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她不知道，对于绪灯鸣而言，让声音听起来足够喑哑属于生存必须，只是在以前，后者都是在需要假装生病的时候才使用此类技能。

圆脸老师的神色瞬间缓和下来，还关心了几句：“是不舒服吗？”

绪灯鸣：“我……没……事……”

她说话的时候，还不忘故意咳嗽两声。

圆脸老师夸奖：“不舒服还坚持上课，你真是一个懂事体贴的好孩子，老师为你骄傲。”

小红闻言，十分痛苦地扭过了脸。

——演技，都是演技。

第287章

照顾学生模式被激活，老师友好地体谅了喉咙不适的小朋友，让绪灯鸣安全落座。

不过因为绪灯鸣在考核时确实没有发出声音，NPC只能给她及格分，至于小组的其它成员，倒是可以按照方才的表现获得成绩。

绪灯鸣坐下来后，冲着小红微微致意，似乎在说，“你看，我没有影响小组其余成员的成绩”。

小红觉得绪灯鸣一直在冒险。

就像刚刚的考核，绪灯鸣明显有更稳妥的处理方式，却还是选择当着NPC的面摸鱼，她应该是在测试幼儿园的底线。

剩下的考核没有出现任何波澜——虽然最后按捺住了杀意，可刚刚一瞬间NPC流露出的负面情绪，还是很好地震慑了教室内的参与者。

打完分后，NPC选择了三个学生上台接受奖励，其中包括小项，但不包括小红。

绪灯鸣：“我以为你也会在里面。”

小红：“你之前说得对，同学们太卷了，我的水平还是差了点。”

绪灯鸣：“可我觉得你比上面三个人唱的都好听，只是运气不好。”

小红顿了一下，抬头凝视着绪灯鸣，片刻后道：“看来确实跟运气无关，我是靠实力排到三名之后的。”

绪灯鸣笑：“你下次攻击我的音乐鉴赏能力时，可以换个不那么直白的方法。”

音乐课之后，NPC又给参与者们安排了卫生课，不过今天学习的不是急救，而是感冒时该如何处理。

在NPC的教导下，绪灯鸣很快就掌握了“报告老师”以及“让患者多喝热水”的重要诀窍。

老师：“有没有哪位同学不太舒服，可以试着让大家来照顾你。”

话音落下，班内的学生们立刻立刻挺起胸膛，争先恐后地展示着自己最良好的精神风貌。

还有人想到了绪灯鸣在音乐课上的表现，对老师道：“小明不太……”

绪灯鸣打断：“已经痊愈了。”

同学：“……你痊愈的速度是不是有点过于迅速？”

绪灯鸣：“一切多亏了老师的教导。”

参与者们并不相信，幸而NPC很好忽悠。

既然无人需要被照顾，圆脸老师也就遗憾地跳过了这个环节，给学生们发下了相关材料，让众人阅读。

绪灯鸣正低着头翻看老师发下来的教材时，忽觉背后微痛。

她没有回头，只是往后稍微仰了仰，对瞿郁离道：“找我有事？”

每次与瞿郁离说话时，绪灯鸣就有种正被无形帘幔所笼罩的错觉，仿佛一瞬间被从现实世界中剥离。

瞿郁离：“提醒你。”

两人已经有段时间没有接触了，他正在履行昨夜与对方的约定。

绪灯鸣：“我还没有忘记。”

瞿郁离很平静：“如果你没有开始忘记，方才就不会躲不开拍你的那一下。”

对方的声音有一点像是小提琴，带着绪灯鸣的心情，一点点滑入了夜色。

绪灯鸣想，遗忘其实是一个很漫长的过程，在她的记忆资料库内，有关瞿郁离的信息却已经变得浅淡了，她虽然还没遗忘对方，却已经开始忽略对方。

“你说的也有道理。”

绪灯鸣回应了瞿郁离，与此同时，她抬起头，目光从讲台上的老师身上划过。

圆脸老师依旧满面笑容，神态间却显出一种僵硬的死板。

治疗课结束后，绪灯鸣的成绩依旧不算好，不过从及格上升到了中下游水平，避开了NPC的批评。

小红：“你有什么喜欢的课程吗？”

绪灯鸣目光微动，一本正经道：“如果可以选择，我更喜欢不上课。”

小红的视线在绪灯鸣身上转过，摇头：“我不信。”她道，“你看上去反而是那种会很用心吸收知识的人。”

绪灯鸣：“那你呢，更喜欢什么课？”

小红沉吟片刻，谨慎道：“我觉得大部分安排的课程都有自己的价值。”

下一节是自然课。

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