飘起来。人还会无缘无故地傻笑，状如痴呆。虽说这种药物能把人的心情强行吊起来，但纪风感觉它就像给垂死病人喝的吊命参汤，吊着吊着就没命了。所以她感觉自己情况稳定一点之後，便马上要求小范医生恢复之前的药量。也是来了精神病院之後纪风才知道，吃多少药是可以跟医生商量的，以前感冒发烧什麽的，都是医生说多少就多少，没想到在这里居然拥有了一点点自主权。药量减少後，纪风的情绪又宕下去了一点，为免自己过几天又变回不洗头不洗澡的样子，她拜托郁霖：“你以後发现我犯懒，就把我拍醒，可以吗？”郁霖饶有兴趣：“怎麽拍？”纪风张开五指一巴掌大力拍到郁霖背上：“就像这样。”郁霖无语地笑了：“好，那我现在就试试。”“不用不用，我现在很清醒。”纪风连连往後躲。两人打打闹闹中没发现，很多上了年纪的病人都一脸慈母笑地看着他们。病房里长日无聊，能看一对小年轻凑在一块，也是难得的赏心乐事。纪风久违地拿出地理课本温习，她在草稿纸上默画中国气候分布图，郁霖凑头过来瞄了一眼。纪风突然想逗他，便把稿纸往他那边推：“考考你，你把每个版块的气候标上去。”郁霖表情不屑：“这是初中地理吧？这麽简单的问题也想难倒我？”纪风挑挑眉，示意他写下来。郁霖接过笔，凭借依稀的记忆开始填，虽然很久没碰过书了，但这种基础常识他还是记得的。片刻後，郁霖把草稿纸推过来，纪风一眼扫过去，目瞪口呆，因为地图自下而上依次写着：热带纪风气候丶亚热带纪风气候丶温带纪风气候。郁霖还在为自己写出答案而洋洋得意，不解纪风为什麽会露出这样的表情，他看向自己的答案，这才发现问题。“…

雪化尽了，天气转暖，纪风没想到自己在精神病院从冬天待到了初春。

前段时间因为她抑郁情绪严重，小范医生给她加重了抗抑郁的药。那种药怎麽说呢，它绕过了情绪反馈系统，直击神经，莫名其妙地把写着“高兴”的那个电闸拉开，让她毫无缘由地感到开心，走路像是踩在云朵上，下一步就要飘起来。人还会无缘无故地傻笑，状如痴呆。

虽说这种药物能把人的心情强行吊起来，但纪风感觉它就像给垂死病人喝的吊命参汤，吊着吊着就没命了。所以她感觉自己情况稳定一点之後，便马上要求小范医生恢复之前的药量。

也是来了精神病院之後纪风才知道，吃多少药是可以跟医生商量的，以前感冒发烧什麽的，都是医生说多少就多少，没想到在这里居然拥有了一点点自主权。

药量减少後，纪风的情绪又宕下去了一点，为免自己过几天又变回不洗头不洗澡的样子，她拜托郁霖：“你以後发现我犯懒，就把我拍醒，可以吗？”

郁霖饶有兴趣：“怎麽拍？”

纪风张开五指一巴掌大力拍到郁霖背上：“就像这样。”

郁霖无语地笑了：“好，那我现在就试试。”

“不用不用，我现在很清醒。”纪风连连往後躲。

两人打打闹闹中没发现，很多上了年纪的病人都一脸慈母笑地看着他们。病房里长日无聊，能看一对小年轻凑在一块，也是难得的赏心乐事。

纪风久违地拿出地理课本温习，她在草稿纸上默画中国气候分布图，郁霖凑头过来瞄了一眼。纪风突然想逗他，便把稿纸往他那边推：

“考考你，你把每个版块的气候标上去。”

郁霖表情不屑：“这是初中地理吧？这麽简单的问题也想难倒我？”

纪风挑挑眉，示意他写下来。郁霖接过笔，凭借依稀的记忆开始填，虽然很久没碰过书了，但这种基础常识他还是记得的。

片刻後，郁霖把草稿纸推过来，纪风一眼扫过去，目瞪口呆，因为地图自下而上依次写着：

热带纪风气候丶亚热带纪风气候丶温带纪风气候。

郁霖还在为自己写出答案而洋洋得意，不解纪风为什麽会露出这样的表情，他看向自己的答案，这才发现问题。

“这是笔误！”郁霖涨红了脸说。是笔误，但笔误的原因是，他心里一直想着这两个字，想着身边这个人。

纪风脸也红了，想笑但又怕显得太得意。她“哦”了一声，默默把这张草稿纸收起来。

“你干嘛？”

“收藏。”

两人各自低头假装忙碌了一会儿，郁霖突然说：“亚热带季风气候，夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥，这不就跟你的病一样吗？一会儿兴奋，一会儿低落。”

纪风觉得他说的有道理：“都怪我爸妈给我取这个名字，不然我也不会得双相了。”

“不，我的意思是，这样想，这个病好像也没什麽大不了的，就跟气候变化一样。中国大部分地方都是季风气候，也没见有人抱怨过，大家会根据气候来安排生産生活，你也可以这样。”

纪风愣了一下，这还是第一次有人用这麽浪漫的方式来诠释自己的病，而且他说的有道理，自己可以像农民应对天气一样，应对自己的情绪起伏，在夏天借着温度和雨水好好耕种，在冬天休养生息，等待春天到来。

纪风看着郁霖，感觉内心深处的某一块地方，被触动了。

纪风默背完了知识点，开始做地理习题。地理是文科里面最考验逻辑思维的科目了，纪风很喜欢，也学得不错。此时她正在算一道关于太阳高度角的刁钻大题，在草稿纸上涂涂画画，但想了许久也没解出来。

这时一个男人从桌边走过，无意间扫了一眼她的草稿本，继续往前走，但走了几步之後忍不住停下，回头说：“算错了。”

纪风和郁霖疑惑地看着他。

他走到两人伸手，非常顺手地接过纪风手里的笔，重新写了几个数字。

纪风恍然大悟：“哦，原来是这样。”

这男人长相端正，举止十分正常，身上还散发着让他们无比熟悉的强大气场。郁霖回头问：“你……是老师？”

男人点点头：“我是高中地理老师，姓孙，孙明锋，你们看样子是高中生？”

虽然是个素未谋面的老师，但两人还是下意识坐好，乖巧地喊“孙老师好”。三人简单聊了几句，原来孙明锋是当地一所名校的高中地理老师，刚入院不久。

“你们有没有用过一套教辅，叫《高中地理三百图》？”

郁霖想不起来，纪风却点头：“有！我买过，你们也用那本吗？”

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