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第461章 怪人前辈（第1页）

第二天，温叙怀着些许忐忑走进教室，果然有一些若有若无的视线在她身上停留，还伴随着细微的窃窃私语。

“喂，你昨天看到没？黑木和那个很酷的男人……”

“是啊，看起来好成熟，不像学生……”

“该不会是那种关系吧？”

这些议论像小针一样扎着她，让她坐立难安。但她仔细想了想，虽然这不是她能控制的出场，可有议论总比毫无存在感强……

温叙深吸一口气，没有像往常一样立刻趴下，而是拿出了课本，强迫自己集中精神。

课间，那个靠窗的女生竟然主动走了过来，推了推眼镜，小声问她：“黑木同学，昨天……那个，是你哥哥吗？”

温叙愣了一下，随即顺着这个现成的理由点了点头：“……嗯，是表哥。”这个解释听起来算是比较合理的。

“哦……”女生似乎松了口气，又有点好奇，但没再多问，只是小声说，“他看起来……很厉害。”

这句简单的评价，却让温叙心里微微一动。

她意识到，昨天真田龙的出现，虽然引起了议论，但也无形中向周围的人传递了一个信息——黑木智子，并非完全没有自己的圈子，她身边还存在着一个不容小觑的存在。

这把被风刮烂的伞和及时出现的真田龙，仿佛一个契机，不仅帮她挡了雨，也在她的社交壁垒上，撬开了一道细微的缝隙。

既然真田龙的存在已经因为那场暴雨暴露，温叙觉得与其被动地让流言酵，不如主动掌握节奏。

她决定一不做二不休，是时候让l也以某种合理的方式先让同学们眼熟一下。

但具体该以什么身份呢？

温叙仔细回想着l实体化后的样子。虽然顶着浓重的黑眼圈和乱翘的黑，那张脸确实显嫩，只是他身上那种苍白和诡异感，放在高中校园里实在太过突兀，很容易引人怀疑。

（大学生？嗯，这个跨度比较合适。既不会太脱离学生身份，又能解释他那种疏离感。）

身份定下了，但如何让他“自然”地出现，并与自己产生联系呢？

直接让l以“朋友”或“哥哥的朋友”身份出现，还是有些生硬。温叙思考着，目光落在自己正在进行的小组课题上，这是一个关于社会展的课题，需要收集和分析不少资料。

（有了！）

可以让l以“大学生志愿者”或者“协助课题研究的前辈”身份出现！学校偶尔也会有大学生回访，这个理由听起来合情合理。

她立刻通过精神链接联系了l，简要说明了自己的计划。

l的回应很快传来：[身份设定合理，介入方式符合逻辑。需要我提前熟悉相关课题资料吗？]

[需要！]温叙肯定道，[最好能表现出你在这方面很有见解的样子。]

[明白，我去收集数据。]

搞定l这边，温叙又找到小组的成员，尤其是学习委员田中，她完美扮演了智子带着点犹豫的态度提议道：“那个……我……认识一个大学生前辈，他对我们讨论的这个方向挺了解的……不知道能不能请他给我们一些指导？”

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