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第42章 分权（第1页）

宁舒拿出计划表，先写上小学的学习程度，再到初中学科，高中就是初中的深入

哦，多了生物，高三学生全能啊，没有高三生不知道的。

大学就是专业学习了，最后就是考编，自己淋过雨，也要把别人的伞撕烂，嗯，主打一个公平。

宁舒一开始写写画画，其余三人相视一眼余光便开始关注，实在是每次她开始奋笔疾书就代表有大动作。

宁舒毕业太久了，好多东西早就还给老师了，

不过，大清也不需要和她小时候一样，这里有这里的特殊性，

于是宁舒也不再纠结，扬着手中的纸晃了两下，看到三人目光转过来，才开始说。

“现在所有的事情铺开以后，缺人，缺专业的人，即便开了恩科，也不过取中一百多人。

即使再放开了也不会过oo人，看着多，分散到全国根本激不起什么水花。

所以人才得自己培养，教育从娃娃抓起。”

胤禛听着点头，这话说的没错，“所以你有什么新的想法么？”

“学校，按照年龄划分，小学、初中、高中、大学，再上面还有研究生。”

宁舒也不等人问，就开始解释道：

“我上学的时候，岁之前上学前班、幼儿园，学些规矩，常识什么的。

到了岁正式开始上小学，年；年初中，年高中。

经历高考，成绩优秀考上了，就是年大学；这之后再优秀点，还有研究生年。

一般人这就到顶了，至于跟后面的，我也不懂。

当然，你们有你们的特殊性，我来说说我那时候学习的东西吧。

我们小学毕业的时候，孩子们的程度差不多是日常数学运算；

比如加减乘除，鸡兔同笼，计算个面积、体积之类的是没有问题的；

至于文章，写不了长的，但是基本的叙事没问题。

甚至外语也能达到简单问候，做自我介绍，写个小故事之类的地步。

而一些家境好的，琴棋书画之类的所谓君子四艺，家长聚会时显摆一下的程度是有的。

平时出个手抄报，组织个聚餐，基本上小学毕业都能做到。”

“到了初中学科增加，之前给你们的物理、化学都是必修，

连个电线接个灯，做个化学实验是没问题的。

高中就更深一些，做不到手搓炮弹，但是配个火药，做个肥皂都是基本操作。

甚至生物学的植物杂交，果树嫁接，实践能力不一定行但高考的学生绝对是理论知识无敌。”

“这年，贯穿始终的是思想教育，政治学习。

所以我们根正苗红，生在红旗下长在春风里。”

历史上的知识，我们知道完整的中外历史知识体系，涵盖从古代到现代的各个历史时期。

对于中国历史，能深入了解各朝代的政治制度演变、经济展脉络、文化科技成就以及对外交往等等。

对于世界历史，要求熟悉不同地区和国家在不同阶段的展历程，

包括国外的文艺复兴、宗教改革、资产阶级革命、两次世界大战等重要事件。

分析历史事件和现象的背景、原因、过程、影响及意义，理解历史展的多样性和复杂性。

例如，能分析工业革命在不同国家生的原因和特点，以及对世界格局产生的深远影响，

能认识到历史展是多种因素相互作用的结果，

理解不同文明之间的交流与碰撞对人类社会进步的推动作用。

至于地理，理解大气环流、水循环、地质构造等复杂的自然地理过程和原理；

在人文地理方面，熟悉人口、城市、产业等方面的理论和规律，

如城市化进程、产业转移的原因和影响等。

对于区域地理，能详细分析不同区域的自然和人文地理特征，以及区域可持续展面临的问题和对策。

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