8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第96章（第1页）

接下来的一个小时里，苏漾和林野陪着张浩聊了很多。张浩渐渐放开了，不再像刚开始那样紧张，话也多了起来。他跟他们说了自己被霸凌的细节——被抢钱、被起外号、被故意撞倒课本，还说了自己心里的害怕和无助。苏漾偶尔会插几句话，分享自己的经历和感受，林野则在一旁认真地听着，偶尔记录几句。

分别的时候，张浩的眼神比来时亮了很多，他攥着苏漾送他的速写本，对他们说：“谢谢你们，苏漾哥，林记者。我、我会试着跟老师说更多细节，也会试着画画的。”

“加油，张浩，”林野拍了拍他的肩膀，“我们相信你，你一定可以的。要是有什么事，随时给我打电话。”

苏漾也笑着说：“我们还会来看你的，你要好好照顾自己。”

看着张浩的背影消失在路口，苏漾心里涌起一股暖流。他转头看向林野，笑着说：“他好像比刚才好多了。”

“是啊，”林野也笑了，“这都是你的功劳。要是没有你，他可能还不会这么快放开。”

苏漾的脸有点红，他低下头：“我也没做什么，就是跟他聊了聊天。”

“这已经很了不起了，”林野说，“你用自己的经历给了他力量，这比什么都重要。走吧，咱们回去，我还要整理今天的采访内容，争取早点把报道写出来。”

苏漾点了点头，跟着林野往公交站走。路上，他看着林野认真的侧脸，心里想着，或许这就是他们一起要走的路——不仅要自己走出阴影，还要用自己的力量，帮助更多需要帮助的人。

接下来的几天，林野一直在忙着整理采访内容，撰写报道。苏漾每天都会给林野发消息，问他累不累，还会帮他收集一些关于校园霸凌的资料，比如相关的法律条文、心理疏导方法等。林野每次收到资料，都会回复他：“谢谢你，有你帮忙，我轻松多了。”

周五晚上，苏漾收到林野发来的消息：“报道初稿写好了，你要不要看看？提提意见。”

苏漾看到消息，心里一阵激动，回复道：“好啊，我现在就看。”

林野很快把报道初稿发了过来，标题是《校园霸凌下的沉默者：谁来守护他们的青春》。苏漾认真地读着，报道里详细写了张浩的经历，还引用了很多关于校园霸凌的数据和案例，最后呼吁学校、家庭和社会共同关注校园霸凌问题，保护青少年的身心健康。

苏漾读完，心里很感动。他回复林野：“写得真好，很真实，也很有力量。我相信这篇报道一定会引起很多人的关注，帮助到更多像张浩一样的学生。”

过了几分钟，林野回复道：“希望吧。不过刚才我把报道发给主编，主编说可能需要修改一下，说里面有些内容太敏感了，怕引起不必要的麻烦。”

苏漾心里一紧，回复道：“怎么回事？是哪里有问题吗？”

“主编说，报道里提到了张浩学校的名字，还有霸凌者的一些细节，怕学校那边有意见，还怕霸凌者的家长找上门来，”林野回复道，“他让我把学校名字删掉，再把霸凌者的细节改得模糊一点，不然可能不让发表。”

苏漾看着消息，心里有点生气，又有点担心：“要是删掉这些，报道的真实性不就降低了吗？读者可能也不会重视这个问题了。”

“我知道，”林野回复道，“我跟主编争论了几句，说这些细节很重要，能让读者更直观地了解校园霸凌的严重性。但主编说，现在的情况比较复杂，只能先这样修改，不然报道根本发不出来。”

苏漾沉默了，他知道林野的难处——如果不修改，报道可能就无法发表，那么张浩的经历，还有更多被霸凌学生的困境，就无法被更多人看到；可如果修改了，报道的力量就会减弱，可能无法达到预期的效果。

他想了想，回复林野：“那、那你打算怎么办？要不要再跟主编沟通一下？”

“我打算明天再跟主编聊聊，争取保留一些重要的细节，”林野回复道，“如果实在不行，也只能先修改，先让报道发表出来，至少能让更多人关注到校园霸凌这个问题。”

苏漾看着消息，心里有点难受，却也知道这是目前最好的办法。他回复道：“那你明天跟主编沟通的时候，要是需要帮忙，随时跟我说。我也可以帮你找一些相关的资料，证明这些细节的重要性。”

“好，谢谢你，苏漾，”林野回复道，“有你在，我心里踏实多了。早点休息吧，别担心，我会处理好的。”

“嗯，你也早点休息，别太累了，”苏漾回复道，“明天有什么情况，记得告诉我。”

挂了电话，苏漾坐在书桌前，心里久久不能平静。他看着窗外的夜空，想着张浩的眼神，想着那些被霸凌的学生，心里暗暗下定决心，一定要帮林野把这篇报道发表出来，让更多人关注到校园霸凌问题，帮助更多需要帮助的人。

第二天早上，苏漾很早就醒了，他打开手机，看到林野发来的消息：“我刚跟主编沟通完，主编同意保留一部分重要细节，学校名字虽然不能写，但可以用‘某重点高中’代替，霸凌者的细节也可以保留一些，只要不涉及具体姓名就行。报道大概下周三就能发表了。”

苏漾看到消息，心里松了口气，回复道：“太好了！我就知道你一定可以的。”

“多亏了你昨天的鼓励，”林野回复道，“对了，今天下午张浩的老师给我打电话，说张浩最近状态好了很多，还主动跟老师说了更多霸凌的细节，学校也已经对霸凌者进行了处理，还安排了心理老师给张浩做疏导。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。