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第219章 司衙初立共绘蓝图（第1页）

五月初六，晨光初露。

颜述之站在社学司衙署门前。这是礼部东侧新辟出的一座三进院落，白墙灰瓦，简朴庄重。门前新挂了黑底金字的匾额——“大周社学提督司”，字是萧景珩亲笔所题，笔力遒劲。

推开朱漆大门，庭院宽敞整洁。前院是公事厅，左右厢房是各曹办事之处；中院设藏书阁、议事堂；后院则是休憩之所。每一处都布置得妥当，但不过分奢华。

老仆引着他熟悉各处，最后来到议事堂。堂中陈设简洁，唯有一面墙格外特别——整面墙被做成了一幅巨大的《大景疆域图》，图上尚未标注，只留了密密麻麻的暗格。

“这是工部昨日才装好的，”老仆解释，“说是陛下吩咐，让大人将社学推行之处一一标注，日后一目了然。”

颜述之走近细看。图的材质特殊，可反复书写擦拭。旁边备有各色磁石标记——红色代表已设社学，黄色代表筹备中，蓝色代表计划，绿色则用于标注特殊情况。

他拿起一枚红色磁石，在武昌府的位置郑重贴上。那一小块区域，瞬间有了温度。

“颜大人到得真早。”

熟悉的声音从门口传来。萧令仪一身月白色常服，间只簪了那支梅花簪，手里捧着几卷书册走进来。

“殿下。”颜述之行礼。

“不必多礼。”萧令仪走到图前，看着那枚红色的标记，眼中泛起温柔的光，“这是第一枚。往后，会有千枚万枚。”

她从袖中取出一枚黄色磁石，贴在京城的位置：“蕙兰雅集的女子讲师班，昨日已正式开课。批二十人，都是像王妮儿那样有实践经验、又愿教人的女子。三个月培训后，她们将分赴各地，成为第一批经过系统训练的女子夫子。”

颜述之接过她手中的书册，是《女子讲师班培训纲要》和《批学员履历》。翻开一看，学员们来自各行各业——有绣娘，有稳婆，有账房，甚至有从商的妇人。履历上详细记录了她们的专长、经历、教学意愿。

“这些人选得好。”他赞叹，“既有实操经验，又愿倾囊相授。比那些只会纸上谈兵的夫子强百倍。”

“正是此意。”萧令仪走到议事堂中央的长案前，将带来的书册一一摊开，“我拟了个‘三级培训体系’：一级是京城讲师班，培养种子；二级是各州府常设培训点，由种子去培养地方夫子；三级是村镇社学，由地方夫子教学。如此层层传递，方能覆盖全国。”

她指着案上的图表讲解，条理清晰，思虑周全。阳光透过窗棂照在她脸上，专注而明亮。

颜述之静静听着。这一刻他无比清楚地意识到，眼前这个人，不仅是公主，不仅是未来的妻子，更是志同道合的战友，是能与他并肩前行的伙伴。

“殿下思虑周全。”他诚恳道，“臣想补充一点——培训内容需分地域。北方重农事、畜牧，南方重蚕桑、水利，边地需结合游牧特点。教材也要相应调整，不能一套走天下。”

“对。”萧令仪点头，“这点我在编纂教材时深有体会。同样教算数，江南女子要学绸缎计价，北方女子要学皮毛折算，海边女子要学鱼货盘账……实用，才是最好的教材。”

两人在议事堂中一站一坐，对着地图与图表，从辰时议到午时。从师资培训谈到教材编撰，从经费筹措谈到考评机制，每一个细节都反复推敲。

午膳是在衙署简单用的。饭毕，颜述之取出那盏小铜灯，放在长案正中。

“这是武昌的灯。”他轻声道，“往后社学司每点亮一处，便在这图上贴一枚红色标记。待这图红遍之日，便是社学遍及大景之时。”

萧令仪望着那盏灯，又望向墙上的巨图。万里江山，如今还是一片空白。但有了第一枚红色，便会有第二枚、第三枚……终将星火燎原。

“我也有东西要给你。”她起身，从带来的书箱中取出一个锦盒。

盒中是一套文房四宝——笔是狼毫，墨是徽墨，砚是端砚，纸是宣纸。每样都朴实无华，却质地精良。最特别的是笔杆上刻着一行小字：“以笔为犁，深耕社学”。

“这是母后赐的。”萧令仪温声道，“她说，社学之事如同耕耘，需有耐心，需有恒心。这笔，便是你的犁。”

颜述之郑重接过。笔杆温润，那行小字刻得深，仿佛要刻进心里。

“臣定不负皇后娘娘期许。”

午后，李医士和周秀才到了。

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