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第5章 开学第一天（第1页）

九月一号，是所有学生们开学的日子，学校就在村子的西北方向，是附近唯一的小学，附近好几个村子的孩子都要在这里上学。

后来这里也扩建了，添加了幼儿园，在旁边不远处还建了高中，她出车祸前听说，高中里面还要建中学部。

上学的孩子更方便了，从幼儿园到高中都在一个地方，关键离自己村子不远，孩子们都不需要接送，都能自己上学，自己放学回家了。

云瑶循着记忆中的方向，很快到了学校，小学一个年级有两个班级，一共是个班级。

没扩建之前的学校就是一个破旧的二层小楼，一些微机室，自然室，音乐教室，物理教室都在旁边的民房里面，升国旗的地方在小楼前面，跟操场连着。

操场不大，附近都是农用地，冬天跑操的时候都是围着学校转圈。

云瑶小学一直都是一班的学生，就算开学会打乱，她也一直都是一班的，所以就没去报名处，直接走到了二楼一个写着六年级一班的教室，走了进去。

教室里已经有一些同学了，经过了这么多年，云瑶对他们还挺陌生的，她看了看，一眼就扫到了云美洁那标志性的短，没在穿她那身短袖短裤，今天开学，是要穿校服的。

夏天的校服是白色加米色，春秋季校服则是深蓝色，白色相间的，不算好看，胜在耐脏好洗。

云美洁也看到了云瑶，冲她挥挥手：“依依，这边。”

云瑶也挥挥手走了过去。

云美洁指着她旁边的座位说：“依依，你坐这里吧！咱们靠一起。”说完又跟后面人聊天去了。

云瑶点点头，坐下了，反正她也不认识其他人，跟熟悉的人坐一起还不那么尴尬。

课桌是单人单座，凳子也是配套的还是那种长的板凳不是椅子，都是屎黄色的。

好像她自从上学到不上学就一直用的都是这种课桌椅。单人单桌还有一点好处，就是不用画三八线了，也不用担心谁占了谁的地方，因为大小都一样了，避免了很多的麻烦。

云瑶前面也坐了一个女生，扎着小马尾辫，她其实也想就留这么长的头，洗方便，扎也省事，但剪头这事不能着急，她得再等等。

女生回过头跟云瑶打招呼：“你好，你叫云瑶对吧？”

云瑶愣了下，认识她？知道自己名字看来是认识啊？随即点头：“嗯，是的，你？？？”

女生说：“我叫李沫，是李家村的，之前不跟你一个班。”

云瑶一听就记起她是谁了，六年级才分到一个班的，也经常跟她们一起玩，是个性格有些内向，但人很好的女孩子。

云瑶也自我介绍了下：“我家就是旁边云村的，你之前是二班的吧？”

李沫点点头，不说话了，云瑶一看气氛有点冷场。

赶紧开口：“从今天开始，咱们就是同学了，我们做好朋友吧？”

李沫开心了：“好呀！”

云瑶也开心，交朋友谁不开心，伸出右手：“来，握个手，打个勾，你是我的好朋友。”

李沫乐了，也配合道：“好呀！好呀！我们是好朋友。”

云美洁注意到云瑶这边的动静，也立马伸出手：“我也要，我也要，加我一个，我也要跟你们做最好朋友。”

三人手拉手相视一笑，顿时拉近了彼此的距离，开始聊起天来。

整个教室都充斥着各种各样的讨论声，此起彼伏的。

云瑶三人一直也在天南海北的胡乱聊着，八卦着。

墙上的表快走到九点了，一直都没见到老师的人影，倒是一个男孩子从外面跑来，气喘吁吁的说：“老师让我们去一楼搬书，谁跟我去？”

几个男生都奋勇争先的风风火火跑出去。

不一会儿的功夫，一人就抱了一摞书回来，从第一排开始分，课本很快就到了云瑶手里，她翻了翻里面的内容，不难，都能看得懂。

语文需要背诵的内容，例如文言文之类的对她来说才是最难的，数学都是毛毛雨的事，至于英语，学的也不深，不像后世学的度很快，上来就是成段的句子，有点深奥，现在她手里的英语书都不厚，里面也都是一些简单的句子和单词，好多单词都是后世幼儿就会说的，挺简单的。

顿时云瑶对自己的学习生涯多了点信心，但还是告诫自己不能放松，不能因为会就不学，她要好好的学，认真的学，期望将来考一个好的成绩，上一个好的大学。

这一次她要做主自己的人生，别人可以不爱她，但她自己一定会好好爱自己。

重来一次，她才不要重复上一世的悲剧，她会为自己做主，不会再给别人拿自己换钱的机会。

而这一次，谁也不能伤害她。

“叮铃铃，叮铃铃”

随着第四节课的上课铃响起，班主任也终于现身了，一个四十岁左右的男老师，下巴还留着小胡子，颇有威信，一来就说：“不好意思，同学们，刚刚才开完会，耽误大家的时间了。

接下来我自我介绍一下，我叫李明，从今天开始，我就是你们的班主任兼任数学老师。

我呢？是一个很随和的人，也是第一次带班主任，刚从别的地方调过来，对于这里我还没你们了解的深，有很多我也不懂。

但我希望咱们之间都能够好好学习，你们好好学习，考个好成绩，我也好好学习怎么做一个合格的班主任，我们大家一同进步吧，好吧？”

有男生大声回应：“好”

云瑶也跟着回应。

这个班主任其实人真的很好，单看他面相，会觉得他是一个不好相处，严厉的人，但其实不然，他很细心，对同学们也很好，关键是他护短。

比如说如果他的学生被别的班人给欺负了，他会带着自己的学生去找那个班的班主任一起处理这件事，绝不会让自己的学生吃了亏。

他还会单独跟学生谈心，了解了解学生家庭情况，以便更能准确的关心学生。

对于其他科的老师可就熟悉多了，语文老师，英语老师是跟五年级共享一个老师，已经带过他们一年了，至于其他科的老师，都是一些小课，一星期也就一节两节的，老师也都是全年级共用的。

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