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第31章

宋知寒收到了新的书。

光看书名就足以勾起他强烈的兴趣，不过，他的目光还是第一时间落到那张新的便签上，昨天的问题会有回应吗？

他拿起便签。

【我是一颗星星，和你的距离有十亿光年★~】

圆润可爱的字迹，尾端画了个小小的星星。宋知寒当然知道对方不会直接告诉自己身份，看到那颗孤零零的星星，心里有一种果然如此但又意料之外的释然。

星星……

也好，这比任何具体的解释或身份，在此时此刻都更让宋知寒感到一种奇异的安心。

班主任走进教室的声音打断了他的思绪。宋知寒将便签小心地夹回书页深处，连同那本新书一起收好，脸上恢复了惯常的平静无波。

课程在按部就班中进行，当下课铃响起时，班主任却没有立刻离开，而是清了清嗓子。

“同学们，为了提高整体学习效率，营造互帮互助的氛围，我们班决定成立学习互助小组。”班主任的声音在安静的教室里格外清晰：“名单我已经拟好了，现在公布一下。”

说是互助小组，实际上就是给一个成绩好的安排个成绩差的一带一，宋知寒一向很讨厌这种班级活动，既浪费时间又总是会惹来新的麻烦，而大多所谓的互助对象也都是敷衍了事。他皱眉看过去，名单是按照班级排名列的，他在第一行就看见了自己的名字。

宋知寒林翎

下课铃一结束，宋知寒立刻起身，径直走向教师办公室，他必须把这个安排推掉。

“老师，关于互助小组的分配，我希望能给我换个对象，或者……我能否不参加？”如果可以的话，他更倾向后者。

班主任非常忙碌，正埋首于一堆文件，闻言抬起头，推了推鼻梁上的眼镜，镜片后的目光犀利而淡定：“哦，宋知寒啊，你说林翎？”

她放下手中的笔，语调上扬：“林翎这个同学，最近表现还是可圈可点的。上次考试在班上进步了五名，上课听讲很认真，作业也完成得很好，能看出来是真心想好好学。”

她的语气中透露出一种强烈的欣慰，宋知寒的优秀是天赋和自身努力的结果，作为老师固然骄傲，但她也知道宋知寒的优秀其实和她没什么关系。所以看着林翎这样的学生迷途知返，有巨大的转变，其成就感对一个教育工作者来说才是无与伦比的。

“你可能对林翎同学有些固有的印象。”班主任语重心长地说，显然误解了宋知寒的抗拒：“但我建议你不妨趁这个机会，放下成见，和同学互相了解一下？帮助他人，也是对自己知识体系的巩固嘛。”

宋知寒微微摇头，声音依旧平淡无波：“老师，我对他没有意见。我只是认为，我的学习方法未必适合他，可能帮不上忙，反而浪费彼此时间。”这并不是谎言，他对林翎本人确实谈不上恨意或意见，他只是想尽量远离，不惹麻烦，林翎恐怕也接受不了他的学习方法。

班主任闻言，脸上浮现出温和却不容置疑的笑容：“不试试怎么知道呢？宋知寒，学习固然重要，但如何与人相处、如何沟通、如何合作，同样是一门需要认真学习和实践的重要科目。这也是成长的一部分，老师相信你能处理好。”

能在圣翡学院一班当班主任，本身也是非常强硬的性格。宋知寒知道再争辩也是徒劳，他微微颔首，不再多言：“明白了，老师。”

他转身离开办公室，却在楼梯角落看到一个鬼鬼祟祟的身影。

如果是以前的话他肯定不会在意，不过每天都能在食堂看见，他对那个身影在不知不觉中已经很熟悉了。

林翎这个时间来找班主任，想做什么一目了然。

宋知寒站在原地，看着空荡荡的楼梯口，看来，对方也对这个互助组合充满了抗拒。

他扯了扯嘴角，眼里划过一丝讽刺。

班主任公布名单，林翎看到自己的名字和宋知寒放在一起时，在心里发出了无声的尖叫。

他第一反应就是去看张麒，发现张麒趴在桌子上睡觉，他已经这么睡一早上了，最近一段时间，张麒一直都这样，醒着的时间不多。

也不知道张麒听见没有……林翎内心忐忑。

他明白宋知寒帮不了自己什么，也根本不想帮，更重要的是，他绝不能在明面上和宋知寒扯上任何关系，他刚还说和宋知寒的距离有十亿光年呢！

那就是永远不能在现实中抵达的距离！

林翎犹豫再三，还是硬着头皮想去办公室找班主任换人。可刚走到门口，就听见里面传来宋知寒清冷的声音和班主任温和却坚定的回应。

听班主任夸奖他，林翎心里还挺高兴，没想到自己那么微小的进步居然被老师都看在眼里。

班主任显然不会改变主意，林翎知道自己没必要再进去了，于是在宋知寒出来之前匆匆跑掉。

晚自习变成了学习小组互助时间，有班主任盯着，林翎不得不坐在宋知寒旁边。他带着自己的作业和课本，小心翼翼地坐下来的时候，看着宋知寒面无表情的脸，他感觉自己仿佛穿过一层结界，踏进了神的领域。

他脑子里忽然冒出一个画面，宋知寒站在知识的高山之巅，高举闪烁着冰冷光芒的法杖，威严发出呵斥：“神的领域岂容尔等凡人踏入！”然后一道闪电把他劈回原形。

林翎晃了晃脑袋，把那副诡异的画面从脑海驱逐出去。

宋知寒没有举起法杖，也没有赶林翎离开，他没有任何反应，仍然坐在那里看书。林翎瞥了一眼，宋知寒在做他完全看不懂的题。

林翎收起乱七八糟的心思，把注意力集中在自己的作业上。各课老师给他们布置了很多作业，学得怎么样其实也能从完成作业的速度看出来，林翎光是写完这些作业就要用掉整个晚自习，他自己制定的计划只能回宿舍或者趁午休等空闲时间见缝插针地完成。

他写的慢，就是因为并没有完全掌握那些知识，不过林翎现在比以前进步大多了，他也逐渐能在完成作业中真的做到查漏补缺，提升自己，而不只是为了完成老师布置的任务。

林翎就这样沉浸在作业中，几乎忘了自己坐在宋知寒的领域内。直到课间休息时间，他抬起眼，就看见宋知寒近在咫尺的侧脸。

这冲击力有点过于刺激了……

林翎感觉心脏漏跳了一拍，赶紧移开视线，拍了拍胸口。环顾四周，其他小组都在热烈讨论，或互相讲题，或低声说笑，只有他们这一隅，仿佛被按下了静音键，冰冷而沉寂。林翎再次确信，宋知寒身边存在着某种无形的力场，将他与周遭的一切彻底隔绝开来。这种隔绝，不仅仅源于他在圣翡的处境或那令人仰望的智商鸿沟，更像是他灵魂深处的一种选择。

林翎调整好心态，继续做题，一直到晚自习结束，他和宋知寒都没有任何交流。最后的铃声响起的时候，他站起来，收拾东西的动作顿了顿，下意识地想跟宋知寒道个别，毕竟坐了一晚上。

说起来，身为张麒的跟班，他是不是其实应该给宋知寒找点麻烦挑衅两句啊，不过张麒和那群小弟又不在这里，他还演什么。

林翎耸了耸肩，对宋知寒的后脑勺挥了挥手，头也不回地离开了教室。

林翎还有点担心张麒那边的反应，但张麒第二天就没来上课了，之后出现在学校的时候更少，这倒让林翎乐得轻松。接下来的几天，林翎和宋知寒在晚自习时维持着这种奇特的相敬如冰状态。林翎的生活被上课写作业补习填满，还专门抽出时间翻阅克里斯夫人寄来的书。那里面毕竟还是有些滥竽充数的次品，他要找出留下真正有价值的内容，准备再次送给宋知寒。

这天，他特意将那本精心挑选的书塞进自己的书桌抽屉。晚自习时，他照常坐在宋知寒旁边，努力忽视对方的存在感，专注写作业。

终于等到晚自习结束的铃声，林翎飞快地收拾好自己的东西，回到自己的座位，耐心等待着。按照惯例，宋知寒应该像精准的钟表指针，踩着铃声立刻离开。林翎只需要等他离开，就能神不知鬼不觉地把书和新的便签塞进他的抽屉。

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