8品小说

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第530章（第1页）

注解：在公众赞誉的背景下展现私密温情，凸显关系特殊性。

场景五：考试结束后的放松。

好不容易考完试的“小赫敏”梦见自己在霍格莫德的蜂蜜公爵糖果店。成年赫敏和艾莎分享着一块巨大的巧克力蛋糕。赫敏嘴角沾了一点奶油，艾莎伸手用拇指轻轻擦去……然后，指尖停留，目光深邃，下一个镜头已经是两人在糖果店后方无人的储藏间门边，靠着五颜六色的糖罐亲吻。

注解：日常甜蜜互动引发亲密时刻，体现关系中的自然诱惑。

赫敏捏着羊皮纸，简直不知该从何处吐槽起。这些梦境片段，开头都还挺正常，可结局怎么就……怎么就全都奔着一个方向去了？！编剧们那点“夹带私货”、“狂塞糖分”的小心思，简直如同脱缰的夜骐，在剧本的草原上肆意奔腾！

而且，为什么默认全是“她”在做梦？虽然客观事实如此，但被这样明晃晃地编排出来，还是让赫敏耳根发烫。更让她无语的是，每个场景后的注解都写得冠冕堂皇，什么“情感铺垫”、“关系暗示”、“张力展现”，听起来颇为专业，可核心目的不就是想方设法让“赫敏”和“艾莎”在电影里（哪怕是梦里）亲热吗？！

她深吸一口气，拿起羽毛笔，在那几页草案的末尾，写下批注：

1、梦境设定整体倾向过于单一，每段皆导向亲密接触，缺乏层次变化，易使观众审美疲劳，亦不利于多维度塑造人物内心世界。

2、部分场景转折生硬，为亲密而亲密，脱离少年心境的合理想象范畴。

3、重点：少年赫敏以学业为重，心智早熟但情感方面并非如此……“早熟”。若其梦境长期充斥此类内容，恐严重影响其学术专注度与成绩表现。此设定与人物史实严重不符。

4、请大幅修改，减少直接亲密描写，转向更含蓄、更具象征意义的情感表达。总而言之——请“清水”一些。

——魔法部部长赫敏·格兰杰

批注送回编剧室，立刻引发一片哀鸿。

“清水！部长要求清水！”

“可我们每一段都有严肃的叙事目的啊！情感张力是人物成长的关键！”

“就是！而且部长，后来和理查德校长不是很……那什么吗？梦境只是提前映射！”

“唉，‘书架吻’多经典啊……‘糖果店吻’也很有氛围感……”

“看来只能把吻戏都改成拥抱，或者……对视？”

“对视也要拉丝！拉丝懂吗！那种拉丝的眼神！”

“确实，足够拉丝也相当于大做特做……”

编剧们一边痛心疾首地讨论如何“清水”，一边又不死心地琢磨着如何在“清水”的框架下，最大限度地保留那种“暗流涌动”的暧昧感。最终，一群人叽叽喳喳地将草案中的亲吻镜头全部替换为拉丝般的凝视、指尖的轻微触碰、靠近又克制的呼吸交缠，或者干脆用光影、飘落的书页、融化的糖果等意象来隐喻。

当修改版再次呈交时，赫敏看着那些被净化过的“朦胧美感”，总算舒了口气，干脆利落地删掉两个场景后勉强批准了梦境段落的大方向。但她也没忘记在最终意见里补充一句：“情感线索需服务整体剧情，切忌本末倒置。”

消息传开，剧组年轻的工作人员们虽然对“清水版”感到些许遗憾，但得知“梦境”设定部分得以保留，还是小小庆祝了一番。毕竟，能在大银幕上看到少年赫敏“梦见”未来与艾莎各种充满张力的瞬间，哪怕只是眼神和氛围，也足够让cp粉们心潮澎湃了。

晚上回到赫尔莎庄园，赫敏把这事当趣闻讲给艾莎听。“他们简直无孔不入，每个场景都能拐到……那上面去。还找一堆正经理由，好像年少的我天天就琢磨这些似的。”她顿了顿，脸颊微红，“而且……怎么可能像他们写的似的，动不动就在教室、走廊、甚至糖果店仓库就……太荒唐了。”

艾莎闻言，琥珀色的眼眸里泛起意味深长的笑意。她伸手将赫敏拉近，让她坐在自己腿上，手臂环着她的腰。“编剧们的想象力是有点过于奔放了，”她赞同道，“不过……他们大概忘了，重要的时刻，当然要留在最合适的地方。”

“比如？”赫敏放松地靠在她怀里，侧头看她。

“比如家里。”艾莎的声音低沉下去，带着一点诱惑，“没有画像围观，没有学生打扰，只有我们。”她轻轻吻了吻赫敏的颈侧，感受到她细微的颤抖，“其实……我觉得场景五的设定，稍微修改一下，或许还不错。”

“场景五？”赫敏一时没反应过来，在脑海里搜索着——哦，是那个在蜂蜜公爵分享巧克力蛋糕，最后拐到储藏间亲吻的梦境。

“嗯，”艾莎的眼中闪过一丝狡黠，“分享甜品这个开头，很有生活情趣。不过，储藏间太狭隘了，家里厨房就宽敞得多。”她的手指轻轻描绘着赫敏睡袍的领口，“我们可以试试……更彻底的分享方式。”

赫敏的心跳漏了一拍，隐约猜到了什么，脸更红了：“更彻底的……方式？”

“比如，”艾莎的声音带着明晃晃的勾引，“把奶油……涂在……身上……然后，慢慢地、一点一点地……”她的目光灼热地锁住赫敏，“你觉得这个……比起编剧那些仓促的梦境，如何？”

赫敏整个人瞬间像被煮熟的虾子，从脸颊红到了脖子根。她没想到艾莎会从这个角度“欣赏”那个荒诞的梦境，还提出了如此……令人血脉偾张的“改进方案”。想象一下那个画面，她的呼吸都有些不稳了。

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