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第210章（第1页）

“我说……唐老师对哨兵的敌意好像有点大。”

白典坐在车尾，他听见身边的同学窃窃私语：“哨兵和向导不应该是一体同心、生死与共的吗？教唆内部敌视，这个不太合适把？”

“害，这你就不懂了。”

另一个同学露出了促狭的表情。

“你见过唐老师有固定哨兵吗？吃不到葡萄说葡萄酸听过没？”

“我看你是想找死吧。”

“……”

两个人窸窸窣窣地笑成一团，像两只自得其乐的小老鼠。

固定的哨兵。白典捕捉到了这个词，继而神思朝着另一个方面飘忽而去。

学会哭

水晶塔的向导专用实验基地，在白典看来就是地球时代每个学校都有的“实验楼”。至于实验基地的蜂巢教室，则相当于电脑机房。

一年级向导班的新生们分别进入了亮着学号的梦之茧。在接下来的两年里，它将是他们最常用的教具。由于入学考试的成绩不理想，白典的座位被安排在最后。这并不会影响到教学质量，只是让他的自尊心有点小受伤。

一串熟悉的操作程序后，全体学生顺利进入梦海世界。

与白典在刺云塔体验过的训练副本一样，水晶塔的教学副本也建立在完全虚拟的蜂巢系统中。换句话说，这些副本里的人类都不是真人，而是复制修改后的数字模型。这样可以避免因为学生操作不当而对真人产生伤害，并减少短时间反复重启副本而产生的潜在风险。

缓冲倒数计时很快结束，系统提示学生可以睁开眼睛。但在此之前，透过薄薄的眼皮白典已经感知到了暖阳。

水晶塔所在的平湖城连日阴雨，再加上山中常年云雾缭绕，学生已经好几天没有正儿八经见过太阳。此刻暖阳照在身上的感觉愈发惬意舒适，似乎也在暗示这将是一个轻松有趣的副本。

白典期待地睁开眼睛，跃入眼帘的是纯粹、鲜艳、无边无际的蓝色，从眼前一直铺向无边无际的远方。

大脑因为无法正确解读空间关系而宕机，白典愣了几秒才将目光从远处收回。这个选择帮助他认清了现状：他和其他学生坐在一艘洁白的木船上，船下是一望无际的大海。海水和天空的蓝色是如此相似，以至于海平面彻底模糊了，整个世界浑然一体。

但这还不是最奇怪的——四周围静得可怕。不仅是因为头顶上没有盘旋鸣叫的海鸟，还因为没有海风，甚至连潮汐浪涛的声音都听不见。

事实上整片海洋是完全静止的，凝固成了一大块钴蓝色玻璃。置身于这无声无息的静止世界里，简直让人怀疑连时间是不是也停止了流逝。

突然，一个硬冷的声音打破了沉寂。

“都齐了？齐了就开始上课。”

学生们循声扭头，发现唐老师已经站在了船尾，手里擎着一幅白旗。当然，因为没有风，旗帜是低垂着的。

有人说教师的职业病就是话多，但唐衍显然不在此列。登船后他言简意赅地说了几句话，大致意思有下面这几点：

一、今天是《精神力基础》的第一堂课，要求不会太高，放轻松别太紧张；

二、这个教学副本旨在让大家学会自由运用精神力。只要做到“随时随地、想用就用”就算考核通过，没有其他要求；

三、具体操作是：所有人努力朝他手里的特殊旗帜释放精神力。一旦旗帜感应到特定学生的精神力并给出反应，就算通过。

顺便说一句，那面旗帜的感应阈值，相当于七级向导所能释放出的精神力水平。

了解完规则的大部分学生都松了一口气——他们可都是通过了入学考试的优等生，哪一个不是有点基础在身上。甚至还有人当场夸口说自己的实力早就过了七级，待会就要做第一个让旗帜产生反应的大赢家。

唐老师没再说话，将手中旗杆往船舷上一插，示意所有人现在开始。

船上霎时一片安静，所有人都死盯着那块无精打采的白布，恨不得能够盯出几个大窟窿来。

白典当然也在做同样的事，但他的底气明显不足——召唤精神力这件事，从来都不是他想做就能做到的。之前的每一次成功释放他都身处险境，万不得已甚至还需要刺激腺体。

而眼下这个副本，晴空万里波平浪静，简直就像个静止的童话世界。

他正在暗自发愁，唐老师手里的旗帜却已经有了反应。分明没有风，白布却扑簌簌地抖动起来，慢慢浮现出了朱红和翠绿两种格格不入的颜色。

“赵以山，款冬，你们通过了。停手。”

被点名的二人本来就是入学考试的前两名，此刻更是收获了一众羡慕嫉妒的目光。

而唐老师接下去的话更是将这种羡慕嫉妒推向了一个新的高度。

“你们两个可以提前下课了，解散。”

木船上顿时响起一片窸窣声。

一堂大课的标准时长是两小时。进了教学副本，这个时

间更会被无限延长。大家都做好了累掉半条命的打算，谁知竟然有人奉旨早退，也难怪其他人会牙酸。

“我的课就是这样，谁进度快谁先走，下了课爱干嘛干嘛。”

唐衍显然心意已决，甚至还停顿了一下加强语气：“至于那些进度慢的，要么留下来死磕，要么趁早退学走人，自己看着办。”

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