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三十六（第2页）

语文老师摇了摇头，严厉地说：站着吧！

语文老师决定叫张天耀背诵了。

张天耀说完全会背的，但他突然脑瓜里闪现一个想法：自己要和张梦泽共进退。

于是老师和同学们看到了这一幕：张天耀微微仰着头，目光游移在前方黑板上方，嘴唇微起。

大家看这架势张天耀一定是信手拈来了。没想到他一刚张嘴，却支支吾吾起来。

还是语文老师见多识广，开始时他还为张天耀的背不下来课文而恨铁不成钢。但他总觉得张天耀有点奇怪。

于是语文老师说：张天耀和张梦泽，你们两个下课到我办公室去！

老师接着讲课了。

张天耀坐在那里，已经没心思听讲了。此时的他又开始胡思乱想了：语文老师会把自己怎么样？在张天耀的所有老师中，他唯一还有一点好感的就是语文老师了。

就比如叫自己回答问题这一件事，其他科的老师从来也不搭理自己。当然，自己也从来不举手。

而语文老师就不同了。此时的语文老师30多岁，和他妻子刚离婚。其实在语文课上张天耀也从来不举手。而语文老师从来都不嫌弃自己。

张天耀也不知道语文老师为什么会对自己如此关照，可能是自己语文课成绩很好吧。但似乎也不对，自己其它科的成绩也不差，也没有哪位老师搭理自己。除此之外，张天耀实在是找不出什么理由语文老师为什么对自己好了。

张天耀又想到了张梦泽，待会她也会去语文老师的办公室，自己如何面对她？没错，自己不就是因为和她共进退才假装不会背文章的吗？

思来想去，张天耀决定自己不能把真实的事情说出去，就让自己的挺身而出永远烂在自己心里吧。

不知过了多久，下课了，张天耀和张梦泽低着头，来到了语文老师的办公室。

语文老师先问张天耀：怎么回事？

张天耀低着头，心想：自己编一个什么理由呢？

于是张天耀随意编了个理由：我昨天晚上打游戏了。

语文老师知道张天耀从来不打游戏，所以他一定是说谎了，但自己又能说什么呢？只好说：下不为例了。

语文老师又问张梦泽：你是怎么回事？

张梦泽说：我感冒了。

语文老师说：你们两个晚自习不用上了，到我这来把课文背会再回去吧。

张天耀没想到语文老师给他俩创造了一个在一起的机会，但此时张梦泽已经伤害过他好几次了，他已经不再想张梦泽能和自己有什么故事了。

而这次，是张天耀和张梦泽有史以来唯一的一次单独在一起的机会了。

到了晚自习时间之前，张天耀一直在纠结一个事情：自己该以何种的态度和过程来面对张梦泽。直到晚自习，他和张梦泽再一次在语文老师的办公室相见了，他还没确定自己要怎样面对张梦泽。

他们要背诵的是一篇文言文。这篇文章张天耀在以前还没在教科书学到时就已经作为课外书读过了。所以他根本就会。

张梦泽也不知是真感冒还是假感冒，反正精神状态不是太好。

两个人点了一下头，算是打过招呼了。张梦泽拿出课本，背诵了起来。

此时的张天耀思绪万千，心情久久不能平静。他想和张梦泽说些什么，却又不知从何说起。不知过了多久，语文老师来了。他知道，自己再没有机会单独和她在一起了。

但张天耀似乎也没有什么可遗憾的了，尽管心里还有一些苦涩。

而这一切都没逃过孙羽的眼睛。孙羽心里也不是滋味，但她也不知道自己为什么不是滋味。

三姐妹和白米似乎明白了张天耀性格形成的某些原因了。

陈敏问她们：现在我们该怎么办？

白米说：慢慢感化他吧，不过这也不是着急的事。

这时三姐妹的八卦之心被彻底激发出来了。她们对白米说：在两年前，你和一个叫蓝天的男艺人产生过一段恋情，能告诉我们别人不知道的一些情节吗？

白米苦涩地笑了一下，说：我本来都不想再提起他了，可你们既然想听，那我就破例说说吧。

她和蓝天是在初中时认识的，蓝天是转学生。

白米清楚地记得那天的天空很蓝，天空飘着几朵白云，那是第二节课的课间。班主任老师引着一个男孩走进了教室。

白米认真地观察了这位新同学：他穿着别的学校的校服，白白净净的样子。白米似乎对蓝天并没有什么太大的好感，对白米来说，蓝天就是一个新同学而已。

蓝天被老师安排在了离白米很远的一个位子上。白米也没有什么特别的感觉，这样就过去了一个月。

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