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第13章 关于隐性回报二（第1页）

在老秦这个钢铁娘子的带领下，这对头花白的老cp开始收拾荒芜的地基。

五月，天正在变暖！

天不亮，老秦和老兰开始他们的基建大业——老兰搬三十块砖本想喊累，看老秦完成了三百块，也就忍着继续干。

六月，两间不高不矮的小平房拔地而起，围墙错落有致很有艺术感。院里几棵菜苗倔强地生长着…一副农家乐小院的光景。

子女们吃瓜群众状态：有的不知道，有的知道了也觉得是老年版过家家。这群精明人哪能想到，他们眼中的瞎折腾是为后代囤积——虽然当事人自己都不知道有隐性回报！

忙完基地建设，老秦又在整理她的博物馆藏品（儿女们小时候的毛衣与棉袄）时，偶遇了隔壁杨老师家的太太。

她穿着简单大方，长的挺丑（无歧义，卦书上，猪相之人有福气），性格温顺，以前常与母亲秦小凤聊天。

她先招呼老秦，老秦又在忙？

老秦听到有叫她，转身惊喜问：是你！你作甚去呀？

我家小娜让我去帮忙带孩子，她又要读博士了。杨太太的凡尔赛言让老秦手里的破棉袄显寒酸，但老秦心里不寒碜，可铁心了，从不羡慕那些有出息孩子的人家。

我放假回家，老秦和我说起小娜妈妈去看孩子的事。

我其实很早就羡慕小娜有个会骑自行车接她放学的好爸爸。

记得我十几岁的时候，每天放学都能看到这样的画面：小巷口，小娜爸爸那辆二八自行车前杠坐着妹妹，后座载着小娜。车把手上还挂着装菜的网兜，晃晃悠悠的。

最让我眼红的是，小娜爸爸连她们班主任办公室的门槛都快踏平了。王老师，我家小娜数学该怎么辅导？。

而兰二元，可能连我班主任是男是女都搞不清楚。直到我的女班主任老师亲自登门拜访老秦老兰：你们在数学上辅导一下她…，老秦当耳边风，老兰洋然不理会。

回想杨老师那辆叮当作响的自行车，载着的何止是姐妹俩，也是一份让人尊敬的养育之恩。

而老兰的自行车，就是去买块豆腐！连自行车都知道，老兰睡午觉是天下一等一的事！比关注孩子学习重要多了。

我还记得老秦说小娜家的早餐已经是蛋白质配比：牛奶面包。

我家早餐是冷馒头配西北风，碳水化合物管够。

杨爸日常和孩子谈人生理想！

兰爸日常和老阿姨们打麻将！

结果呢？杨家女儿在昆明搞科研，兰家两儿子最后蹭了个父母拆迁房（这是后话再絮）。

兰家与杨老师对孩子的教育方式，其实来自上一辈。拿老秦和小娜妈妈作比较！

当年秦小凤和小娜妈妈坐我家凉房纳鞋底时，两个女人之间隔着的何止是一筐线，是整个认知的鸿沟。

小娜妈妈说起给女儿爸去学校问女儿学习情况的事，秦小凤手里的针线活不停，笑着应和：

秦小凤那个饱读经书却认为女子读书无用的营长父亲秦天柱让她种地。她长大后也散养自己的孩子，认为读书无用，

而小娜妈妈的父亲曾当过官，得了读书的回报，所以看到女儿织毛衣就会夺过竹针：补这些破洞做什么？你的脑子才需要填补！后来小娜妈妈硬是靠着夜校读完了高中又考了个老师证书。

当老兰基地建完房，蹲小院井边抽着烟：孩子们一个也指望不上。

不是指望不上，是二代人认知重复！正如奶奶郭秀娥的口头禅：指望不上！

二代人，像一组套娃似的陀螺，转着相似的圈，重复着相似的无奈。最外层的那个陀螺兰天霄与秦天柱，因为站错革命队伍，脱轨，找不到出口。结果：读书的确没起到作用！

第二层老秦和老兰，转得最久，最累，上养老下养小。他们父亲没得到读书好处，他们自然也不重视孩子读书。他们当年省下的教育孩子的时间，现在都变成了儿女们缺席建房的理由，这笔账，生活算得清清楚楚。

三十多年了。陀螺终于转累了想歇歇时，现儿女们已经接过了鞭子，开始在自己的小家里转起新的陀螺——攒房钱、奶粉钱、补习班费用，哪一样不比盖间房要紧？

这就是生活的黑色幽默：上一辈怎么忙，下一辈还怎么忙。

老秦蹲在工地搬砖时，儿子媳妇正在对儿子飙：你个没本事男人！

老兰在房顶铺瓦时，女儿们正在为自己孩子创食，根本顾不上娘家。

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