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第26章 雪粒间的方程2005 年小雪之后（第1页）

黎明时分，浓厚的寒气如同汹涌的潮水，悄无声息地将整个幼儿园紧紧包裹。在教室的玻璃窗上，晨霜不知何时精心雕琢出精美绝伦的分形图案，宛如大自然馈赠的神秘画作，每一处纹路都散着独特的美感，吸引着人们去探索其中的奥秘。孙玺儿宛如一只灵动的小鹿，又似一位充满好奇心的小探险家，她踮起脚尖，努力地伸长小手，指尖微微颤抖，沿着冰花的边缘，小心翼翼地用指甲细细描线。她那明亮的大眼睛里闪烁着探寻的光芒，仿佛想要揭开冰花背后隐藏的秘密。

就在这时，一阵急促的脚步声打破了清晨的宁静。周冬冬像一阵裹挟着室外寒气的旋风，冲进教室，手中的搪瓷缸随着他的动作叮当作响。“王老师让带冻柿子！”他扯着嗓子大喊，由于跑得太急，此刻气喘吁吁，脸蛋涨得通红，像熟透的苹果，袖口沾满了白白的柿霜，如同撒了一层细细的盐。

孙玺儿听到声音，目光瞬间从冰花上转移到周冬冬的袖口，眼睛猛地一亮，仿佛现了新大陆。她快步上前，伸手按住周冬冬的手腕，一脸认真地说：“别擦，这柿霜的分布是天然对称轴。你瞧，沿着这条线，两边几乎完全对称，和数学里的轴对称图形一模一样。这说不定藏着大自然独特的数学密码呢！”

周冬冬一脸茫然，眉毛拧成了一个疙瘩，挠了挠头说：“什么对称轴？我怎么一点儿都看不出来。这袖口的柿霜能有啥特别的。不就是白白的一片嘛，有什么密码呀？”

孙玺儿耐心地解释道：“对称轴就是一条神奇的线，它能把一个图形分成完全一样的两部分。你袖口的柿霜，左右两边大小、形状都差不多，可不就是轴对称嘛。就像蝴蝶的翅膀，两边对称才那么好看。说不定以后我们能根据这个，现更多有趣的数学现象呢！”周冬冬盯着袖口，似懂非懂地点点头，嘴里嘟囔着：“好像有点道理，可我还是不太明白。”

没过多久，保育员张姨双手拎着装满积雪的铁皮桶，迈着轻快的步伐走进教室。孩子们立刻像一群欢快的小蜜蜂，将张姨团团围住，好奇地张望着，叽叽喳喳讨论个不停。“哇，是雪！”“好想看看雪花长什么样！”

张姨脸上挂着和蔼的笑容，温柔地说：“孩子们，今天咱们用放大镜观察雪花冰晶，看看这些小雪花里都藏着哪些奇妙的地方。说不定你们会有大现哦！”

孙玺儿眼睛里闪烁着兴奋的光芒，像一只敏捷的小兔子，悄悄跑回座位，从书包里掏出奶奶的顶针。在她眼中，这顶针就像一把神奇的圆规。她蹦蹦跳跳地来到窗台，以顶针为圆心，一丝不苟地画出六边形雪花模板。

旁边的小朋友看到后，纷纷围过来，七嘴八舌地问道：“玺儿，你在画什么呀？这顶针怎么还能画画呢？”

孙玺儿一边画，一边耐心地回答：“我在画雪花的形状。很多雪花都是六边形的，它们的结构特别有规律，每一片雪花就像被大自然精心设计过一样，漂亮极了。而且通过画这个，我们能更好地了解雪花的形状和数学之间的关系呢。”

“为什么雪花是六边形呀？”一个小朋友歪着头问道。

孙玺儿想了想，说：“这和水的结晶规律有关，具体的我也还在研究。说不定等我们长大，就能彻底弄清楚啦！”

教室中央，火盆里的蚕豆在炭火的烘烤下，出“噼里啪啦”的声响，散出阵阵诱人的香气，引得孩子们不停地吞咽口水。王老师脸上带着微笑，迈着轻盈的步伐走过来，给孩子们布置任务：“数出三十颗豆子，就能换一颗烤栗子哦。”

孩子们一听，眼睛都亮了起来，立刻行动起来，认真地数起豆子。“、、……”

陈大壮眼珠子滴溜一转，偷偷抓了两把豆子，迅塞到裤兜里，心里暗自得意：“这下我能换好多栗子了。”

孙玺儿把这一切都看在眼里，她不紧不慢地走到陈大壮身边，平静地说：“陈大壮，每偷五颗要还七颗，你刚才偷拿了十颗，现在倒欠我四颗。要是不还，以后可就没人相信你啦！”

陈大壮瞪大了眼睛，满脸惊讶，嘴巴张得大大的，就像能塞下一个鸡蛋：“你怎么知道我拿了多少？这怎么可能算得出来？难道你一直在盯着我？”

孙玺儿笑着解释道：“当然能算出来，我用的是等差数列。只要知道你偷拿的数量和规则，通过计算就能一清二楚。这就像我们数豆子一样，都是有规律可循的。”

陈大壮挠了挠头，虽然不太明白，但还是乖乖地把豆子掏了出来，嘟囔着：“没想到偷拿豆子也能被算出来，以后可不能小瞧你了。”

午后，温暖的阳光透过窗户，洒在屋子里，给整个房间披上了一层金色的光辉。奶奶的蝴蝶牌缝纫机在这温馨的氛围中哒哒作响，仿佛在演奏一独特而悠扬的乐章。孙玺儿趴在机板上，眼睛一眨不眨地看着针脚走位，试图探寻其中的规律，额头上微微渗出了汗珠。

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奶奶坐在一旁，手里拿着一件旧棉袄，开始教孙玺儿拼布。奶奶轻轻抚摸着一块菱形布头，感慨地说：“这块布头是你爸爸周岁时的肚兜，时间过得可真快啊，转眼间你都长这么大了。你爸爸小时候啊，可调皮了……”

孙玺儿一边听奶奶说话，一边仔细观察奶奶的动作。她现奶奶每寸布走针时，布料平整光滑，线条流畅，恰好符合黄金分割点。多一针，布料就会起皱，变得不平整；少一针，衣服就容易开线，不结实。

孙玺儿兴奋得跳了起来，拿起粉笔，在缝纫机旁的木板上认真地记下针脚的轨迹，嘴里还念念有词：“这就像在解波动方程一样，每一个针脚的位置都有它特定的规律。奶奶，我现这个规律，以后做衣服就能又快又好啦！”

奶奶看着孙玺儿的样子，笑着问道：“玺儿，你怎么对这些这么感兴趣？这可比玩玩具枯燥多了。玩玩具多有意思，又轻松又好玩。”

孙玺儿认真地回答道：“奶奶，我觉得这里面有很多有趣的数学知识，掌握了这些，以后做衣服就能又好又快啦，说不定还能设计出独一无二的衣服呢。而且通过研究这个，我感觉自己好像打开了一个新的世界，可有意思了！”

这时，刘家的人匆匆送来半筐豁口纽扣，希望能帮忙修补。孙玺儿自告奋勇地接了过来，开始按孔径对纽扣进行分类。在分类的过程中，她惊讶地现了素数规律：孔的纽扣恰好能补爷爷中山装第二颗的位置。

孙玺儿兴奋地像一只欢快的小鸟，跑到爷爷身边，举着纽扣说：“爷爷，你看，我通过数学规律找到合适的纽扣啦。数学可真是太有用了，什么问题都能解决！”

爷爷笑着摸了摸孙玺儿的头，脸上满是骄傲：“我们玺儿真是越来越聪明了，都能帮爷爷解决问题了。以后肯定能成为一个了不起的人！”

菜窖里弥漫着一股潮湿而又带着泥土气息的味道，冰溜子像一把把锋利的宝剑，悬挂在窖顶，在微弱的光线下闪烁着寒光。孙玺儿跟着爷爷来到菜窖，准备帮爷爷码放白菜。当他们打开去年埋下的南瓜种时，一股霉味扑面而来，种子已经霉了。

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