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第25章（第2页）

楚昭帮忙把画纸一张张发下去。

四张桌子并在一起，四个小朋友围坐一桌。一共是六大桌。

本来楚昭在想越夺该怎么办，越夺倒非常自然地坐在了一个小男孩旁边，看他画画。

见黎老师没说什么，楚昭心想，算了，只要不添乱，怎么着都行。

黎老师在教室里走来走去，观察小朋友们画画，时不时停下来夸奖两句。

楚昭照葫芦画瓢，温柔地鼓励小朋友。

“你这么画很难看。”

众多轻松积极的夸奖里，这句平淡、直白的批评简直让人误以为幻听。

楚昭向越夺的方向看过去，只见他拿过小男孩的笔，在纸上画起来，沙沙沙，动作迅速。

“哇——”小男孩叫起来。

其他三个小朋友也很好奇地围过来。

楚昭忍不住，悄悄地凑过去。

半个雏形已经出来，是飞机起飞，准备收起滑轮的瞬间，用的素描。外行人也能看出来的排线有序干净，黑白灰轻重合度。

“他是美术专业的吗？”黎老师小声问楚昭。

楚昭小声回答她：“不是。”

“喔——”人群里再次爆发惊叹。楚昭这才发现所有小朋友都围过来了。

“大哥哥，你是画家吗？”有小朋友天真地问。

“不是。”越夺将画好的画铺平在桌面上，小男孩一脸崇拜地看向他，完全没有因为自己的画被说难看而伤感。

“大哥哥，你为什么戴口罩？”另一个小朋友问。

“姐姐让戴的。”越夺老老实实地回答。

小朋友问：“姐姐是谁？”

“她。”越夺扭过头，看向楚昭，有种炫耀的意味。

“那姐姐可以让画家把口罩摘下来吗？”

“下面长什么样，是不是有会变形的嘴巴！”

楚昭求助地看向黎老师，后者则微笑地回看她，眼神里带着鼓励。

楚昭只好柔下声音：“小朋友们，大哥哥画画很厉害吧？”

“只有戴上口罩才能画得很厉害哦，”楚昭又说，“蒙面战士不会轻易摘下他的面具。”

很中二，但很管用。

“没错，动画片里说的是这样的。”

“摘下面具能力就失效了。”

“所以大哥哥是蒙面战士吗？”

“用笔战斗？”

楚昭哭笑不得，但好歹也算是成功转移注意力了。

当然，后面被黎老师批评了：“你这么说，虽然暂时解决了问题，但是你这其实是一种偷懒的办法。作为老师，你说的每句话，都可能在他们心目中建立起某种规则和秩序，除非你以后不去打破，否则你可能会失去他们的信任。”

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