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第5章（第1页）

“那我要是昨晚没通宵完善这个模型，就让它这样了呢？”梁双韵问。

程朗放下手中的咖啡，“那这也是你。不同的选择也造就不同的人。”

“那你为什么要帮我？”

程朗说：“你可以当我好为人师。”

梁双韵笑了，“你说你不知道自己喜不喜欢当老师，我看你挺喜欢的。要不然干嘛还赞助phd，直接找研究生来也不是不能干。”

程朗没有答话，他的咖啡杯空了。也没有留梁双韵下来吃早饭的意思。

梁双韵心领神会，她可不做让人厌烦的客人。

梁双韵爽快起身，拿起自己的笔记本。

“我走了，程老师。”

程朗在门口帮她开门，“今天请病假，不用去公司了。”

梁双韵：“正有此意，不过……”

她话音拖长，程朗投来目光。

“你知道怎么当一个好老师吗？”

“什么意思？”程朗问。

“我下次告诉你。”

梁双韵说完朝他眨眨眼，转身朝走廊走去。

门合上了。

程朗在门口站了一会，觉得现在脑海里都还有梁双韵叽叽喳喳的声音回响。

家里从来没有人讲过这么多话。

她什么意思？怎么当一个老师？

她想给自己提什么意见？话也不说完就这样离开。

下次告诉他，下次是什么时候？

不过，为什么他需要知道她的意见？

程朗摘下眼镜，用掌根按了下眼睛，而后走进了浴室。

他睡了几个小时，在上午十一点醒来。

中午还有一个线上会议，是和学生每周一次的组会。

他一共带了三个学生。从学术界离开之后，程朗没有完全切断和学校的联系，他依旧在学校有挂职，并且担任phd的副导师。每年他的公司也会资助一个phd学生。

线上会议里，学生在汇报这周的工作，也提出一些问题，程朗和他们一起讨论，也试着一起解决问题。

学生各有不同，有人进度快，有人进度慢，有人头脑聪明，有人连文献都读不明白，当然也有人懒，拖着简单的任务好几周都不做。

梁双韵……算是头脑聪明也勤快的。

他其实没料到她会和他一样连夜去调试模型，也没料到她能这么快就做出一些初步的结果。

“Landon，Landon，netyouhearus（你能听见我们吗？）”屏幕里，有学生喊程朗的名字。

程朗说抱歉，请继续。

听完学生的汇报已是下午一点半，最后几分钟一般都是闲聊。学生叽叽喳喳说着最近生的事情，程朗一般不怎么参与，却在会议快结束时，忽然开口：

“你们怎么觉得我？”

学生们安静了下来。

程朗又说：“作为一个导师来说。”

学生们更安静了。

程朗说：“算了，周末快乐。”

他说着就下了线。

但是Teams上很快收到了一条学生的信息，一个中国女生，给他来：“程老师，你是个很好的老师，认真负责，态度也特别好。”

程朗给她回了谢谢，“那缺点是什么？”

对话框里学生正在输入的标识闪了好久，程朗看到消息：要是能多夸夸我们就更好啦！【笑脸，笑脸，笑脸】

程朗目光看向屏幕一侧的空白处，开始回想他和梁双韵的对话。

他在心里其实是赞赏梁双韵的，但是他的确没有把任何一句话说出来。

当然，他好像也没有夸赞过任何一个学生。

努力认真不是应当的吗？如果又头脑聪明，更是与生俱来毫不费力的。

作为老师，他是需要夸赞的吗？可如果学生的进展根本没达到他的预期，他说不出真心的夸赞。

但是梁双韵……

程朗在电脑前安静了一会，起身去换衣服出门。

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