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念咏新生与归途（第5页）

学校给她安排了一间一楼的宿舍——单独的房间——方便轮椅进出。

课程表经过了特别调整——所有课程都被安排在同一个教学楼的一层或二层——楼层之间有无障碍坡道。

她的导师是一位五十多岁的女教授——姓陈——是国内商务管理领域的知名学者。

第一次见面时，陈教授看着茉莉的轮椅和那双还缠着康复绑带的手——只说了一句话：“你的入学成绩是这一届最高的——我对你的唯一要求是——毕业时不要低于这个标准。”

茉莉点了点头。

研究生的课程强度远比她想象的更大。

每周十几节专业课——大量的英文文献阅读——案例分析报告——小组讨论——期中期末论文。

对于大多数学生来说，这样的节奏已经让人喘不过气——而对于一个连翻书都需要用特殊辅助工具的人来说——难度的倍数更高。

茉莉不能做笔记——因为她的手握笔超过十分钟就会痉挛。

她用录音笔录下每一堂课的内容——晚上回到宿舍再反复听——用打字的方式整理笔记。

她的打字速度很快——因为那不需要太大的握力——只需要灵活的手指。

第一学期的期中考试——她的平均绩点是3.9——在全班三十个人中排名第二。

陈教授在办公室看她的成绩单时——沉默了很久——然后拿起电话打给茉莉：“下学期——我给你申请一个研究生助理岗位——你不用去办公室坐班——帮我整理数据——按月发补贴。”

“教授——我——”

“别废话。你的数据分析能力比我现在带的博士生都强——不给我干活是浪费。”

茉莉握着电话——笑了。

那是她回国后——第一次真心实意地笑出来。

母亲的身体——是在茉莉读研究生的第二学期——开始明显地垮下来的。

日复一日地照顾婴儿和操持家务——对于一个六十多岁的老人来说——终究是太沉重了。

她的腰椎出现了严重的骨质增生——走路时需要扶着墙。

她的血压居高不下——医生建议她住院调理——但她总说“等茉莉毕业了再说”。

茉莉劝过她无数次——“妈——你别太累了——我已经可以自己照顾自己了——念咏可以送学校的托儿所——”

但母亲总是摆摆手：“你好好读书——念咏我来带——我没事。你爸走了——你爸走了我没能做什么——你回来了——我总要替你做点什么——”

第二学年的冬天——临近毕业答辩还有三个月的时候——母亲在厨房里倒下了。

茉莉听到厨房里传来一声沉闷的响动——她撑着扶手从轮椅上站起来——一步一步地挪到厨房门口——看到母亲倒在地上——旁边是打翻的汤锅和一地的热水。

救护车来得很快——但脑溢血——来得太快了。

母亲在重症监护室躺了三天。

那三天里——茉莉坐在ICU门外的长椅上——身边放着婴儿车——念咏已经快两岁了——她不懂得发生了什么——只是安静地坐在婴儿车里——看着妈妈红肿的眼睛。

铁人赶来了。他请了假——从部队驻地坐了五个小时的火车——到医院时——已经是第三天的晚上。

他站在ICU门外——隔着玻璃——看着里面浑身插满管子的老人——沉默了很久。

“茉莉——你要不要——先回去休息一下？”

茉莉摇了摇头。

那天深夜——母亲走了。

医生说是多器官衰竭——身体长期过度劳累——已经到了极限。

茉莉坐在医院走廊的长椅上——抱着已经睡着的念咏——没有哭。

她的眼泪——在父亲去世时已经流干了——在母亲进ICU的那三天里——也流完了。

铁人坐在她旁边——没有说话——只是把外套脱下来——披在她身上。

后来——茉莉一个人处理了母亲的后事。

她没有通知任何亲戚——因为母亲在老家已经没有什么亲近的人了。

她选了一个普通的公墓——把母亲葬在父亲的旁边——两块墓碑——并排立着——像他们生前一样。

下葬那天——茉莉抱着念咏——站在两座新坟前。

“念咏——这是外公——这是外婆。”她蹲下身——让快两岁的女儿看着墓碑上的照片，“他们都很爱妈妈——也很爱你——妈妈也很爱他们。”

念咏伸出小手——摸了摸墓碑上外公外婆的照片——然后回过头——用那双琥珀色的眼睛看着茉莉——“妈妈——不哭——”

茉莉笑了——笑出了眼泪。

她站起身——把念咏抱紧——深深地吸了一口冬天的冷空气。

“妈妈不哭——妈妈还有你。”

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