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第194章 服软（第1页）

笃定的神色让心里本就胆突的管向楠越不安。

尤其是见到新生毫不犹豫往外跑的样子，不禁开始动摇。

加上，顾明月的言谈举止与她印象中的农村人相差甚远，就更担心对方真的会说到做到。

要知道，这时候，即使调查不出什么实质性结果

只要今天公安来人把她从学校带走，之后，无论是她还是她男人家里都会面临数不尽的流言蜚语与麻烦。

到了那种程度，工作且能不能保住是次要，她男人愿不愿意和她继续过下去才最让人在意。

于是她失声喊道“不许去。”说着还冲上去用身体挡住门。

顾明月双手抱胸，刚要找个地儿坐，眼尖的新途立马搬了张凳子过来。

她顺势坐下，翘着二郎腿，气定神闲地说道“怎么，管老师想给我们来个非法拘禁？”

顾明月心里很清楚，也就是如今这个年代，乱世重刑，她才能够狐假虎威地借着沈家的旗号，栽赃一些罪名。

实际上，就算真的将管向楠带走调查，顶多是例行询问。

像这种人，可以在道德上谴责她，却没办法在法律层面制裁她。

当然，顾明月压根没准备真的能就此扳倒她，只想让她知难而退，自动请辞。

否则她不可能放心让几个孩子留在这里上学。

管向楠思想斗争了很久，她知道，自己赌不起，终于低下头颅，不情愿地说道“你让他们都出去，咱们私下好好谈谈。”

顾明月反问道“谈什么？谈你刚刚，在大庭广众之下，对我侄子他们进行语言攻击？还是谈，你自认为是老师，便不必给孩子们留脸，眼下换成自己受屈，就要求别人迁就你，是吗？”

这时，旁边有位男老师看不下去，帮腔道“同志，得饶人处且饶人，大家各退一步，小事化了不是皆大欢喜吗？何必在这咄咄逼人。”

顾明月嗤笑“我只知道打蛇不死反被咬。且不说，管老师愿意和解，是基于她害怕的情况下被迫决定，脸上的勉强，在场是个人都能看出来。咱就说，你算老几？在这指手画脚。之前没看你为我侄子他们主持公道，现在反而出来装好人，怎么，你是她男人还是她亲戚？”

男老师气急败坏道“你信口雌黄，血口喷人。简直太太过分。”

“过分？”顾明月呵了一声，“她当众针对一个未成年孩子时，不过分？还是她当着所有人的面把别人的脸皮扔在地上踩不过分？就因为是老师，便可以随意站在道德制高点上制裁他人吗？你有没有想过，作为老师，作为孩子们心里的榜样，你们的一言一行很容易影响他们的判断力。像管向楠这种没有师德，随意挖苦学生的，但凡对方承受能力差一些，这样的打压，会让孩子们一辈子抬不起头，更有甚者，会厌学弃学，甚至走上不归路，你们想过吗？担心过吗？”

男老师被怼得哑口无言，周围其他老师也惭愧地不敢吭声。

谁也没有注意到，窗根底下听墙角的学生越聚越多，一些曾经被打击过的人忍不住偷偷抹起眼泪

顾明月继续说着“如果你们从来没有担心过这个问题，那根本不配当老师。如果你们想过却视而不见，那就是助纣为虐的帮凶，这些孩子是没出事，出事了，你们，谁负责？谁能负责？谁敢负责？也是，你们或许只会把责任推卸到学生本身不学好。可我的侄子们，明明善良友善，积极向上地努力生活。他们怎么不学好？假设我今天没有把事情闹大，得过且过，在场各位，你们自己摸着良心说，这位管老师难道就会记我的情？不，她只会变本加厉得继续欺负人，此时此刻，她都不认为自己有错，我说的对吗？管老师！”

管向楠咬牙切齿道“你到底想怎么样？”

顾明月昂起下巴，“简单，当着所有人的面，给新生他们鞠躬道歉，并且自动离职。那样，我可以考虑放过你。”

“你做梦！”

对于管向楠的无能狂怒，顾明月嗤之以鼻“好啊，那就让开路，等着公安局带你去调查，我倒想看看，能不能扒掉你一层皮！”

说完又不忘补充一句“哦，对了，还有帮你走后门的人，不知对方经不经得住查，咱们拭目以待。光荣，你和光灿去把管老师请开，别挡着门。”

“慢着！”管向楠不死心地试探道“你就这么肯定公安同志们会帮你？我不过是在管教学生时激动点，谁也不能说我一句不是。”

“有没有问题，去了才知道。忘了告诉你，不是只有你有后台。不才，我与沈局长也有些交情，他虽然不会徇私枉法，但正常该走的流程，相信他一步都不会少。比如，调查你的家庭，又或者，走访你户籍所在地、查你的祖宗十八代，唉，这么看来，真是要辛苦公安同志。就是不知管老师，你，能否经得住这么大张旗鼓地调查？说实话，我还挺期待。”

偶尔有的时候，顾明月总感觉自己是反派人设，如此威胁的话语，轻易脱口而出，咋觉得那么过瘾呢

管向楠被吓得面目惨白，她经不经得住查是一回事。

若是真的去调查，一想到未来要面对邻居和乡里乡亲的指指点点，便不自觉地头皮麻。

从一开始，这臭丫头嘴里就一直吵吵要找沈局长，看对方底气十足的样子，她不想相信都难。

理亏的她，心不甘情不愿地打起感情牌“我道歉，不离职可以吗？家里上有老下有小，要是失去这份工作，我们一家老小的生活都得受影响。”

顾明月突然问道“你孩子多大？上学了吗？”

以为对方心软，管向楠立马回答“大的o岁，是男孩，小的是女孩，八岁。都上小学。”

“假设，你家孩子被欺负，她的老师质问她，为什么不打别人光打你，请问，管老师，你会怎么回答？”

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