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第29章 他就是魔鬼 （第1页）

不爽归不爽，郁平野这个当哥的总不能不让谢南星学习，他横着坐在谢南星前桌的位置上，书包随手挂在旁边的凳子上，然后转头看向谢南星，单手搭在他的桌子上，问：“在做什么题，让我看看？”

谢南星迟疑了一秒，手里的错题本下意识地就要往郁平野那边儿推，推到一半儿，又猛然收了回来，把题目压在自己的手肘下方，说：“不、不用了哥哥，不是什么难题，我自己再想想吧。”

这会儿谢南星已经不再害怕麻烦郁平野了，他只是觉得有点伤自尊：郁平野辛辛苦苦给自己整理好了错题和知识点，相当于馒头都已经帮他嚼好了，他却还是学不会，实在是太丢人。佬阿胰正里’7伶九四6伞七山0

“行，那你想着。”郁平野若无其事地点了点头，然后夸张地长叹口气，幽幽地对谢南星说道，“就是突然感觉我这个哥哥挺没用的，弟弟都不来找我问题……”

曾经的郁平野不懂谢南星的心思，但那些误会解开之后，谢南星在郁平野面前就像是透明人似的，郁平野轻而易举地就能猜到他的心思。

“我不是我没有……”谢南星赶忙否认，话说道一半儿，又忽然明白了郁平野的意思，他没再犹豫了，大大方方地把手臂下的错题本推给郁平野看，说：“那哥哥你帮我看看这题该怎么做吧？”

郁平野还挺端着，一边儿拿起谢南星递来的错题本，一边儿说道：“不是不需要我？”

“需要的，需要的，”谢南星连声说道，声音软乎乎的，跟撒娇似的，说，“哥哥你最好了，我什么时候都离不开你。”

郁平野还是不太习惯谢南星说这些话，低低地咳嗽了两声，视线紧紧地盯着错题本上的题目，略有些别扭地转移话题：“嗯，让我来看看，是什么题目让你这么为难。”

错题本里还夹着两张草稿纸，是谢南星刚才写得解题步骤，郁平野大致扫了两眼，很快明白了谢南星的问题所在。

“谢小宝，你忘了我早上怎么跟你说的了？”郁平野把草稿纸平铺在桌面上，点了点谢南星写在开头的公式，说，“跟你说了要先吃透课本，这里你连公式都代错了，能做对题目才奇怪。”

“课本我看了，根本看不懂。”谢南星提起这个才是满肚子的委屈，他直接把课本抽出来，举到郁平野的面前，说：“物理不是理科吗？怎么课本上这么多字？比语文的阅读理解还难！”

郁平野被他可怜兮兮的表情逗笑了，唇角微微掀起，说：“小宝，课本不是你这样看的。”

说着，他在演草纸上找了片空白的地方，一边写一边为谢南星画了个思维导图出来：“知道你现在很着急，但你先别急……你先这样这样……再那样那样……之后……”

听起来都是些很抽象的东西，但郁平野就是有一种神奇的魔力，能把一团乱糟糟的东西讲得简单而清晰。

“原来你们学霸嘴里的学习是这样的啊！我之前过得都是什么苦日子？”谢南星先是哀嚎了一阵子，然后直勾勾地看着郁平野，目光显得格外诚恳，“哥，我以后一定要抱紧你的大腿。”

他的眼神太直白了，郁平野意味深长地瞥了他一眼，这才不动声色地收回目光，说：“行，这话我记下了，抱着我就别再撒手了。”

后来的一段时间，这样的日子成为了两人的常态：谢南星按照计划本上的安排完成郁平野布置的任务，等到晚上见面以后，郁平野再帮谢南星进行归纳和总结。

晚自习下课到锁校门的时间太短了，只够郁平野给谢南星讲两个简单的知识点，再帮他勾选几道对应的练习题，但谢南星还是开开心心的，他很珍惜能跟郁平野一起学习的机会。

当然，烦恼也不是没有的，俩人经常踏着铃声跑出学校，没多久保安就认识他俩了，每次都要调侃他们：“你俩小男生天天腻在学校里干什么？偷偷谈恋爱呢这是？”

谢南星脸皮薄，每次都要手足无措地跟保安解释，说俩人只是在学习，但郁平野从来都不解释，保安说什么都当是默认。

他向来是不在乎别人的目光的，但他喜欢看谢南星因为他而别扭脸红的样子，因为在这种时候，他可以清晰地感知到谢南星对他的在意。

再说既然俩人不能真正的在一起，在别人的嘴里谈个恋爱也挺不错，他喜欢自己的名字和谢南星的名字挨在一起，哪怕这并不是现实。

时间就这么缓慢地流淌着，转眼就过去了一个月。

十一国庆假期，国家法定休假七天，学校经过一系列研究和评估，决定给学生们放三天的假，没办法，学生又不是打工人，不受劳动法的保护，而高三的学生则压根儿不是人。：）

消息是提前一周在晚读的时候宣布的，教室里瞬间哀鸿遍野，周国纲站在讲台上，手里端着个玻璃杯，不紧不慢地说道：“大家也别太难过，我还有个好消息要告诉你们。”

“真的假的啊周老师？”程归帆就坐在教室第二排的位置，离周国纲很近，敏锐地捕捉到了周国纲眼底的那点儿根本压抑不住的笑意，有点儿狐疑地接话道，“老师，俺们普通班的学生读书少，你可别骗俺们啊！”

“原来我在你们心里就是这种人？我会把自己的快乐建立在学生们的身上？我是魔鬼吗？”周国纲佯装生气地挑了下眉，这才老神在在地说道，“好消息是这周咱们月考，争取赶在国庆假期前出成绩，相信大家一定能过个好国庆~”

没错，他就是魔鬼：）

教室里沉寂了至少有三秒钟。

然后哀嚎声再次响彻，几乎要把房顶掀开。

“周老师——”程归帆很绝望，说，“谁说这消息不好啊，这消息可太好了，孩子尸体硬硬的，原来是死了。”

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