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第369章（第1页）

两年过去，在王伟不懈的努力下，他从瑞宜化工厂上游十几公里处、化工厂排水口附近、下游20多公里，采集了无数样本。

水体、土壤，废水流过之地，多氟烷基物质仿佛见缝插针，渗透进土壤，渗透进地下水，再通过饮用水、动植物、食品，进入周边居民体内。

如今，拥有了更加完备的样本，结论比两年前更加无懈可击。但王伟却犹豫了。

一方面，瑞宜化工厂在有关部门有人，倘若二次爆料不能一击必胜，这一次依然会重蹈两年前的覆辙：引起一番小范围波澜，然后，一切爆料的记录都被掩盖，在网上被清洗得了无痕迹。

另一方面，王伟自己时日无多，可16岁的刘二明……

唉，当初就不应该心软答应那个叫赵华枫的女生，让他们班这个“化学痴子”跟着自己做化验。

若是二次爆料能在社会上掀起轩然大波，瑞宜化工厂的报复也必将接踵而来。哪怕王伟一直有意隐匿刘二明和他的牵绊，可那群手眼通天、心狠手辣的家伙，万一查到了这孩子头上怎么办？

王伟自己是个重病在身的人，自己赤条条走了，他们拿孩子泄愤怎么办？

找王伟学习、协助做实验这件事，刘二明没有对自己的父母隐瞒半分。

父母闻言，只对他可能接触有害化学物质这一点表达了担忧。但刘二明传回来的照片中，他的防护工作颇为完备，简直武装到牙齿！这对父母也就不再发一言，放心地让刘二明和王伟学习去了。

哪会想得到，儿子和王伟一起要干的事，很有可能为他招致严重灾祸呢。

一篇汇报科研成果的文章，一个受过正规科研训练的前大学讲师，想发表自己的研究结果，却不能走传统的学术出版这条道路。

听起来有些荒唐，但原因很简单，一篇科研文章从投稿到最终发表，要经历编辑初审、同行评审、不止一轮的修订与回应……

整个流程所需的时间，哪怕再顺利，也要半年以上。别说王伟的病情能否让他再支撑半年了，不说半年，只要一个星期的时间，让瑞宜化工厂听到风声，就会发动他们的全部力量压下消息。

在有关部门都安排了那么多人，几家学术杂志社，又会是什么难以渗透的机构吗？

若是这样，王伟努力藏身，隐忍两年的结果，就将化为泡影。

第一次爆料，他自己录制视频，用自己的社交媒体账号发表证据。化工厂方面反应并不算快，隔了将近一个星期，才让王伟被迫在网络上噤声。

第二次爆料，王伟连一个稍有影响力的网络账号都没了，只能让有良心的媒体人出面。要在化工厂和与他们勾结的相关部门察觉、在他们压下舆论之前，先行一步，引爆舆论。

还要进行科普，让被蒙蔽的民众意识到多氟烷基的真正危害。

身为前大学讲师，王伟倒还真认识几个媒体人。两年前，在他被材料大学解雇后，还有媒体人朋友在媒体上打抱不平。

但也有人，起初因为支持王伟的行动帮他说话、爆料。一旦有关部门出马，这些人衡量了利益天平两端孰轻孰重后，不光开始三缄其口，甚至还背刺了王伟，向相关部门透露他的行踪。王伟逼不得已，这才出国避风头。

两年都没联系，当初那些帮他说话的人，还有多少愿意顶着来自上级的压力，坚持为人类的未来发声？不好说。

如果这两年之间，这些人的心态又有了动摇，王伟在他们面前贸然暴露行踪，并不理智。别到时候想爆料的消息还没泄露出一星半点，就遭到内鬼背叛，被瑞宜化工厂找到行踪！

让王伟觉得有些滑稽的是，到最后，他最能信任的竟然是两个未成年人——刘二明，还有刘二明的同学、同样未成年的女生——赵华枫。

赵华枫和她的朋友认出了隐姓埋名的自己，却没有声张，还介绍了刘二明这个得意助手帮自己做事。每个月，赵华枫还打电话来关心自己的健康状况。

并且，拜读过她的体育生选拔调查报告、邪典儿童绘本调查报告后，王伟得出结论：赵华枫不光口风紧，笔力也是一等一的，十分适合披露社会热点黑幕。

唯一可惜的就是，她和刘二明一样都未成年。王伟不希望两个孩子卷入风波之中，否则，九泉之下的他也不会安宁。

见王伟面露忧色，刘二明并不知道王伟最担心的是他刘二明的人身安全。刘二明只当王伟还在思虑，如何在二次爆料的舆论战中，在他们的敌人还没反应过来之前先发制人？

刘二明的脑海里不是没闪过“赵华枫”这个名字。她是刘二明和王伟之间的牵线人。

经过好几个月的刻苦钻研，赵华枫写杂文的水准又有长进，比起那篇体育生选拔黑幕文章的些许稚嫩，如今的她，更像一个严谨、老练的调查记者了。

两人最终还是把赵华枫拉入了讨论。

“一篇纪实调查报告一经发表，便会惊起千层浪，我们的敌人也会瞬间警觉。若是与化工厂勾结的相关部门第一时间察觉，在尚未引起民众足够重视之前，他们就会把报道撤下去，让我的第二次爆料同样掀不起太多浪花，无疾而终。”王伟向赵华枫介绍形势的严峻。

赵华枫道：“这一次的调查报告和前两次的确不一样。如果说最终目标是引发尽可能多的人关注这件事，那么，我们面临两个艰巨的挑战——而且是两个相叠加的挑战。”

“两个挑战？”王伟不解其意，在他看来，调查报告最大的挑战就是在文章被压下去之前，要送达尽可能多的人群呢。第二个挑战……难道说的是孩子们担心自己的人身安全吗？

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