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第25章 校园里的蓝精灵（第1页）

清晨的阳光刚刚爬上窗台，苏雪棠就已经站在玄关处，手里拿着一个经过特殊改造的背包——顶部开了几个透气孔，内部垫着柔软的毛巾，侧面还缝了几个小口袋用来装鸟食和水盒。

你确定要带它去学校？程筱筱飘在一旁，半透明的手指穿过背包的透气孔，轻轻逗弄里面的星尘。蓝色鹦鹉出愉悦的声，啄了啄她的指尖（虽然穿了过去）。

苏雪棠调整着背包肩带：留它一个人在家会拆房子。她瞥了一眼墙上昨天星尘用喙啄出的小洞，而且

而且什么？

它好像会想你。苏雪棠迅补充，毕竟你是它的漂亮姐姐

程筱筱的灵体因开心而闪烁，像一盏被风吹动的蓝灯笼。她飘到苏雪棠面前，半透明的脸颊几乎贴上对方的鼻尖：雪棠是在吃醋吗？

白痴。苏雪棠别过脸去，耳尖却微微泛红，走了，要迟到了。

星尘在背包里轻轻动了动，透过透气孔好奇地打量着外面的世界。程筱筱飘在一旁，时不时凑过去跟它说悄悄话，虽然大部分是在学校要乖乖的别给雪棠添麻烦之类的叮嘱。

公交车上，星尘被窗外流动的景色吸引，小脑袋随着车辆的移动左右摇摆，时不时出惊讶的轻叫。前排的老太太回头看了一眼，苏雪棠立刻假装咳嗽掩盖过去。

安静点。她压低声音对背包说，手指轻轻敲了敲透气孔附近的布料。

程筱筱飘到背包旁边，半透明的手轻轻抚过布料（虽然穿了过去），神奇的是，星尘真的安静了下来，只是偶尔出几声几不可闻的声。

你怎么做到的？苏雪棠挑眉。

秘密程筱筱得意地晃了晃脑袋，鸟类沟通师的特殊技巧。

苏雪棠翻了个白眼，却在心里记下这个现象——程筱筱确实对星尘有着特殊的影响力，不仅仅是视觉上的互动，似乎还包含某种能量层面的交流。

校园的樱花已经凋谢大半，取而代之的是嫩绿的新叶。苏雪棠小心翼翼地避开人群，选择了一条较为僻静的小路。程筱筱飘在前方，确保没有老师或学生会注意到这个鼓鼓囊囊的背包。

安全！程筱筱飘回来报告，三年a班的班主任正在训人，教导主任在办公楼那边，我们可以从后门

苏雪棠点点头，加快脚步。星尘在背包里似乎感受到了紧张气氛，出奇地安静，只有透过透气孔的黑眼睛滴溜溜地转个不停。

教室里的同学们三三两两地聚在一起聊天，没人注意到苏雪棠将一个会偶尔轻微晃动的背包小心地放在座位下方。程筱筱飘在课桌上方，警惕地观察四周，像个尽职的保镖。

第一节课是什么？她小声问。

数学。苏雪棠从牙缝里挤出回答，最糟糕的选择。

程筱筱的灵体因担忧而微微暗淡：星尘能安静一节课吗？

祈祷吧。

上课铃响起，数学老师大步走进教室，开始讲解今天的三角函数内容。苏雪棠坐得笔直，表面上认真听讲，实际上全身的神经都紧绷着，随时准备应对可能的鹦鹉危机。

前二十分钟平安无事地过去了，星尘在背包里似乎睡着了，一点动静都没有。苏雪棠稍稍放松，甚至开始记笔记。就在这时，一个小小的蓝色脑袋悄悄从背包的透气孔探了出来。

不苏雪棠的笔尖在纸上戳出一个小洞。

星尘好奇地环顾四周，黑眼睛映照着教室里的一切——黑板上的公式、同学们的后脑勺、窗外飞过的麻雀突然，它的目光锁定在天花板上的一只苍蝇上，狩猎本能瞬间被激活。

星尘，不要——程筱筱的警告为时已晚。

蓝色的小身影如离弦之箭般从背包里窜出，扑向那只倒霉的苍蝇。全班同学同时抬头，出一阵惊呼——一只漂亮的蓝鹦鹉正在教室上空盘旋，羽毛在阳光下闪闪光。

这是？数学老师推了推眼镜，一脸茫然。

苏雪棠的大脑飞运转，寻找一个合理的解释。程筱筱则迅飘到星尘旁边，试图用灵体共鸣引导它飞回来。然而慌乱中，她的能量似乎影响了教室里的其他物体——粉笔突然从讲台上飘起，在黑板上自动书写起来，完美地解出了老师刚才提出的难题。

天啊！一个女生惊呼，粉笔自己动了！

教室里瞬间炸开了锅。有人拿出手机拍摄，有人往后退缩，更多人则震惊地看着黑板上的自动书写。数学老师的眼镜滑到了鼻尖，嘴巴张得能塞进一个鸡蛋。

星尘被骚动吓到了，扑棱着翅膀乱飞。苏雪棠当机立断，站起来伸出手：星尘，过来！

令人惊讶的是，鹦鹉真的听话地飞向了她，稳稳地落在她伸出的手臂上。全班的目光立刻从黑板转向了这个奇特的组合——银少女和蓝色鹦鹉，宛如从童话里走出来的场景。

这是你的鸟？数学老师终于找回了声音。

是的，老师。苏雪棠面不改色，它是教学辅助动物。

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教、教学辅助？

帮助缓解学习压力。苏雪棠一本正经地胡说八道，您看，它甚至能辅助解题。她指了指黑板上由灵异粉笔写出的答案。

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