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第645章 高育良的来电2（第1页）

高育良沉默了好一会才道：“是遇到了一点事，不过不大，只是颇有有些感慨罢了。”

祁同伟琢磨道：“跟齐书记有了摩擦？”

高育良嗯了一声，“是有点小矛盾，我就知道什么都瞒不过你。”顿了顿，感慨道：“有时候想想啊，什么一把手二把手，书记还是市长，这不就是明朝君权和相权的翻版，你弱一分，他便要强一分，寸步让不得，根本无法做到和平共处。”

祁同伟哑然失笑，果然官场任何的学问，都能被他这位老师用明朝的历史给解释出来。

说起来也没什么毛病。

太阳底下无新鲜事。

几千年的文明古国，要真细细琢磨，每个朝代都在循环着同一段历史。

新生，兴盛，衰败。

仿佛是一个圆圈，又像太阳，从东边升起，西边落下，日复日，年复年。

而在这其中夹杂的便是无尽的争端，大到国与国，小到人与人。

由这些无数的争端演变成无法调和的矛盾，最终爆新一次的轮回。

祁同伟静静听着，并没有在言语上支持高育良。

齐斌也是被自己签到的人，再怎么样，总会念着自己和高育良师生关系，不会斗的太厉害，算是一块不错的磨刀石，正好磨练一下高育良。

一时兴起，高育良便多说了几句。

其实就是一些很常见的权力摩擦。

说着说着，高育良也觉得自己有些过了，怎么反倒跟学生抱怨起来。

可想想，自己这个学生还真是个不错的倾述对象，对方无论是在政治上，还在经济上，亦或者是人情世故上做他的老师都绰绰有余，便又继续说道：

“老齐这人，你也知道，当兵出身，工作作风比较强势，你老师呢，教书育人讲究个循序渐进，概括来说就是两种不同的工作风格。

一个想要立竿见影，雷厉风行，一个想要润物细无声，春风化雨。

所以在处理工作上，我们常常做不到意见不统一，这也导致无法避免的产生了一些小矛盾。

不过我想了，这也不算什么坏处，起码经过这些小矛盾，你老师我在官场上也算大有长进。

对所谓的政治，又有了新的体会，在我看来，政治其实等于妥协。

大家在矛盾中寻找共通，达成共识，在争执中寻求让步，达成共存。

一个班子十几个人，大家天南地北，性格各异，每个人都有自己的政治抱负，政治手腕和政治性格，要想实现自己的政治抱负，你就要兼顾他人的政治抱负，在他人的抱负中兼容你的抱负。

这就像一盆种类繁多的盆景，你可以突出自己，但也不能盖住其他植物的风头，大家互相衬托，互相成就。”

祁同伟听完，赞叹道：“老师，您现在越来越像一个成熟的政治家了。”

高育良笑了，“什么成熟不成熟，只是不停的学习，偶有所得，在这点我认为我还得向你学习。”

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