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第178章 人金钱与方向（第6页）

&esp;&esp;齐磊一听，看着两个女生，“这俩也不是我找来的托儿哈！！”

&esp;&esp;这回大伙儿没笑，因为迫切的想知道答案。

&esp;&esp;齐磊也没卖关子，回身在课目的“教育”两个字下面，重重地划线。

&esp;&esp;“因为我们今天讲的内容，不仅仅是统一经济与道德，还有教育！”

&esp;&esp;大伙突然一冷，恍然大悟。

&esp;&esp;童璐抢白道，“您是说，教育发挥了作用？使得我们的驼峰曲线趋于平缓？”

&esp;&esp;“也就是……”童璐生怕自己表述的不够明白，“也就是，我们的教育更注重道德教育？使得底层和项层都偏向更高道德标准，使这条曲线变直了？”

&esp;&esp;齐磊一笑，童璐这小姑娘确实还不错。

&esp;&esp;点头道，“可以这么理解！”

&esp;&esp;“但是！”话锋一转，“我们既然是在进行专业的研究，这么笼统的概念显然就不行了。”

&esp;&esp;“而且，注重德育，也无法清晰的表述。”

&esp;&esp;顿了顿，齐磊道，“要不，我来给你们表述一下？”

&esp;&esp;“首先，你们知道教育也是分层的吗？”

&esp;&esp;门外的沈海鸣一滞。

&esp;&esp;而门内的齐磊也是不由的向门外，看了一眼，语气变得严肃起来。“尽管…我们主张教育是平等的，人人都有学习知识的权利。”

&esp;&esp;“但是，很遗憾，对于全世界任何一个国家来说，教育都不仅仅是传授知识。”

&esp;&esp;“它另一个社会公用，就是对接受教育的人进行分层，并分别担任不同的社会角色。”

&esp;&esp;众人，“……”

&esp;&esp;齐磊，“教育可以分为三个层级！”

&esp;&esp;回到黑板前，把多余的板书都擦掉，只留了需求金字塔分层和道德分层的部分。

&esp;&esp;“第一个层级，把一部分人从文盲、街溜子里区分出来，培养成一个合格的社畜！”

&esp;&esp;简单地解释了一下什么是社畜，继续道，“说白了，这一部分人不需要太高的文化知识和对这个社会的认知。”

&esp;&esp;“你只要踏踏实实的扮演好自己所扮演的社会角色，就可以了。”

&esp;&esp;“但是，不管是农民、还是工人，这一部分人注定无法胜任更高的社会分工，属于最底层。”

&esp;&esp;“于中国来说，大概就相当于九年义务教育！”

&esp;&esp;“也就是说，初中毕业就够了。”

&esp;&esp;齐磊，“这是最底层的民众！他们的特点，除了文化水平不高，缺乏思辨能力之外，就是几乎不具备创新力。”

&esp;&esp;“生活的上升渠道也相对单一，就是把微薄的工资存起来，勤俭持家。经过慢长的努力，最终也只能实现温饱，或者把希望寄托在下一代身上，几乎不具备阶层跃迁的能力。”

&esp;&esp;下面的同学们听到这儿，大多没有什么感觉。因为就算齐磊说的对，他们也已经是大学生了，也就是说，不属于这个层级。

&esp;&esp;也只有二成子有点感同身受，他家庭条件不好，父母的文化水平就不高。

&esp;&esp;不正是齐磊说的这个层级的吗？只能当工人，或者摆个地摊什么的。

&esp;&esp;齐磊继续道，“第二个层级，就是教育删除最底层的层级之后，会尽其所能的把你塑造成一个优秀的，具有一技之长的、可以供人选择的人！”

&esp;&esp;“这个层级，大概就是从高中到大学，再到研究生这个阶段。”

&esp;&esp;“你在学校里学到的东西会越来越难，筛除一部分无法跟上节奏的同学的同时，也在学习过程中让大家对自己的技能特长有一个相对清晰的认识。”

&esp;&esp;“最终，把你培养成一个有技能的工具人。”

&esp;&esp;“这个层级的人，投入社会，会有比底层更多的发展空间。”

&esp;&esp;“但是，依旧是除了少数人误打误撞可以打破壁垒，完成阶级跃迁之外，大多数人也是很难实现突破。也就是说，注定平凡一生。”

&esp;&esp;大伙儿，“……”

&esp;&esp;这回共鸣可就大了！

&esp;&esp;你想啊，二十来岁的年轻人，哪个不是天老大我老二？哪个不是认为自己很特别？

&esp;&esp;现在你突然告诉我，我这一生注定平凡？谁受得了？

&esp;&esp;有人不甘心，“小齐导员，真的是这样吗？”

&esp;&esp;齐磊点点头，“真的是这样。”

&esp;&esp;“但是！”一个转折，呲牙一笑，“别担心，因为你们正在上我的课！”

&esp;&esp;大伙儿：“？？？？”

&esp;&esp;沈海鸣：“？？？”

&esp;&esp;上你的课怎么了？

&esp;&esp;齐磊，“我的课，不是在教你们第三层级的技能，而是在教你们第三层级的…方向！”

&esp;&esp;“方向？”

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