8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第35章（第1页）

而朵拉家的房子看起来倒像是张蔚以前见过的都市别墅，看起来很现代，泳池是露天的，就在前院，有种度假风。

当她下车的时候，朵拉已经在门口等着了，她穿着一套鹅黄色的小裙子，衬得脸红扑扑的，看起来比穿正式的校服有点冷淡的小女孩形象生动了很多。

“欢迎你，薇拉！”

万圣节

张蔚随着她进了房子，发现里面的陈设风格跟威尔逊家的大同小异，是典型的美式风格，只不过威尔逊家也是是孩子比较多，显得生活气息更重。

而朵拉家则更加空旷整洁一些，直到朵拉带她到了二楼，她都没见到一个大人，于是她问道：

“你一个人在家吗？”

“如果你是指我爸妈他们的话，他们去度假了，不过家里的工作人员都在，我经常一个人呆，都习惯了。”

她有些无所谓的说道。

到了朵拉的房间，才知道她说她看过很多书并不是虚的，她房间里有一面墙高的巨大书架，上面满满都是书。

她房间里也没有什么娃娃之类的小女孩物品，有画架和没干的水彩画，画的整体风格是很明亮的，有动物也有风景。

“你画的真好！”张蔚赞叹道。

“不过是打发时间，你想的话也可以。”

“我可没有这个天赋，我们还是先练长笛吧！”张蔚有自知之明。

不得不说，练习的时候有伴时间真的过的挺快的，而且这样大的房子主人不在，吹的再难听也没什么心理负担，还挺自在的。

长笛的技巧就是吹出漂亮的音色，目前她们仅仅停留在能发出声音的阶段，而且张蔚肺活量大，吹的特别响，真是又响亮又难听。

中途她们还一起享用了下午茶，最后张蔚提着从朵拉那里借的一大摞书收获满满的回家了，看来她有很长时间不必去阅览室借书了……

到了a国之后张蔚好像没被热过，这不才过了十月中旬，她就要穿上羊毛背心了。

下周学校有万圣节活动，许多学生都早早地做了准备，虽然张蔚对这种过家家没什么想法，也难免要入乡随俗。

“听说万圣节高年级会开舞会！”

“我很难相信一群怪物在舞会群魔乱舞。”

“朵拉说的没错，舞会还是需要一些美感”张蔚表示赞同。

格丽丝嘟着嘴吧道：“我还没参加过舞会呢！”

朵拉瞪大眼睛看着她：“你妈妈每个月都办一次舞会，你竟然说没参加过？！”

张蔚听到这个也表示很惊讶：“你家每个月都开舞会吗？”

张蔚脑海里此刻就想到什么政商名流齐聚一堂，觥筹交错的场景。

“那跟我又没什么关系，都是大人，你们说我也开一个舞会吧！属于我们自己的舞会，你们会来参加的吧？”

说着便眼神亮晶晶地看着朵拉和张蔚。

她俩对视了一眼，看出来对方都不是很想参加的样子。

“嘿，格丽丝，我们并没有需要舞会社交的必要，而且，我并不会跳舞。”朵拉直截了当说道。

格丽丝看向张蔚，张蔚也表示赞同：“我也没有参加过，不过我并不是很感兴趣。”

开玩笑，一群几岁的小女孩开舞会能做什么，有点浪费时间的感觉。

张蔚看她太过沮丧，安慰道：“不过，你还可以问问其他同学，她们或许会有兴趣。”

“算了，她们目前只对万圣节有兴趣，对了！”说着格丽丝好像又想到了什么好主意，“我也可以建议丽芙丝老师给我们开一个万圣节舞会！”

得了，事情又绕回来了。

格丽丝总是这样精力充沛，这才是正常小女孩的样子，她觉得朵拉有些成熟，她自己就更没有当小孩的心情，所以她还是比较羡慕格丽丝的。

最后万圣节舞会在格丽丝的提议下，全班同学的赞同下准备举行了。

张蔚只准备借只艾玛的口红画一个小丑嘴巴，再在脸上用红笔打两个花刀，所以看着大家热情满满，裹着斗篷上学，生怕提前暴露自己的个性穿着，觉得自己有些太敷衍了。

纳米尔穿了一身巫师的黑袍，还戴着尖尖的帽子，连曼尼也准备了面罩，虽然看不到他的斗篷下面穿的是什么，但是他明显也精心准备过了。

而且难得的今天曼尼跟他们一起坐车去学校，并没有骑他心爱的自行车，看来的怕毁坏自己的装扮。

突然间张蔚看着自己穿的板正的校服，感觉有些格格不入，不过她在进教室之前就去把小丑嘴和脸上都画好了，总算没有显得太另类。

令她惊讶的是朵拉，她竟然穿了一身僵尸的衣服，是的，就是港剧里的清朝僵尸服，帽子上还贴着一块黄色的符纸。

衬得朵拉那白皙的肤色，确实有点像小僵尸。

“你怎么会准备这个的？”张蔚问道。

“听说这是你们那边的鬼怪，怎么样，我穿的像不像？”

“像，非常像！”张蔚有些感动。

也许是艾玛他们交代过老师，也许是出于树叶老师的体贴，张蔚在班上从来没有人说过她身世的话题。

虽然张蔚并不避讳提到她的身世，也只有朵拉她们知道她来自神秘的东方大国。

相比于张蔚的敷衍，学校的氛围比张蔚想象的要隆重多了，不管教学楼外还是，教室的过道走廊都重新装饰了一番，原来学校要办“人鬼嘉年华”，参加的所有同学可以在日暮降临的时候在学校里面进行游行。

本来她还打算上完社团课准时回家的，但是学校提供了南瓜派做晚餐，所有人都期待着这次校内大游行，张蔚也只好跟大家一起参与。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。