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“不是吧哥们,周学长给我们讲结构力学?”颜子轩觉得自己好像还没睡醒。
不是说宁大这种顶级高校,至少都要博士毕业,才能任教的么?
而且,即便是自家大学出来的本硕博,都不一定能够争上教职。
周学长,本科毕业,直接来教书?
他们觉得跟梦幻一样。
“是啊,以后都是周学长给我们上课了?”
“我现在终于明白,郭老师给周学长找的什么工作了,大学教书?还是教我们结构力学的?怪不得周学长刚刚问我说他的那节课怎么样。”
现在看来。
一切都是有迹可循的。
“周学长怎么不早说啊!”
“教我们结构力学啊。”颜子轩怅然了一下,“这一次怎么感觉好像没办法逃课了?”
“废话,不然的话,院士的课,你敢逃么?”
丁齐也是笑了笑,“讲真的,如果是越哥上课的话,我觉得倒是也不至于说是逃课了。”
周越看了一眼众人的反应之后,也是笑着,开始看向了课件。
他也没拿书,就带着这几张图纸。
都是节点图,节点,就是建筑物的某个部位的图纸。
就像是一个长方体,你把其中的一个角单独的拿了出来,有具体的构造,但是却是片面化的,这就是节点。
看着第一张复杂节点的图纸,他开始讲解了起来。
“结构力学,顾名思义,就是研究结构的,来看这个节点,看起来很复杂是吧?但如果我们稍微的捋一捋,就会现,它一点也不简单。”
众人,“......”
“不过我们可以把它给分解了。”
“看,这边分解了之后,结构是这样的。”周越在黑板上开始画图。
一个节点,拆分成七个图形结构,画在了黑板上。
“我们先逐一的分析,列出公式来。”
郭教授在一旁听着,也觉得很新奇,一般的老师,上来就会讲概念,讲一些最为基础的东西,由浅入深。
但是,周越像是把这门课给分解了一样。
把一个复杂节点,拆分成简易的几个结构,然后,去进行逐一的分析。
最终,才引出相应的概念。
有的概念甚至在讲述和分析节点的时候,直接就说了出来。
这倒是很有意思。
平常的老师是由浅入深,周越是把深奥的东西,拆解成数个简单的小块,这样一来,就显得没有那么难了。
这倒是也算一种教学方法。
不过蓦然间,郭老师反应了过来,目光之中露出了震惊的神色,喃喃的道,“你上课也解构?”
不愧是天马行空的设计师,真的是把解构的理念给玩活了,一个复杂节点,就几乎把半章的知识学完了,而且,学生还丝毫感受不到这题的难度。
即便是下一次面对这种问题也会解了。
毫无疑问的是,这门课真的给他上成了解构力学!
但这种思维方式还是极为新颖的,也可以推广到更多的应用当中。
“这一套理论,对他的影响还真是深啊!”郭老师道。
“小伙子的教学方式还真是别开生面,但是我们确实是能够听懂了。”
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