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第403章 第一课情感情绪（第2页）

“那些只是一部分，重要的是宝可梦的幸福感与健康，

以及我们人类与宝可梦之间那份需要用心构建的情感羁绊，

理解它们的需求，创造让它们身心舒展的环境，是这一切的。”

不光是学生们竖起了耳朵仔细听着，本来趴在窗上的皮卡丘也站了起来。

他看向身边的路卡利欧，

“路卡利欧，向大家展示一下如何感知伙伴的情绪吧。”

路卡利欧微微颔上前一步，闭上眼睛，波导迅扩展开来。

片刻后，路卡利欧睁开眼，目光精准地投向教室中前面看起来有些紧张、下意识捏着衣角的女生。

路卡利欧抬起爪子，指向她。

这个女生在被指住的时候更加紧张了。

李维一眼便看出了她现在的状态。

“这位同学此刻可能有些紧张，路卡利欧，拜托你了。”

路卡利欧再度闭上眼睛，将爪子对准她，向她传递去波导，缓解她的紧张情绪。

李维解释道：“路卡利欧通过波导，敏锐地捕捉到了细微的情绪波动，

并尝试传递安抚之意，这就是一种深层次的理解和沟通。”

被点到的女生脸一红，旋即露出惊讶的神情，紧张感似乎真的消散了一些。

路卡利欧收回了爪子，恢复沉静姿态。学生们出低低的惊叹。

“当然，并非所有宝可梦都像路卡利欧这样能清晰传递波导。”

李维笑着补充，目光扫过蒂安希和其他学生带的宝可梦，还有待在窗边的皮卡丘，

“更多时候，我们需要观察它们的身体状态、行为、表情和叫声，来感知它们的情绪。”

“比如我的伙伴，蒂安希。”

李维用手掌指向旁边的蒂安希。

“当她感到舒适时，身上的钻石光芒会稳定而柔和，

如果感到不安或环境不适，钻石光芒可能会变得闪烁不定。”

洛托姆图鉴适时地调整课件，投影上放出了一张对比图，

咬牙切齿的小猫怪jpg

惬意的小猫怪jipg

“时刻观察宝可梦的情绪，是培育家的必修课，因为它们是如同我们家人的伙伴。”

“就像注意我们的家人一样，我们也要时刻关注宝可梦的情绪。”

“这里我给大家说一个例子，是我在培育中心遇到的一个特殊顾客。”

“她得到了一只新的宝可梦宝贝龙，只顾着训练宝贝龙，却忘记了顾及皮卡丘的感受”

“这只皮卡丘自行离家出走，跑到了我们培育中心，成为了一名特殊顾客。”

“这也显现出宝可梦的情绪非常复杂，就跟我们人类一样，它们也是会嫉妒和感到被冷落的。”

“因此，哪怕你培养了多只宝可梦，记住要一碗水端平。”

前排的一位女生举起了手。

李维颔道：“问吧。”

这位女生有些紧张，以至于十指紧扣，但她是在担心皮卡丘。

“李维老师，最后皮卡丘怎么样了？”

李维哑然失笑，解释道：“大家不要担心，经过我们的调解，

她也认识到了自己的错误，向皮卡丘道歉了，皆大欢喜。”

“太好了！”

李维点点头：“没有问题的话就坐下吧，我们继续讲课。”

李维的第一节课——情感，顺利落下帷幕。

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