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第79章 第 79 章 收两学生（第1页）

第79章第79章收两学生

原本有关苏半夏会接生的流言已经平息下去，又因为给孟少夫人接生一事死灰复燃。

“孟少夫人当时都奄奄一息了，师爷也能把人救回来。”

“哪个妇人生産时被剪一刀还能活下来的？师爷生生把人从阎王手里抢了回来。”

“听说梁稳婆现在天天去找师爷拜师，就想把这门手艺学到家。”

“那是好事啊，总不能谁家妇人生産都去请师爷？师爷怎麽可能有空？会这门手艺的人越多越好。”

一如传言所说，梁稳婆自那天起就天天上门找苏半夏求拜师，苏半夏说自己没时间也没打算收学生，梁稳婆还是天天来。

见她态度如此真诚，苏半夏还真动了心思，便问起了孟少夫人的事。

“我去的时候孟少夫人宫口全开不多久，你是怎麽提前判断胎儿头大会卡宫口的？”

梁稳婆：“孟少夫人这一胎我是提前有过了解的，肚子很大，屁股却小，生産时必定受罪。”

这也是孟家重金请她去家里坐镇的原因，就怕孕妇突然发动。

“等到发动时，宫口开得又慢，我怕真到难産时再去找您就来不及了，手伸进去摸了一下，一摸就发现胎儿头大，必定会卡宫口。”

能提前做出判断找人求助，看到苏半夏剪了一刀面不改色，还有丰富的接生经验，各方面来说都很适合当一个産科医生。

苏半夏决定收下她：“我平日里都在府衙，没有太多时间教你，这样吧，你把过去遇到的一些不解的难题积攒起来，晚上来家里找我，我为你答疑解难。”

“平日里你继续为她人接生，遇到解决不了的事，便派人来找我，但我不一定能像这次一样及时赶到，赶不及你就得自己做决定，千万别拖。”

“是！”梁稳婆当即问起了云昭和孟少夫人，同样都是胎儿太大卡住宫口，为何处理方法完全不同。

既然是要教学生，那就得讲解得全面，苏半夏详细解释起来。

“云昭身子骨硬朗，骨盆大，自然顺産可能性大，她信任我，不管我做什麽都会配合，我可以倒骑在她身上，趁着宫缩的时候把孩子推出来。”

“这麽一来，云昭虽然有些撕裂伤，但她身子骨本就强健，养上些许时日就能好，这种方法对孕妇和孩子损伤都比较小。”

“孟少夫人不同，骨盆小，孩子大，宫口就那麽点大，孩子是推不出来的，只能挨上一剪，扩大宫口，把孩子生下来。”

如果有助産士在旁边，还可以上産钳，但这种方式会对胎儿造成一定损伤，需要经验十分丰富的産科医生来用。

苏半夏当时就一个人，没人帮她，她没有用産钳的经验，不敢随便乱来。

梁稳婆又问：“云小姐在用的那个呼吸法是什麽？”

苏半夏：“拉玛泽呼吸法，可以通过改变呼吸的方式，缓解顺産过程中的疼痛。这个需要孕妇提前学习，不能快生了再教她用这种呼吸法。”

这一晚，梁稳婆都在学拉玛泽呼吸法，第二天晚上带来了束修，在衆人的见证下正式拜师。

这天起，梁稳婆每天晚上都会过来，偶尔说起孟少夫人的恢复进程，偶尔提及过去给人接生时碰到的难题，有时候苏半夏还没忙完，她就在院子里陪三个孩子玩耍。

有了第一个学生，再收第二个学生便也不难接受，哪怕这人是上司的老婆。

没错，田夫人在劝苏半夏普及接生知识失败後，决定自己来干。

她没什麽接生经验，一切都得从头开始学，正因如此，她可以从零开始编写接生教材。

有了两个学生，苏半夏也不好让她们每次都是有问题的时候来问她，便提供了一些学习工具，比如医学模型。

梁稳婆和田夫人初次看到的时候吓了一大跳，等真正上手，发现的是假肚子和假婴儿之後才松了口气，随後就发现这东西的好处。

可以帮助她们了解産妇肚子骨盆，多次模拟孩子在孕妇腹腔之中的情况，更有助于苏半夏传授産科知识。

每次苏半夏讲解的时候，田夫人就会用笔记录下来，梁稳婆提问的时候，田夫人一样会记下来，分别整理成册。

这态度逼得苏半夏连夜跑去蓝星啃了几本産科理论知识，省得出现老师被学生问倒这种倒反天罡的事。

卷王永不翻车！

在苏半夏啃理论，啃不懂摇专家，啃懂了再传授的过程下，在梁稳婆和田夫人已经拿猪肉猪皮练过许多次的前提下，还真被梁稳婆救了一个难産需要侧切的孕妇。

此消息一出，再加上孟少夫人被剪了一刀还活着的消息，“苏师爷医术高明”的流言又开始了。

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