8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第36章（第1页）

当室外的大灯关闭，路边只留下昏黄的南瓜灯，校园里也有了一丝莫名的氛围，只不过没几秒就被学生们欢快的嚎叫声打破。

张蔚和其他同学一样，端着一个小小的蜡烛，借着点微光跟着大家一起走出教室，不知怎么的，竟然让她想起了中学时候的一次晚自习停电时光。

那时教室外面正下着雨，老师不知道从哪里找到了半截蜡烛，一点点的烛光在讲台上亮起来，其他人都在小声聊着天，张蔚竟然一下就睡着了，等她醒来的时候已经来电了，那一觉十分香甜，以至于怀念至今。

所以烛光在她的印象里就是温暖的象征，黑暗中的微光让她很有安全感，就像现在这样，虽然在陌生的国度，陌生人中间，耳边时而有惊叫时而有欢呼，竟也让她找到一丝安宁的感觉。

虽然在寄宿学校的时候过的并不是很开心，但此心安处是吾乡，现在倒是有些想念起来……

小择校生

万圣节之后不久就是a国最大的节日圣诞节了，这样重要的节日莱达终于回家了。

之前的半年他都在为申请大学而努力，最后如愿以偿被剑桥大学录取了。

其实张蔚一直觉得莱达去英国上中学挺奇怪的，a国也有很多好的中学和大学，从莱达12岁开始在英国上学，一年到头威尔逊夫妇和孩子也只能团聚不到一个月。

而且曼尼在读完小学之后也要去英国上学，这样的话，接下来的几年里，家里只有她和纳米尔两个小孩了。

莱达如何努力申请学校张蔚没有见识过，但是曼尼也这么用功是她始料未及的，原来不只是中国人中学就要努力进入好的学校的。

张蔚他们在读的蒂菲尔德学校包括了小学中学和大学，而且大学也是a国一流的学校，虽然比不上常春藤名校，但也是老牌学校了。

至于曼尼上要申请的中学是莱达之前上的学校叫德文公学，反正张蔚是没听过，也不知道威尔逊夫妇为何如此执着。

本来曼尼就喜欢呆在房间里不出来，现在每到周末他都要去学校的社团加班加点赶作品，他要参加一个设计大赛，看起来好像跟力学相关，材料都准备了好几套，张蔚看到他向艾玛申请经费了。

刚开始她还觉得曼尼小打小闹，最后看到堆了半个库房的材料，张蔚惊呆了，难怪价值几万美金，最后参赛的作品都是叫了货车来拖走的。

“嘿！曼尼，别太紧绷了，明年你一定去德文的，说不定还可以住我住过的宿舍。”

莱达在帮着把行李往车上运，一下把曼尼手里的背包扔进了车里。

是的，他们又要出远门了。

圣诞节有两周的假期，从莱达回来的第二天他们就收拾行李出发去丹麦，贝蒂已经驾轻就熟的检查三个小孩的行李箱了。

张蔚觉得这几个月去的地方，比她之前半辈子走过的地方都远。

她本来是很不喜欢出行的，不是不喜欢出去玩，是不喜欢去陌生的地方，特别是车站、机场，哪怕她二十多岁了，一个人在那里等待的时候对陌生的恐惧几乎会把她淹没。

不得不说威尔逊家这样的家庭团体行动很大程度的治愈了她这种恐惧，不论到哪里，不用去思考往哪走，做什么都有人带着，这应该就是重新当个小孩最幸福的地方了吧。

一路上曼尼都在和莱达讨论关于德文公学的事，张蔚总算也听了一耳朵。

原本曼尼对于上德文公学只源于对莱达这个大哥的崇拜之情，但是威尔逊夫妇想让家里的孩子去英国上学的真正原因是，他们觉得自己虽然在a国生活，内心深处对a国并没有太大的认同感。

他们不喜欢a国的大环境，当然也不喜欢这边的教育氛围，他们批判像斯坦福、哈佛这样的名校校友制度，嘲笑他们掩耳盗铃把知识通过血统传播，觉得靠捐助一些资金就获取名校出身的是赤裸的功利行径，不屑于和这些a国人同流合污。

威尔逊家几代人都是毕业于德文公学，从他们自己受到的教育来看，他们相信德文公学就是最好的中学。

张蔚觉得这个德文公学也肯定不会面向普通人招生，不管是莱达还是曼尼，他们接受的教育都不是她以前所知道的西方快乐教育。，阶层差距和社会资源的不均衡一直存在，只不过威尔逊家处于优势地位。

德文公学应该是从上流阶层中挑选精英孩子，然后配合优越的教学环境和强大的师资力量优中选优，才能撑起它的金字招牌。

德文公学只招收12岁以上的学生，所以只要是威尔逊家的男孩，不管之前在哪里读书吗，中学都会回英国上。

为什么是男孩呢？因为这是一所男校。

“所以薇拉以后不能跟我在同一个学校了吗？”纳米尔一下就抓住了重点。

“那可真是太可惜了！”

虽然这样说，但她面上并没有一点可惜，说实话寄宿制学校对张蔚来说并没有什么吸引力，住在家里有充分的时间和空间做自己的事多么好。

“确实有点可惜！”说话的是爸爸查尔斯。

查尔斯一般很少参与他们的话题，他平时的事实在太多了，没有什么时间和家人聊天，这次度假也是难得的机会。

他继续说道：“我们选择德文公学除了家族传统之外，当然还有更重要的原因。”

“就像你们哥哥进了剑桥，英国最好的学校之一，德文公学毕业的学生录取牛津、剑桥的比例高达百分之六十以上，暂且不说其他的世界一流名校都认可德文公学学生绩点的权威性。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。