8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第13章 奇迹之秋（第4页）

但是现在的我，却只莫名其妙的感到一阵快意，于是我也跟着下车来，一步步的向大姐逼近。

也许感觉到我与往日不同，大姐的气势为之一窒。

看到我越来越靠近过来，大姐居然想往后退，只是她忘了自己的脚踝已经扭伤了。

这脚一点地，大姐就痛的闷哼一声，差点站立不住。

就这么一耽搁，我就已经站在她的面前了。

我站的非常近，近到大姐的脸都要贴到我的胸口了，而我也能闻到了大姐的身体的幽香了。

我缓慢却沉稳地说“在我眼中，你什么人都不是，我所做的一切都是因为，你是我心爱的女人，是我从小到大的梦中情人，就只是如此而已。”

这话说的很白，很直接，因为我已经厌倦了拐弯抹角的谈话，我想要直接的告诉大姐我的想法，其他的，就交给大姐去审判吧！

我的话理所当然的带给大姐极大的震撼！

大姐惊讶的看着我，而我也一礡不让的直视着她，我要让大姐知道，我是认真的。

我不知道我们对视了多久，也许有天长地久，也许只有刹那。但大姐接下来的态度转变之快，却让我完全无法接受。

大姐眼中的愤怒居然很快的就被另一种眼神所取代，那是一种恍然大悟混杂着百般怜爱的眼神。

大姐叹了口气，纤手轻抚着我的脸说“原来如此啊！阿俊！我终于明白你为什么会跟雅雯在一起了。”

“什么？你明白了什么？”我完全傻了！

现在是怎么了？

大姐怎么会突然说这句话？

只听到大姐悠悠地说“唉！大概是我跟你二姐从小到大都太宠你了，让你养成了凡事都想依赖我们的习惯！糟糕的是我们也很享受你的依恋，所以也没有觉得这样有什么不对，这才造成你这种错误的感觉，把依赖当成了依恋。我一直担心你怎么都不交女朋友，却没想到原来原因还在于我们啊！”

怎么会是这样？大姐怎么会有这样的想法？我想说些什么来反驳大姐，却不知道该说什么，只是张开嘴巴，像个白痴一样。

大姐自顾自地说下去“雅雯的经历是比较特殊的，这也是她会接受你的主要原因吧！但是我的傻弟弟啊！这不是爱！这只是年少不更事的迷惑罢了。你才几岁？刚满十八的孩子对爱会有什么理解？会有这种偏差也是理所当然的，只怪我现的太晚，才会让你跟雅雯弄出事来。唉！小弟啊！相信大姐说的话，以后当你出了社会，有了新的历练，认识了新的朋友，你就会找到真爱的。到那时你再回头想想现在自己所说的话，你才会因为现自己有多么荒唐而哑然失笑的。”

真的是这样吗？

大姐的话一下子就让我陷入了混乱，我不禁怀疑起自己想法的真实性和确切度了，我真的是像大姐所说的这样，只是一时被性爱的愉悦所迷惑了吗？

大姐没有理会我的失落，只是笑嘻嘻的拉我上车，好像打开了自己的心结似的，神情开朗的好像什么事都没了。

她说“你刚才的行为大姐不会放在心上。人嘛，谁能不犯错。重要的是要看能不能及时回头。你好好想想大姐所说的话，看我说的到底对不对。好啦！我们回绮遐去吧！大姐突然好想念芽子阿姨的料理喔！”

怎么回到绮遐的，我根本没有印象了，我完全陷入大姐的话里了。

回想起跟二姐交往的过程，二姐也曾问过我，我到底是爱她还是爱跟她做爱？那我对大姐的感觉到底又是如何？我也在绮遐住了下来。

但跟大姐不同的是，我每天除了吃饭睡觉，就是坐在海边看着海浪，想着自己奇异的心事。

绮遐面对着的，是北海道最北边的鄂霍次克海。

虽然勉强只能算是秋初而已，但鄂霍次克海的海风已经是冷冽逼人了。

吹着这由极北之地吹来的寒风，让我的头脑分外清晰，我努力的搜索着自己由小到大的记忆，想找出一些其他女孩子的影子来。

只是在我努力了几天之后，我不得不无奈的承认，除了我两位姐姐之外，我的记忆里没有任何其他女孩的记忆。

连曾经一度让我心动不已的赵姐，现在也只像是走马灯般的转过，或许都不能让我有任何波澜了。

我又试着想象大姐跟王德伟穿上结婚礼服的景象，结果光只是想象，我就心痛如绞，甚至还会从睡梦中惊醒，这还不能叙述我的心意吗？

我现在只痛恨自己，我不是早就已经确定了自己的心意了吗？

却为什么会被大姐的三言两语给搞蒙了呢？

真该死啊！

我那时真该坚持下去的，现在我该怎么办呢？

再次确定好自己的心意之后，这才现鄂霍次克海的寒冷已经到了让人感到刺骨的地步了。

我在心里感叹着，是正式入秋了吧！

人们总说秋天是奇迹出现的季节，想要打动大姐的心，我想我现在最需要的，就是奇迹了，只是奇迹在哪里啊！

我信步走在沙滩上，旋起旋灭雪白的浪花，我兴起了想踩踏它的念头。

虽然我已经知道海水是冰冷的，但当我真正将脚踩在水里之后，我才惊讶的现鄂霍次克海的海水居然能够冷到这种地步，刚一接触到海水，我的脚就好像失去了知觉一样。

突然间，我浮起了一个疯狂的想法，我相信只有这个方法才能让大姐了解我的心意，至于后果如何？那就要看看会不会有奇迹生了。

但无论如何，这将是我唯一的机会了。

你要是感覺不錯，歡迎打賞TRc2ousdT

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。