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第244章（第1页）

并且，如果将自家小鬼放到立海大，那么小鬼的队友就太强大了。

立海大这样的实力，在全国还有其他对手吗？今年的全国大赛，都几乎打出全胜战绩了。再过两年，立海大在日本国中岂不是全无敌手？

asa甚至跑到国外，给他们找职业俱乐部的青年训练营选手去当他们的排练，一部分训练项目都是以“职业选手”为目标在制定了。

但是自家少年……龙马，大概还没有做出决定。

越前南次郎当然是希望龙马成为职业选手的，但如果龙马最终不选择职业网球，他也不会强求。就像是前两年龙马心血来潮跑去打篮球，他也没有强制要求龙马回归网球，而是想办法诱导龙马重新对网球升起兴趣一样。

越前南次郎的教育理念是“兴趣教学”。

龙马在打球时会对强敌很感兴趣，那么立海大适合成为对手。不过青学能成长到能站在立海大对面的程度吗？会不会有些危险？

越前南次郎头疼起来。

青学现在的情况，据他所知可不太好。

他叹了口气：“你可真是给我出了难题，asa”

“这不是很有意思吗？”仁王偏过头看向越前南次郎，“前辈，我刚从德国回来。”

德国？为什么突然提到德国？等一下，青学本来有个天赋很好的一年生，现在在德国疗养并且受训……是这个意思吗？

越前南次郎和仁王对视，并得到了答案。

“你在帮他联系德国俱乐部时就已经想到这一步了吗？”越前南次郎看向仁王，眼神复杂。

“对我来说，小孩的对手当然也是越强越好。我在期待他的成长，而成长必不可少但就是强大的对手。”仁王说着，笑了笑，“立海大不知不觉被我教导得太强了。中学联赛会持续半年，半年的时间如果浪费掉就太可惜了。”

越前南次郎沉默几秒后，挑眉道：“是吗？那么，如果我希望龙马两年后也加入立海大，那你又会怎么做呢？”

“那就是另外一种路线啦。”仁王轻声道，“国内找不到对手，国外会有很多对手的。况且队友也可以是对手不是吗？”

真是可怕的家伙啊，在教导着孩子的同时也已经准备好了不同的强敌作为孩子的养分。越前南次郎这么想着，越发觉得自己少年不能去立海大了。对上这种控制欲强大的教练，以自家少年的性格那真是被卖了都不知道。

“我知道你的意思了。”他没好气道，“我会和龙崎老太婆聊一聊的，还有那位，手冢君？”

“我在欧洲也有一些人脉，龙雅也会经常流浪去欧洲。”越前南次郎说，“我需要先确认一下他本人的想法。有直接在德国打职业的机会，其实没必要再回头，回日本去读书。”

“怎么能说是‘回’呢？”仁王笑起来，“前辈，日本选手会很强的，您自己也是日本选手。”

“……我的意思是青学没有给他什么很好的回忆。不过，亚裔选手在职业圈不好发展也没错，在国内进行一段时间积累对职业发展也不是坏事。”越前南次郎叹了口气，“但我当然不会白白让人走回头路……先和他聊一聊吧。我真是被你拖下水了。”

旅行结束

仁王和越前南次郎的对话有些没头没尾的。

如果要做深入解释，那么要往回追溯到最初仁王联系到越前南次郎的时候。越前南次郎对仁王的态度确实比对所有人都要友善，这是因为他确实从仁王教导小仁王这件事里发现了他需要的东西。

他在教导龙马，希望龙马能够茁壮成长，而仁王教导小仁王的经验无疑是非常宝贵的。仁王联系他也是同样的原因。他们就是想要相互交流养孩子的经验。

但言语是无法完全表达出他们的理念的，所以他们通过别人的视角去了解对方，通过比赛去了解对方。

越前南次郎很早以前就做好了决定，要在国中阶段让龙马回到日本。这是他网球教育中很重要的一环。而仁王的存在，像是平静池水中突然加入的大白鲨，完全改变了国内联赛的生态，越前南次郎自然要去充分了解这种变化。

他和仁王打过一场，了解了仁王的实力，却也意外发现仁王对小仁王的额外在意。

仁王的教育理念和他一直以来教导龙马的理念完全不同，甚至是南辕北辙。如果龙马被仁王教导，会变成什么样子呢？越前南次郎感受到了小仁王情绪的稳定和坚定的意志，但他不确定自家少年也能承受住仁王的“教导”，这样一来原本让龙马入学青学的计划又成了更好的选择了。

问题是，青学现在太弱了。

立海大适合作为龙马的对手，可如果青学甚至走不到立海大对面，那回国的价值不就变低了吗？

这时候，仁王对南次郎说，现在的青学或许不行，但青学也是可以变强的。

他提到了手冢。

南次郎之前没考虑过这个。他原本觉得自己只需要关注龙马就好了，没想到现在还得连青学一起考虑。他甚至都在思考要不要提前一年插手青学的社团选拔和训练了。但他是不能像仁王一样直接成为学校的教练的，一是因为青学请不起，二是因为龙马和小仁王性格不同，如果他成为教练龙马肯定不会愿意加入青学。

而手冢，在南次郎概念里，手冢已经有了进入青年训练营的机会，完全可以直接在德国发展。

但仁王很清楚手冢的性格。手冢没办法丢下青学不管。大和和大石觉得他们对不起手冢，但手冢同样会认为自己就这样离开青学是不行的。与其说是责任心，不如说这就是手冢践行自己网球道路的必经之路：他需要让自己的责任心“得到收获”，继而完善整个心境。要得到，再抛下。

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