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第27章 文化3（第1页）

“我有一个艰巨的任务要交给你……”云汐知把人拉到一边，进行合理劝说。

鉴于柳依伊之前看过六班的排练，还给出过中肯的建议，加上舞蹈功底扎实，可以一试。

拿出之前拍的舞蹈视频，柳依伊被拉到一边去练习。

“啊，我之前看的时候大部分都记到了。”

真乃天助我也。

“季淮，你没事做就去陪依伊练练哈。”云汐知看他那立大功的嘚瑟样很不爽，将人打了去。

接下来几人又赶忙去协调后续工作，还好当时做ppt时为了所谓的神秘感没把名字加上，不然又得改。

所幸，这场危机有惊无险地过去。

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第一组在领导轮番言后闪亮登场。

他们带来的是“瓷器的故事”，先是一人上台以舞引出主题，然后是一段展现制陶瓷的视频，接着他们轮番上台介绍不同时代不同地域的特色瓷器。

看得出来，他们下了很大功夫来了解历史，介绍语不快不慢，或抑扬顿挫，或舒缓平和，让人很有听下去的欲望。

第二组带来的是服装秀，他们涉及各种各样的传统服饰，秦朝、东汉、魏晋、南北朝、隋朝、唐朝、中唐、宋朝、元朝、明朝、清朝和民国，甚至细节到头饰、妆容、审美等都还原了。

经费真是个大问题，但不得不说，真的好美:或仙气飘飘，或沉稳端庄，或明艳大气，或娟秀雅致……

第三组带来的是书法，各种字体层出不穷，还有有人集齐文房四宝，笔墨纸砚，直接上台提笔写字，赢得一片称赞。

这一文化节，不办不知道，一办，炸出云城各所学校里的好多大佬……

第四组带来的是器乐欣赏，古筝、琵琶、琴、笛、箫、笙、鼓、二胡、唢呐等。难以想象，这么多乐声合在一起，有一种相得益彰的和谐，震撼人心。

嘶，经费在燃烧。

第五组带来的是剪纸艺术，只一人上台，却有了千军万马的气势。大概是拿起纸时，整个人都变了。众人还未反应过来，他便拿起剪子小心翼翼而又成竹在胸地开始了。

成品是一只展翅欲飞的蝴蝶。

“祝大家都能破茧成蝶！”

此话一落，后台准备的众人对视一眼，相互加油打气。

主持人报幕:“接下来有请云城中学初一六班带来的‘诗意盎然’！”

灯光一亮，未闻其人，先闻其声，“稼轩啊，如今这局势，可要怎么办才好啊？”

“朝廷又丢了几座城池，那帮君臣到底在干什么！这般向金人妥协屈服，置我南宋于何地！”

音乐声起，二人出场。

“鹅湖之会”，“辛弃疾”挥就《贺新郎把酒长亭说》。

“问谁使、君来愁绝？铸就而今相思错，料当初、费尽人间铁。长夜笛，莫吹裂。”

分离后，“陈亮”唱和，寄来《贺新郎老去凭谁说》

“只使君、从来与我，话头多合。行矣置之无足问，谁换妍皮痴骨。但莫使、伯牙弦绝。九转丹砂牢拾取，管精金、只是寻常铁。龙共虎，应声裂。”

“辛弃疾”同韵同调写了《贺新郎》。

“问渠侬：神州毕竟，几番离合？汗血盐车无人顾，千里空收骏骨。正目断关河路绝。我最怜君中宵舞，道‘男儿到死心如铁’。看试手，补天裂。”

放大的肢体动作，慷慨激昂的赋词，配合上时而高昂时而低沉的音乐，渐渐地，观众带入其中，仿佛听到金戈铁马踏破声，仿佛听到朝廷寻欢作乐的靡靡之乐，仿佛听到众人“妍皮裹痴骨”的嘲笑，仿佛听到两人相互慰藉的辛酸。

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