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逆浪浮沉人生如戏十七（第3页）

他想起那日穗美人被父皇“请”来时平静无波的样子，心里有些没底。

“朕的旨意，她自会遵从。”君郁泽淡淡道，随即扬声吩咐：“传穗美人。”

倚澜苑

阿锦接到口谕时，正在窗下翻看一本前朝地理杂记，闻言，执书的手微微一顿。陪伴大皇子？皇帝这又是唱的哪一出？试探？利用？还是真的只是顾及皇子心情？

她心中瞬间转过数个念头，面上却丝毫不显，只平静起身，更衣，嘱咐老鸡和小春看好门户，尤其留意“青黛”的动向，莫要生事。然后，便跟着传旨太监，来到了乾清宫东配殿。

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暖阁内，君郁泽已移步至书案后，正拿着一份奏折似在看，实则眼风留意着门口。君景煜则重新坐回了矮榻上，小手紧张地揪着衣角，眼巴巴地望着门口。

阿锦步入暖阁，行礼如仪：“嫔妾参见陛下，见过大皇子殿下。”

“免礼。”君郁泽放下奏折，目光在她沉静无波的脸上停留一瞬，直接道，“皇长子近日心绪不佳，课业也有些停滞。朕听闻你曾与煜儿有过一面之缘，煜儿对你印象尚可。从今日起，你便每日抽些时辰过来，陪煜儿说说话，看看书，督促他完成太傅布置的功课。”

他顿了顿，补充道，“不必拘泥礼数，只当是寻常长辈陪伴子侄便可。”

阿锦垂眸，寻常长辈陪伴子侄？在这深宫之中，与唯一的皇长子“寻常陪伴”，是何等敏感之事。

皇帝此举，无异于将她再次置于炭火之上。林氏的前车之鉴犹在眼前，后宫多少双眼睛盯着这皇长子的抚养权，她一个无子无靠、新近复起的美人，何德何能？这分明是又一次的试探与利用，想看她如何应对，也想看看煜儿与她接触后的反应。

她福身，声音清晰平稳，却带着恰到好处的疏离与推拒：“陛下厚爱，嫔妾惶恐。只是……嫔妾出身微寒，于教养之道一窍不通，更不曾有过育儿经验。大皇子殿下乃陛下长子，身份贵重，臣妾唯恐言行不当，反误了殿下。且后宫诸位姐姐，多有慈爱贤德、精通诗书礼仪者，由她们陪伴教导殿下，更为妥当。臣妾实不敢当此重任。”

这番话，理由充分，姿态谦卑，既点明了自己的“不足”，又将机会推给了其他“更合适”的妃嫔，完全符合一个谨小慎微、不愿招惹是非的妃嫔该有的反应。

君景煜在一旁听着，小脸上期待的光芒黯淡了些，有些失落地低下头。

君郁泽却似乎早料到她会有此推脱，并不意外，只淡淡道：“朕已问过煜儿，他愿意。”他看向儿子，“煜儿，你自己说。”

君景煜猛地抬起头，看看父皇，又看看垂眸静立的穗美人，小手攥得更紧，最终还是鼓起勇气，小声道：“儿臣……儿臣想穗美人陪……”

君郁泽的目光转回阿锦身上，带着一丝不容置疑的意味：“煜儿喜欢就行。你只需做好分内之事，看好孩子，莫要让他再生事端，或……被人教坏了去。”最后一句，意有所指，暗指林氏之事。“至于其他，朕自有分寸。”

话已至此，再推脱便是抗旨不遵了。

阿锦心中明镜一般。皇帝是铁了心要将她与皇长子绑在一起观察。也好，既然躲不过，那便接着。至少，君景煜目前看来心性未泯，且对自己抱有善意和好奇。

她不再推辞，再次福身，姿态恭顺：“嫔妾……遵旨。定当尽心竭力，陪伴殿下。”

“去吧。”君郁泽挥挥手，重新拿起奏折。

阿锦转向君景煜，脸上依旧没什么特别的表情，声音却比刚才对皇帝说话时，略微柔和了一丝丝，不再那么公事公办：“殿下，今日太傅可留了功课？”

君景煜见她答应，眼睛又亮了起来，连忙点头，从矮榻上滑下来，跑到书案边拿起自己的描红本和《千字文》，献宝似的捧到阿锦面前：“有的！太傅让描这一页，还有背诵这一段！”

阿锦接过，扫了一眼，点点头：“那便先从描红开始吧。臣妾为殿下研墨。”

她没有像太傅那样严肃刻板，也没有像某些妃嫔那样刻意讨好亲近，只是平静地走到书案旁，挽起衣袖，动作熟练地开始研墨。她的侧影落在君景煜眼中，沉静而专注，仿佛在做一件再自然不过的事。

君景煜爬上特制的椅子，拿起笔，蘸了墨，却有些不敢下笔，偷眼瞧阿锦。

阿锦研好墨，用镇纸压平纸张，并未催促，只道：“殿下不必急，看清字帖结构，笔尖稳住，慢慢写。”

君景煜点点头，深吸一口气，开始一笔一划地描摹。阿锦便静静站在一旁，偶尔在他笔锋明显歪斜时，伸出指尖，隔着一点距离，虚点一下字帖上的位置，提醒道：“这一横，起笔略轻，收笔需稳。”

没有呵斥，没有比较，只有最平实的指点。君景煜渐渐放松下来，虽然字迹依旧稚嫩，但下笔明显稳了许多，小脸上的紧张也慢慢褪去，取而代之的是一种难得的专注。

描红完毕，阿锦又听他背诵《千字文》。孩子记性不错，但有些地方磕绊。阿锦没有打断，只在他完全卡住时，轻声提一个字。背完后，她既没有像太傅那样要求逐字讲解，也没有像林氏那样逼问深意，只简单说了句：“殿下记得很熟。”

君景煜有些惊讶，这就结束了？不用再背五十遍？不用被追问为什么这里记不住？

阿锦似乎看出他的疑惑，补充道：“读书习字，贵在持之以恒，而非一日之功。殿下今日已很用心，该歇息片刻了。”她指了指窗外，“秋光尚好，殿下可愿去廊下看看那株梧桐？它的叶子，为何会变黄？”

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她没有强行灌输道理，而是用一个简单的问题，将孩子的注意力从枯燥的书本引向自然。君景煜果然被吸引了，跳下椅子，跟着阿锦走到廊下。

阿锦指着梧桐树叶，用他能理解的语言，简单解释了叶黄叶落的道理，偶尔穿插一两个相关的小典故或诗词，说得浅显有趣。

君景煜仰着小脸，听得入了迷。阳光透过梧桐叶，洒在阿锦素淡的衣裙和沉静的侧脸上，镀上一层柔和的光晕。她没有笑，眼神依旧平静如深潭，但那种全然的专注与平和，却像秋日里清冷的月光，不炽热，不耀眼，却足以驱散孩童心头的些许阴霾和孤寂。

他经历了生母的背叛与疯狂，经历了父皇的威严与笨拙的“安抚”，经历了宫廷的冷暖与那些妃嫔们或真或假的“热情关爱”。

他不需要炽热如太阳般灼人的情感，那会让他无所适从，甚至害怕。他需要的，恰恰是像穗娘娘这样的——清冷，温柔，像夜晚的月亮，安静地存在着，不烫，不逼迫，只在他仰望时，给予一片澄澈明亮的光辉，照亮他惶恐不安的内心，却不曾带来任何灼痛的压力。

而御书房内，看似在批阅奏折的君郁泽，耳力极佳地将暖阁与廊下的动静听了个大概。他放下朱笔，端起早已凉透的茶盏，目光投向窗外，那双深邃的眼眸中，掠过一丝复杂难明的情绪。

沈琼锦的温和，带着刻意的引导与算计。

而这穗美人的清冷平静之下，是真正的无欲无求，还是更深沉的所求？这轮“冷月”，究竟是无心映照，还是另有所图？

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