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第10节（第1页）

如果真是这样的话，支线二怎么推动她心里可就有数了。说不定以后还能借此薅一薅系统的羊毛。

——没办法，孩子的积分实在是太少了哇！

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走进学堂，秦如清扫视一圈。

跟现代教室不同，秦家的学堂，桌子很矮。有点像魏晋时期的矮几，底下垫一团蒲，人在上团坐。

秦如清在一张矮几上坐下，然后拉着秦启荣坐到她旁边的桌子。

听娘事先说过，他们刚入学堂时，会由二长老带着上一个月的课，之后再跟着学堂的其他人一起上。

秦如清：懂了。先是小班扫盲启蒙，之后再跟着大班□□学。修仙界的家族学堂也搞得很先进嘛。

秦如清环视四周，这里桌子倒是不少，但统共就坐了四个人，除了她和启荣之外，还有另外两个，已经先他们一步坐好了。

这两人看着有点眼熟，秦如清略微一想就想起来，应是昨天宗族检测中，旁□□群孩子中资质最好的两个，还是兄妹，似乎一个叫秦之遥，一个叫秦羽。

此时，那两个孩子相邻而坐，长老还没来，他们却挺直着腰背，时刻不敢放松的样子。

这是一种对环境生疏、戒备的表现。

秦如清略微一想也能猜出来原因，两个五岁的孩子远离熟悉的环境，被接入一个在他们眼中威严无比的地方，估计在家中也被长辈诸多叮嘱，又怎么可能敢放松呢。

她有心想做些什么，但不等她行动，二长老的身影就出现门厅。她只能歇了主意。

二长老是家族中众所周知的好脾气，还有那么点老顽童的属性，此时手里竟装模作样地拿了把折扇。

秦如清：噗~

二长老在堂前稍高一阶的团蒲上坐下，跟前也是一般大小的黑色矮几。

他刷地一下打开折扇，摇了摇，慢悠悠道：“这节课，我们来讲，养灵。”

“你们有谁知道，养灵是什么吗？”

小胖墩很积极，他抢答道：“我们现在就是在养灵！”

这回答很精妙。答了，又好像是没答。

二长老笑眯眯地摸了摸胡须，道：“不错。”

他的视线落在秦如清脸上，秦如清垂下头，心说，你可别叫我，我不知道。

好在二长老似乎没有叫人起来回答问题的意思。

他自顾自解释道：“养灵，顾名思义，就是养灵体，什么叫灵体呢，就是我们的身体。当然啦，我们现在肯定不是灵体，灵体是我们要追求的目标。”

“养灵分三步。”只见他竖起三根手指头：“第一步：养经脉；第二步：养神魂；第三步：养灵性。三者难度依次递增。”

这倒是秦如清不知道的点，她听得认真了些。

“修仙之路漫漫，养灵就好比这条路底下的基石。”

“基石越大越坚固，你们修仙路才能走得越顺越稳当。懂了吧！”

二长老说得很形象，底下的四位学生都连连点头。

小胖墩应该是属于老师们最喜欢的上课积极，勤学好问的学生类型，此时，他又说：“那，二……先生，怎么才能让我们脚下的基石搭得稳固结实呢？”

二长老眼睛一亮，哎了一声，猛地拿扇头一敲桌子：“你这就问到点子上了！”

“是啊，怎么才能让路搭得结实呢？这就要结合到具体的养灵秘法。”

他摇头晃脑，很有老学究的范儿，“下等秘法养经脉，中等秘法养神魂，上等秘法养灵性。”

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