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魔药晚自习（第1页）

魔药晚自习

与麦格教授还有弗立维教授闲聊了几句後，我就与他们道别，踏过松软的草坪，去温室里找Pomona教授。我刚好卡在高年级学长课间休息的时间抵达草药学教授的办公室，找到了刚刚脱掉园艺手套准备喝杯茶的Pomona，简单了解了今天的工作任务是照顾刚刚过了青春期的尖刺藤之後，走进了第四温室。

尖刺藤长得和叫咬藤其实挺像的，外貌甚至也差的不多。但是，尖刺藤远比叫咬藤难处理。因为，这种藤条除了经常用枝条的末端又抓又挠，它们的特殊守卫叶子还会在察觉危险的时候变成中空的尖刺，恶狠狠的给入侵者来一下——尤其是如果有什麽动物错误得把尖刺藤肥厚的营养叶当成午餐的时候。

这种守卫叶子非常嗜血，尖刺的两侧甚至有导血槽，方便藤条更多得吸收啃食者的血液，以此来营养自己的枝条。或许是这种嗜血的特性给了巫师啓发，先辈们很早就知道尖刺藤肥厚的营养叶中富含魔力和营养成分，是制作营养剂以及体力恢复药剂的核心材料。教授布置的任务是：每个人剪五片。我扫了一眼温室，这个任务量基本上可以完成这一茬的收割，收割完之後得再给尖刺藤补补营养，以便于收割下一茬新长出来的肥美叶片。

给尖刺藤剪枝和修理，以及采集尖刺藤营养叶是很有技巧的。最紧要的一点就是千万不能碾压，也不能撕碎营养叶——如果有这种碾压和撕扯的动作，会被尖刺藤判定为进食者入侵，以此激发守卫叶的进攻反应。正确的做法就是，一只手持园艺剪刀，眼疾手快的剪断营养叶的叶柄，另一只手端采集盘，在尽可能不接触植物任何部分的情况下，把飘落的叶片收集起来。如果很不幸被尖刺藤盯上，那一定要尽快用金属的铲子恶狠狠敲它尖刺，当尖刺发现对手无法穿透，挣扎几秒钟，也就偃旗息鼓了。

霍格沃茨里的教学科目都是理论紧密联系实践的学科（除了魔法史），往往会在上半节课的时候讲理论知识和操作要点，然後在下半节课的时间里让同学们在一次又一次的失败中明白什麽叫“听了全会，上手全废。”

我走进温室的时候，就看到一群拿着铁铲子挥舞着敲打尖刺守卫者的学长学姐们……其实一开始的时候大部分人还是很冷静的，但是当一个人操作失误激发了守卫者反击，然後在敲打尖刺的过程中又碰到了附近的叶片或影响了别人动作的稳定——这就成了一局多米诺骨牌。只要第二个人没能阻拦住逐渐发狂的尖刺藤，整个温室里都会成为“你打我一下，我戳你一下还给你”的“欢乐”的海洋。

Pomona教授双手都抓着铁铲，在学生们背後的陇道上跑来跑去的救场，如同打地鼠一般，把不安分的尖刺一个个砸回去，“小心！安隆达你看着点！戴安娜，蹲下！”“你们完成任务的就带着叶子，回温室门口等着！”

我先是戴上龙皮手套，拿着秘银剪和小托盘去收割学长学姐视线范围之外的漏网之鱼，後来很快就发现教授一个人快要压不住这棵坏脾气的尖刺藤了——没错，这一个温室里其实只有一棵尖刺藤，它应该是在好几十年的时间里不断蔓延攀爬，几乎布满了整个种植架——于是我也拿起了铁铲，在教授顾不上的边边角角玩起了“打尖刺”的游戏。很快就出了一层薄汗。

我自己一个人收拾家里那一棵小尖刺藤的时候，从来没有那麽狼狈过。一方面，一个人干活不容易遭遇队友引发的连锁反应，另一方面，或许是我有植物亲和力，或许是家里的尖刺藤还比较幼小所以脾气还不大。

等到大半学长们撤离战场之後，尖刺藤显得安静多了，我赶紧又切换回收割模式，手脚飞快的把特别肥厚的叶子挨个儿收割，还能长到下一茬的，就都留着。我像个薅食材的农民，把整条田陇从头到尾顺了一遍，还顺手给尖刺藤掐头，让他更好地分支，以利于分叉长叶。

Pomona教授送走学生之後，又带着我一起将第四温室巡视了一遍，再次收割了一遍漏网之鱼，并给尖刺藤的根部补上了特殊调和过的营养肥。

“带着你上课真是省事儿多了。”教授以一种发现了“优质劳动力”语气感叹道，“不过你这样工作身体吃得消吗？”

“不累。”我摇了摇头，和植物在一起，我总是相当快乐。我能够感觉到自然的力量在植物周围不断的循环，当我靠近它们的时候，有一种特殊的熨帖。仿佛给灵魂做了一次按摩。“一早上不是在用魔咒就是在写笔记，正好用换换脑子。”

Pomona教授挥着魔杖，教我一种给尖刺藤打包的技巧。首先要用一个封闭咒将叶子的基部封起来以避免营养物质流失，然後十片叶子叠成一摞，用捆扎咒绑住。新鲜的叶子在保鲜咒的加持下，可以维持一周左右，如果不是马上就要用的叶片，可以在捆扎好之後塞进风干箱，干燥的冷风吹一整夜，第二天就可以收获脱水的尖刺藤叶——这也是药材商店里最常见的供货形式。

“霍格沃茨的魁地奇赛季马上就要开始了，每年这个时间，都照例要抓紧时间赶一批体力恢复剂和营养剂，以免那些拼命训练的小疯子们把自己搞虚脱。”

我一边归置大小相等的叶片，一边理解的点点头，“这感觉真好，给小夥伴们做後勤。”

教授轻声笑了一下。然後与我交流起了种植样本植物和控制变量的经验。

——

我很快就再次见到了这批刚刚经手过的叶片——在我踏进魔药Owls答疑班的时候，我见到了放在斯内普教授脚边的一个藤条框——里面装满了用捆扎咒和保鲜咒处理过的尖刺藤。大约八十片，是我们今天一下午的劳动果实。

“三十份标准剂量的活力滋补剂。”斯内普教授点了点脚边的大框，与我简单交代了几句，就继续埋头批着暑假论文。这药剂不难，但是量大了做起来还是有点烦。目前市面上可见的最大号的坩埚也只能一次处理十份药剂，要在三个小时里做三十份出来，意味着我必须在第一个坩埚开啓浓缩的时候就立刻准备第二份的材料，同理，我要在第一锅药剂反应结束之前丶第二锅药剂开始稳定浓缩之後，开啓第三个坩埚的第一个步骤。这是一个考验手速和心态的流水作业。

我深深吸了一口气，有一种“天选打工人”的……悲凉感。我有一瞬间不太清楚自己到底是来学校学习的，还是来学校打工的。但是转念一想——练习手速。从步骤相对简单的药剂开始，是个好主意。如果不敢不同步处理几个药剂，可能永远逼不出自己潜力。

在挑拣完所有我需要的材料（摆满了三张课桌），并架起坩埚之後（三个大号坩埚），我拿了一张羊皮纸，详细写下了活力滋补剂的制作流程，在每一个等待的间隙中穿插了後一份药剂的材料制备——这一剂药中的几乎所有原料，都必须在处理完的五分钟内丢进反应釜，否则就会改性。我把所有原料及工具都堆在顺手的地方，把写好制作流程的羊皮纸贴在眼前的黑板上，然後给自己手表设定了五分钟一个的一连串闹钟——持续三个小时零五分钟。

在正式开工之前，我准备先缓五分钟。扫了一眼教室，除了我和斯内普教授，没有学生过来。这令我觉得有一点点高兴——我不太喜欢被围观。整个教室空荡荡的，斯内普教授书桌上的台灯和整个教室的基础照明散发着温和的柔光，我身侧的壁炉孜孜不倦的传递着暖意。

我往壁炉边走了两步，在更温暖的热辐射范畴里揉了揉手腕，放松了一下肩，我还把自己书包里的EDC木盒拿出来，先喝了一份今天早上因为小精灵事件而忘记的“鸡尾酒”药剂——这是我给止血药丶缓和剂丶普氏三号三联用法新起的昵称。在玻璃瓶碰撞的间隙，我注意到斯内普教授擡头看了我一眼，但是很快又埋头回去继续批作业了。

手腕上的第一个闹钟震动了，我拿起碾磨碗，开始碾海荔的壳。在基础反应液之外，整个制作过程基本遵循着由干到湿的处理流程。这也很方便我对原料进行一轮又一轮的制备。

可能是缓和剂的副作用，我能感觉到自己的情绪高度紧张——这是面对挑战和好奇心即将被满足的时刻所特有的激动——但是我的手非常稳，在给尖刺藤叶片切细丝的时候，我甚至能感受到自己的心率都被压在一个相当平静的状态，我的手跟着自己心跳的节奏匀速工作，咚咚……唰啦丶唰啦丶唰啦，每一个心跳都对应着三刀两毫米的细丝。

身体的稳定与兴奋的精神似乎彼此割裂了，我兴奋的精神几乎是飘在空中以上帝视角观察制作药剂的身体。当身体在操作的时候，精神甚至还在帮我计时，帮助我控制好手下的节奏。当第三个闹钟开始震动的时候，我掐着点完成了第一锅药剂70%的投料工作——接下来它需要熬煮三十分钟，刚好够我开啓第二锅药剂的制备。

第八个闹钟响起的时候，第二锅药剂已经进入了熬煮阶段，但是此时第一锅药需要在三分钟後洒下雏菊根段。我飞快复核了一锅药剂所需的雏菊根分量，开始改刀，洒下雏菊根後，第一个坩埚将进入下一个反应程序。在第九个闹钟响起的时候，我已经成功转移到第三个坩埚面前。我还剩二十分钟的时间，完成这个坩埚的第一阶段。而一旦完成第三个坩埚的开局，我就必须赶去给第一个坩埚收尾，并给第二个坩埚加雏菊根。

我像一个被抽起来的陀螺，在三个反应釜和材料处理台之间团团转。後背已经因为情不自禁的紧张而开始冒汗。我一边加快自己干活的手速，一边惦记着，好在这种药剂可以在彻底冷却後再装瓶子，一旦熬制完成。我就可以封盖不理它了。可以直到所有的药剂全部熬完再考虑装瓶的问题。

等到所有药剂装瓶之後，精神依然兴奋，但身体疲惫得快要虚脱了。第21个闹钟响了。我用清理一新草草收拾了工作台，时间刚刚过去一小时四十五分钟。我完美掐住了所有的节点，用交叉工序的方法，把三个一小时压缩掉接近一半的时间。我取消了後续所有的震动提醒，伸直手撑在桌面上，原地站了五分钟缓了缓，然後往壁炉边挪了挪，接着，就几乎一屁股坐在了温暖壁炉边的地毯上，仰头靠在被炉火烤的温暖的砖石墙面上。

斯内普教授全程没有干预我，只在我一屁股坐下之後，伸手点了一下壁炉，我感觉到身边的暖意更盛了。不由深呼吸了几口，短时间内都不想站起来了。

斯内普教授收起了桌上批阅完毕的羊皮纸，走到我摆放整齐的工作台边，抽检三批药剂，“忘记跟你说了，本来我想批完作业和你一起做这些药剂的，但是既然你已经效率极高的完成了……明天晚上你休息一天，然後我们下周三的晚上，从配方开始，学习普氏三号。”

我闭上眼睛，轻轻嗯了一声。

一种被戏耍和一种被照顾了的复合情绪在心里不断盘桓，就像小时候哥哥总是很喜欢欺负我，但是他不允许其他任何人欺负我一样。

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