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第211章 成绩保卫战（第1页）

校长与专家的碰撞，叶娜和孙瑞泽他们不知道。

整个高二他们都处在兴奋中，他们这次的考试成绩，达到了自己所有的期望。

中医这门课程，是能在他们学校普及了。叶娜心中十分的兴奋，觉得离自己的梦想又近了一步。

孙瑞泽脸色十分平静，眉头却紧皱，从外面走进了教室。

叶娜那脚步声，抬头一看。就看到孙瑞泽的这副表情，就连忙问道:“孙瑞泽怎么了？是出什么事了吗？”

“我爸刚才打电话了，说咱们这次考试成绩被那两个专家上报回去了。

上面说咱们的成绩不算数，还要派人下来重新让咱们考试。”孙瑞泽站在讲台上，声音不大不小的，正好让全班听到。

听到这话，刚才吵闹的教室，瞬间陷入了沉默。

“我可以问一下，他们有什么借口让咱们重考吗？”叶娜大声的问道。

“说咱们提前让中医给补知识，就冲这点，这样的成绩就可以记录无效。”孙瑞泽连忙回答道。

上面就这么害怕他们学校成为中医试点吗？他们学校请中医，不是上边允许的吗？叶娜心想。

“上面说了，是允许咱们找中医，但这提前必须上报，所以咱学校没有上报，就是违规了。”孙瑞泽好像猜到了叶娜心中所想，继续说道。

“那这也太不讲理了！”王屿谦愤怒地喊道，“这次成绩是咱们自己努力得来的，他们凭什么这样决定？”

同学们也纷纷附和，一时间教室里充满了不满的情绪。

“大家先冷静一下。”孙瑞泽安抚道，“既然事情已经生了，我们只能想办法应对。”

“可是咱们怎样做？才能让上面认可咱们这次的考试成绩。”叶娜也十分焦急的说道。

孙瑞泽沉思片刻，说道:“你们都不要着急，等一会儿我先去找校长，看他怎么说。”

“这是一个好主意！”叶娜眼睛一亮，“那咱们就行动起来，不管什么事情，赶早不赶晚。”

孙瑞泽点点头。说了一声好。

于是，同学们纷纷行动起来，准备为自己的成绩争取公平的待遇。

同一时间，两位专家也收到了上边的消息，让他们以省城二中没有上报请中医授课的借口为由，要取消学生们这次考试的成绩。

两位专家十分的兴奋，收到消息就开始行动起来，开始找人调查，省城二中授课的中医老师都是谁？还有他们授课的时候有没有合同等等。

孙瑞泽来到校长室，向校长说明了情况。校长听后，眉头紧锁，他也没想到上面会如此不近人情。

“校长，我们绝对不能让学生们的努力白费。”孙瑞泽坚定地说道。

校长点了点头，表示同意，“我们会想尽一切办法证明学生们的成绩是真实的。”

此时，两位专家正在寻找证据，试图证明二中请中医授课是违规的。然而，他们却现，二中在请中医授课时，签订了正规的合同，并且每一次授课都有详细的记录。

“这……怎么可能？”一位专家惊讶地说道。

另一位专家则陷入了沉思，“难道我们错怪了他们？”

与此同时，学生们也在积极准备，他们收集了各种资料，包括学习笔记、作业等，以此证明他们确实是通过自己的努力取得了好成绩。

一场扞卫成绩的战斗就此打响……

几天后，上面派来的调查组抵达了学校。在会议室里，校长和孙瑞泽将学生们的资料递给了调查组。

调查组仔细查看了资料，脸上露出了惊讶的神色。“这些学生的学习成果确实令人瞩目。”其中一位调查组人员说道。

这时，叶娜站了起来，“调查组的叔叔阿姨们，我们只是一群普通的高中生，但我们对中医有着浓厚的兴趣。我们希望能够用自己的努力，为传承中医文化做出贡献。”

她的话打动了在场的所有人，调查组组长微微点头，“我明白了，同学们。我们会认真考虑你们的情况。”

经过一番讨论，调查组最终决定认可学生们的考试成绩，并对二中的中医教育给予了高度评价。

这场风波终于平息，高二一班的同学们欢呼雀跃。他们的努力得到了回报，中医课程也得以在学校继续开展下去。

而那两位专家，则因为弄虚作假，受到了上级的严厉批评。

确定了中医可以二中开展试点，学校里的同学们都十分高兴。

省城二中将是全国第所让中医进入的学校，那对于中医和学校的学生们来说，都是一个大考验。

先就考虑到就是他们要学习的中医知识，在喜悦的氛围中，叶娜和同学们开始了更加努力地学习。他们深知，要成为优秀的中医，还需要付出更多的努力。

学校请来了更多资深的中医老师，为学生们传授丰富的知识和经验。课堂上，学生们聚精会神地聆听着老师的讲解，积极提问，不断探索中医的奥秘。

除了理论学习，实践也是至关重要的。学校组织学生们参加义诊活动，让他们在实际操作中积累经验。叶娜和孙瑞泽等人热情地为患者服务，运用所学知识尽力缓解病人的痛苦。

在这个过程中，他们不仅深化了对中医的理解，也体会到了中医的魅力和价值。他们坚信，通过自己的努力，一定能为中医事业的展贡献力量。

在他们尽量吸收中医知识的同时，还不能忘记了功课的重要性，在这样忙忙碌碌中，许多同学已经在中医的知识和学习的海洋中畅游。

日子一天天过去，学生们在中医和学业之间找到了平衡。他们白天在学校里努力学习各门功课，放学后则投入到中医的世界中。

在一次课堂上，老师提到了一种罕见的病症，引了叶娜的好奇心。她决定深入研究这个课题，希望能够找到治疗的方法。

课后，叶娜查阅了大量的书籍和文献，甚至请教了校外的中医专家。她的努力得到了回报，她逐渐对这个病症有了更深入的了解。

就在这样的忙碌中，叶娜和孙瑞泽迎来了他们又一次的竞赛。

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